Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Metode Survey Dosen : Diana Ma’rifah.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Metode Survey Dosen : Diana Ma’rifah."— Transcript presentasi:

1 Metode Survey Dosen : Diana Ma’rifah

2 Apa itu metode survey? Metode Survey adalah kuesioner yang terstruktur yang diberikan kepada responden yang dirancang untuk mendapatkan informasi spesifik Metode ini memperoleh informasi berdasarkan pertanyaan yang diajukan pada responden Kelebihan : Kuesioner mudah diolah Data yang diperoleh dapat dipercaya Penetapan kode, analisis & interpretasi data relatif sederhana Terstruktur = tk standarisasi yg diterapkan thd proses pengumpulan data Kuesioner disiapkan &pertanyaan diajukan dlm dlm urutan yg tlh dsusun sblumnya

3 Kekurangan metode survey
Responden mungkin tidak mampu/ tidak bersedia memberikan informasi yang diharapkan Responden mungkin tidak bersedia memberikan tanggapan bila informasi yang diminta bersifat sensitif atau pribadi Pertanyaan terstruktur dan alternatif tanggapan pasti dapat kehilangan validitas untuk jenis-jenis data tertentu (spt kepercayaan & perasaan) Menyusun pertanyaan dengan baik itu tidak mudah Jawaban yg akurat tentang persepsi, motivasi, pendapatan per tahun Letakkan pertanyaan tsb di akhir Jgn ada pertanyaan ambigu

4 Klasifikasi metode survey
Telepon : Tradisional & Komputer Personal : Di rumah, Di tempat Ramai, Melalui Komputer Surat : surat Langsung, Surat Panel (utk 1 RT) Elektronik : & link

5 kuesioner Merupakan serangkaian pertanyaan/ pernyataan yang diformulasikan untuk mendapatkan informasi dari responden TUJUAN KUESIONER : Menterjemahkan informasi yang diperlukan ke dalam serangkaian pertanyaan spesifik yg dapat & akan dijawab responden Kuesioner harus menguatkan, memotivasi & mendorong responden utk terlibat dlm wawancara, utk bekerjasama & utk menyelesaikan tanya jawab Kuesioner harus meminimalkan kesalahan respon KELEMAHAN BESAR DALAM PERANCANGAN KUESIONER : KURANGNYA TEORI Dua cara pertanyaan yg sama bs jd jawabannya berbeda Peneliti hrs meminimalkan kelelahan, kebosanan, ketidaklengkapan, serta non tanggapan dr responden Bahasa yg ambigu

6 VALIDITAS & Reliabilitas KUESIONER
Validitas merupakan pemahaman mengenai kesesuaian antara konsep dan dengan kenyataan empiris Alat ukur yang validitasnya atau tingkat keabsahannya tinggi secara otomatis biasanya dapat diandalkan Reliabilitas merupakan tingkat kemantapan atau konsistensi suatu alat ukur Reliabilitas memberikan kesesuaian antara hasil-hasil pengukuran atau konsistensi pengukuran, sedangkan validitas merupakan kesesuaian konsep pengukuran tersebut dengan fakta di lapangan Validitas :  sejauh mana ketepatan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya Reliabilitas : kesamaan hasil pengukuran atau pengamatan bila fakta atau kenyataan hidup tadi diukur atau diamati berkali – kali dalam waktu yang berlainan.

7 contoh Apakah menurut anda Coca Cola adalah minuman ringan yang enak dan menyegarkan? (Salah) Benar : Apakah menurut anda Coca Cola adalah minuman ringan yang enak? Apakah menurut anda Coca Cola adalah minuman ringan yang menyegarkan? Mengapa anda berbelanja di Nike_Town? (salah) Apa yang anda sukai dari Nike_Town dibandingkan dengan toko lain? Apa yang dulu membuat anda mulai berbelanja di Nike_Town? Yg kedua : bs jd jawabannya : 1. utk membeli sepatu lari (alasan produk/ kebutuhan) 2. krn lokasinya dekat (faktor tempat nike town) 2. Krn direkomendasikan teman (alasan bgmn dia mengenal nike town)


Download ppt "Metode Survey Dosen : Diana Ma’rifah."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google