METODOLOGI PENELITIAN DAN METODE STATISTIKA

Presentasi berjudul: "METODOLOGI PENELITIAN DAN METODE STATISTIKA"— Transcript presentasi:

1 METODOLOGI PENELITIAN DAN METODE STATISTIKA
ANGGOTA: 1. AMROH 2. ROKIAH 3. WINEKA SATYA METODOLOGI PENELITIAN DAN METODE STATISTIKA

2 1. MASALAH RIIL Misalkan di sekolah SMK N 1 Lais diperoleh kenyataan bahwa: ketidak disiplinan kinerja guru dapat mempengaruhi pembelajaran siswa di SMK N 1 Kecamatan Lais Kabupaten Musi Banyuasin

3 2. IDENTIFIKASI MASALAH Faktor transportasi yang kurang/sedikit
Kurangnya sarana prasarana belajar misalnya persediaan buku yang kurang Banyaknya guru honor Kurangnya absensi guru Keterlambatan dana bos/honor guru

4 CONTOH APLIKASI Malas Tidak punya motivasi kerja/ semangat yang kurang (akan diberi suatu pengarahan/binaan dari pimpinan sekolah) Menganggap remeh/cuek Honor guru sering terlambat

5 PERUMUSAN MASALAH Apakah pengaruh pembelajaran dan prestasi belajar siswa terhadap ketidak disiplinan guru datang ke sekolah?

6 PENETAPAN JUDUL PENGARUH TINGKAT KEDISIPLINAN GURU TERHADAP PEMBELAJARAN DAN PRESTASI SISWA DI SMK NEGERI 1 KECAMATAN LAIS KABUPATEN MUBA

7 TUJUAN PENELITIAN Untuk mengetahui pengaruh prestasi belajar siswa terhadap ketidak disiplinan guru datang ke sekolah

8

9 KERANGKA BERPIKIR MASALAH KEDISIPLINAN GURU KURANGNYA MOTIVASI
2. HONOR YANG TERLAMBAT PENGARUH TERHADAP PEMBELAJARAN DAN PRESTASI SISWA MASALAH KEDISIPLINAN GURU 4. Transportasi yang terlambat 3. Malas

10 HIPOTESIS H0 : Tidak ada pengaruh signifikan terhadap tingkat kedisiplinan terhadap pembelajaran dan prestasi siswa SMK Negeri 1 Lais Ha : Ada pengaruh signifikan terhadap tingkat kedisiplinan terhadap pembelajaran dan prestasi siswa SMK Negeri 1 Lais

11 POPULASI DAN SAMPLE Dalam mengambil sampel apabila subjek kurang dari seratus, lebih baik diambil semua. Selanjutnya jika jumlah subjeknya besar dapat diambil antara 10%-15% atau 20%-25% atau lebih. Berdasar pada pendapat di atas, maka dalam menentukan banyaknya sampel dalam penelitian ini adalah: S = 25% X 242 = 60,5 atau dibulatkan menjadi 60 siswa Jadi jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini adalah 60 siswa, sehingga dari masing-masing kelas diambil 10 siswa. Dalam penelitian ini, teknik pengambilan sampel yang dipergunakan adalah random sampling. Cara pengambilan sampel dengan sistem acak, yaitu dalam penentuan sampel, peneliti tidak memilih responden yang didasarkan pada pilihan peneliti melainkan melalui pengambilan undian secara 213 acak. Jadi antara siswa perempuan dan laki-laki mempunyai kesempatan yang sama untuk menjadi sampel.

12