TAKSONOMI MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN Agustina Bidarti

Presentasi berjudul: "TAKSONOMI MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN Agustina Bidarti"— Transcript presentasi:

1 TAKSONOMI MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN Agustina Bidarti
FAKULTAS PERTANIAN JURUSAN SOSIAL EKONOMI PERTANIAN PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

2 Taksonomi Media Penyuluhan
Pengertian media sering dikacaukan dengan peralatan, padahal media ada yang langsung dipergunakan tanpa menggunakan alat bantu lain(swa saji) dan ada media yang hanya bisa dipergunakan bila menggunakan alat bantu.Dari sini kemudian timbul usaha-usaha penataannya,yaitu pengelompokan atau klasifikasi menurut kesamaan ciri atau karakteristiknya(Taksonomi )

3 II.Taksonomi Media Penyuluhan menurut G C Weaver dan E W Bollinger:
a. Benda-benda sesungguhnya - Benda hidup dan benda mati b.Benda tiruan -Model/diorama,maquette,miniatur,mock-up,scala model. - Patung c.Gambar(diam maupun bergerak) yang dibuat tidak dengan alat optik d.Gambar(diam maupun bergerak) yang dibuat dengan alat optik

4 Kerucut pengalaman dari Edgar - Dale
Kerucut pengalaman ini menggambarkan tentang tingkat-tingkat pengalaman dan alat-alat yang diperlukan untuk memperoleh pengalaman dan alat-alat yang diperlukan untuk memperoleh pengalaman itu. Pengalaman berlangsung dari tingkat yang konkrit naik menuju ketingkat yang abstrak.

5 sim bol Gambar Radio Film Televisi Pameran Karya wisata Demonstrasi Dramatisasi Pengalaman tiruan Pengalaman langsung dan bertujuan

6 1.Masing-masing mahasiswa mengamati media yang telah disiapkan
Tugas mahasiswa : 1.Masing-masing mahasiswa mengamati media yang telah disiapkan 2.Hasil pengamatan di diskusikan dalam satu kelompok sesuai kelompok yang sudah dibuat atau yang sudah ada 3.Buatlah kesimpulan kelompok tentang diskusi tersebut dengan format seperti Form 3 dan tunjuk salah satu anggota kelompok untuk mempresentasikan didepan kelas 4.Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi didepan kelas.

7 MENENTUKAN JENIS MEDIA
Siapa yang akan dilatih ?(WHO) Apa yang diharapkan dan mampu dilakukan peserta didik ? (WHAT) Dimana pelatihan akan diadakan dan berapa lama ? (WHERE) Metode belajar apa yang digunakan ? (METHODE) Media penyuluhan apa yang akan digunakan ? (MEDIA) Bagaimana mengetahui efektifitas pelatihan/penyuluhan ? (WHY)

8 RAGAM MEDIA PENYULUHAN
Media penyuluhan tercetak. Media penyuluhan audio. Media penyuluhan Visual, Audio –Visual atau Terproyeksi Objek fisik atau benda nyata.

9 PERTANIAN AUDIO AUDIO VISUAL TERCETAK
Benda sesungguhnya Sample/Monster Spesimen Model, Maket Simulasi Gambar, Skets, Foto Poster, Leaflet, Folder Peta singkap, Kartu kilat Diagram Grafik, bagan, peta Brosur, majalah, buku MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN BENDA SESUNGGUHNYA DAN TIRUAN Kaset,CD, DVD, MP 3, MP 4 Audio Slide film Movie film Film strip Video (VCD,DVD) film Televisi Komputer (Interaktif,Presentasi) AUDIO AUDIO VISUAL TERCETAK

10 Tugas kelompok/Praktek :
1.Mahasiswa dibagi menjadi 5 – 7 kelompok 2. Masing-masing kelompok mengamati media yang telah disiapkan 3.Kelompok mendiskusikan hasil pengamatan dari masin-masing anggota 4.Buatlah kesimpulan hasil diskusi dan salah satu mempresentasikan hasil diskusi tersebut sesuai blanko yang tersedia.

11 Terima kasih..... Sampai jumpa lagi.....