Teori-teori Pembelajaran Sepanjang Hayat 1 : Kajian Prespective Psikologi Oleh Fuad Hasan.

Presentasi berjudul: "Teori-teori Pembelajaran Sepanjang Hayat 1 : Kajian Prespective Psikologi Oleh Fuad Hasan."— Transcript presentasi:

1 Teori-teori Pembelajaran Sepanjang Hayat 1 : Kajian Prespective Psikologi
Oleh Fuad Hasan

2 KAD Mahasiswa dapat memahami teori-teori yang berkaitan dengan pembelajaran sepanjang hayat yang difokuskan kepada manusia sebagai mahluk yang berkembang sebagai unsur utamanya

3 Bahasan Pshycological theory Sociocultural theory Behavioral theory

4 Pshycological Theory: Cognitive development (Piaget 1896-1980)
Biografi singkat Jean Piaget Lahir 9 Agustus 1896 di Neuchatel Switzerland Wafat 16 September 1980 Gelar PhD bidang biologi pada usia 22 tahun di University of Neuchatel

5 Istilah-istilah dalam teori cognitif Piaget
Pengamatan : Kemampuan panca indra dalam menangkap fenomena/kejadian di sekitarnya. Organisasi : kecenderungan individu untuk menyatukan skema menjadi satu bagian yang koheren Skema : konsep yang berhubungan secara terperinci yang memiliki hubungan dengan konsep lainnya. Adaptasi : kecenderungan manusia untuk menyesuakan diri dengan lingkungan. Asimilasi : merubah lingkungan untuk menyesuaikan dengan diri Akomodasi : merubah diri agar sesuai dengan lingkungan Disequilibrium : keadaan tidak seimbang sebagai sebab perubahan kognisi

6 Stages of cognitive development
Sensorimotor—infantile physicality Preoperational—initial symbols and language Concrete operational—reasoning about physical objects Formal operational—abstract thinking

7 Sensory motor stages

8 Preoperational stages

9 Concrete operational

10 Formal operational stages

11 Let’s conclude Fatia (37), (44), (52) Diana (31), Tri (034)