Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehFanny Budiaman Telah diubah "6 tahun yang lalu
1
MEDIA PEMBELAJARAN. MATEMATIKA. oleh :. alfi riana 1714500040. pmtk 5c
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA oleh : alfi riana pmtk 5c kesebangunan dan kongruensi
2
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Memahami bangun datar, bangun ruang, garis sejajar, dan sudut, serta menggunakannyadalam pemecahan masalah. INDIKATOR >Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep kesebangunan >Menyelesaikan soal dengan menggunakan konsep kesebangunan dari dua trapesiumsebangun >Menentukan perbandingan sisi pada dua segitiga sebangun >Menghitung panjang sisi pada dua segitiga sebangun >Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan kesebangunan
3
Tujuan : Agar siswa memahami konsep KESEBANGUNAN dan KONGRUENSI serta memahami sifat bangun datar.
4
2x3 4x6
5
F C A B D E KESEBANGUNAN
6
BENTUKNYA ? ? SAMA SISINYA ? ? TIDAK SAMA SUDUTNYA ? ?
7
c F KESEBANGUNAN B D A E
8
BENTUKNYA ?? SAMA SISINYA ?? SUDUTNYA ??
9
Kesimpulan : Kesebangunan yaitu bangun- bangun yang memiliki bentuk yang sama dengan ukuran yang sama atau berbeda.
10
4x6
11
KONGRUEN
12
Kesimpulan : Kongruen adalah bentuknya sama dan ukurannya sama.
13
Sebangun belum tentu Kongruen tetapi Kongruen
sudah pasti Sebangun
17
Contoh Soal 1. Panjang AB adalah
Contoh Soal Panjang AB adalah Penyelesaian : AB : BC = AD : DE AB : 20 cm = 20 cm : 5 cm AB : 20 cm = 4 AB = 4 x 20 cm = 80 cm
18
2. Diketahui jajar genjang ABCD. DE AB dan FG BC
2. Diketahui jajar genjang ABCD. DE AB dan FG BC. Panjang AB = 8; BE = 5; DF = 2; dan AD = 10. Tentukan panjang BG ! Penyelesaian: Gambarlah dua segitiga yang sebangun, yaitu segitiga AED dan segitiga CGF. Lalu cari panjang CF=8 cm – 2 cm = 6cm
19
DAFTAR PUSTAKA 1. Hartami, Sri dan Surachman S.Pd Pendalaman Materi Sukses Ujian Nasional Matematika. Jakarta : Akasia
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.