PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Presentasi berjudul: "PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)"— Transcript presentasi:

1 PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Puskur Balitbang

2 LANDASAN RPP PP NO 19 TAHUN 2005 Pasal 20 Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar Puskur Balitbang

3 ALUR PENYUSUNAN RPP SILABUS RPP SK dan KD Puskur Balitbang

4 Pengertian RPP Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah rencana yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan dalam silabus. Lingkup Rencana Pembelajaran RPP mencakup 1 (satu) kompetensi dasar yang terdiri atas 1 (satu) indikator atau beberapa indikator untuk 1 (satu) kali pertemuan atau lebih. Puskur Balitbang

5 KOMPONEN RPP (minimal) PP NO. 19 TH 2005 PS.20
Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar Puskur Balitbang

6 KOMPONEN RPP Identitas SK KD Indikator Alokasi Waktu
Tujuan Pembelajaran Materi Ajar Metode pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran Sumber Belajar Penilaian Puskur Balitbang

7 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Sekolah : SMP …. Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : VII (tujuh) / 2 A. Standar Kompetensi : 5. …………. B. Kompetensi Dasar : 5.1 ……….. C. Indikator : 1. …………. 2. …………. D. Alokasi Waktu : 6 jam pelajaran ( 3 pertemuan) E. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat 1. ……………………………. 2. ……………………………. F. Materi Ajar Materi Pokok ~ Sub materi pokok G. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok, demontrasi, dan penemuan

8 Mendeskripsikan kegiatan siswa Penutup Refleksi, Tugas mandiri ……………
H. Langkah-langkah kegiatan Pembelajaran Pertemuan pertama Pendahuluan Apersepsi Motivasi Kegiatan Inti Mendeskripsikan kegiatan siswa Penutup Refleksi, Tugas mandiri Pertemuan kedua …………… Pertemuan ketiga I. Alat dan Sumber Belajar Buku teks, penggaris, busur derajat, model-model segitiga J. Penilaian Teknik penilaian : Bentuk Instrumen : Instrumen :

9 Mengisi kolom identitas
Langkah-langkah Menyusun RPP Mengisi kolom identitas Menentukan alokasi waktu yang dibutuhkan untuk pertemuan yang telah ditetapkan Menentukan SK, KD, dan Indikator yang akan digunakan yang terdapat pada silabus yang telah disusun Merumuskan tujuan pembelajaran berdasarkan SK, KD, dan Indikator yang telah ditentukan Puskur Balitbang

10 6. Menentukan metode pembela-jaran yang akan digunakan
5. Mengidentifikasi materi ajar berdasarkan materi pokok/ pembelajaran yang terdapat dalam silabus. Materi ajar merupakan uraian dari materi pokok/pembelajaran 6. Menentukan metode pembela-jaran yang akan digunakan 7. Merumuskan langkah-langkah pembelajaran yang terdiri dari kegiatan awal, inti, dan akhir. 8. Menentukan alat/bahan/ sumber belajar yang digunakan 9. Menyusun kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran, dll Puskur Balitbang