PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

Presentasi berjudul: "PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)"— Transcript presentasi:

1 PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
PURWATI

2 HAKIKAT PTK STUDI SECARA SISTEMATIS UNTUK MEMPERBAIKI PRAKTIK-PRAKTIK PENDIDIKAN DENGAN MELAKUKAN TINDAKAN (ACTION) PRAKTIS DAN REFLEKTIF

3 KARAKTERISTIK PRAKTIS, RELEVAN DENGAN KONDISI MASALAH LAPANGAN (SEKOLAH/KELAS) KERANGKA PEMECAHAN MASALAH (TINDAKAN) TERENCANA, TERATUR, ADA PENGEMBANGAN TINDAKAN, MENDASARKAN PADA HASIL OBSERVASI PERILAKU FLEKSIBEL, ADAPTIF, INOVATIF DI LAPANGAN

4 4. SAMPEL TERBATAS (KURANG REPRESENTATIF), VALIDITAS INTERNAL DAN EKSTERNAL LEMAH 5. KOLABORATIF (DALAM PELAKSANAAN PENELITIAN ADA KERJASAMA ANTAR GURU DAN ATAU DENGAN PENELITI LAIN)

5 PRINSIP-PRINSIP DILAKUKAN GURU SECARA PROFESIONAL, DUA KEGIATAN (MENGAJAR DAN MENELITI), SALING MENDUKUNG SELAMA PROSES PEMBELAJARAN MENERAPKAN METODE PENELITIAN ILMIAH SESUAI PERMASALAHAN YG DIKAJI MERUPAKAN FAKTA & KEJADIAN SEHARI-HARI DALAM

6 4. DIORIENTASIKAN PADA UPAYA PERBAIKAN PENGEMBANGAN
KONTEKS PROSES PEMBELAJARAN DI KELAS / SEKOLAH 4. DIORIENTASIKAN PADA UPAYA PERBAIKAN PENGEMBANGAN 5. DILAKUKAN GURU SECARA KRITIS, EVALUATIF, DAN REFLEKTIF

7 TUJUAN PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN
EFISIENSI PENGELOLAAN PENDIDIKAN KUALITAS HASIL PENDIDIAN

8 MANFAAT TEORITIS/AKADEMIK : MENGHASILKAN PENGETAHUAN YANG VALID DAN RELEVAN BAGI PERBAIKAN PEMBELAJARAN (NO THEORY WITHOUT PRACTICE NO PRACTICE WITHOUT THEORY) PRAKTIS : INOVASI PEMBELAJARAN DAN PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU

9 PROSEDUR PTK 1. IDENTIFIKASI 2. PERUMUSAN MASALAH
3. PERUMUSAN HIPOTESIS 4. PELAKSANAAN TINDAKAN PERENCANAAN PELAKSANAAN OBSERVASI EVALUASI&REFLEKSI

10 PROPOSAL PTK SPESIFIK JUDUL SINGKAT-PADAT-JELAS TERSIRAT MASALAH
UPAYA TINDAKANNYA

11 LATAR BELAKANG MENGURAI SITUASI PROBLEMATIK YANG PERLU DIATASI (EVIDENT, DUKUNG DATA HASIL PENGAMATAN, DOKUMENTASI, INTERVIEW DSB) MENGURAI KELEBIHAN ALTERNATIF TINDAKAN YANG DIREKOMENDASIKAN (METODE, TEKNIK, MODEL DAN SEJENISNYA)

12 PERUMUSAN MASALAH TERSURAT DESKRIPSI MASALAH DAN UPAYA TINDAKANNYA
MENGARAHKAN PADA SOLUSI PEMECAHAN MASALAH SERINGKALI BERBENTUK KALIMAT TANYA

13

14

15

16

17

18

19

20

21