Pentingnya Motivasi untuk menguasai Ilmu Teknologi dan Seni

Presentasi berjudul: "Pentingnya Motivasi untuk menguasai Ilmu Teknologi dan Seni"— Transcript presentasi:

1 Pentingnya Motivasi untuk menguasai Ilmu Teknologi dan Seni
Dipersembahkan oleh… Kelompok 5

2 Manusia = Belajar & Bekerja

3 Belajar dapat menimbulkan perubahan mental pada diri siswa.
Bekerja dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan orang lain.

4 Belajar Bekerja MOTIVASI

5 Motivasi itu apa?

6 Motivasi adalah proses yang menjelaskan intensitas, arah, dan ketekunan seorang individu untuk mencapai tujuannya.

7 Motivasi Intrinsik Ekstrinsik

8 Motivasi Ekstrinsik Motivasi Ekstrinsik adalah melakukan sesuatu untuk mendapatkan sesuatu yang lain (cara untuk mencapai tujuan), motivasi ekstrinsik sering dipengaruhi oleh insentif eksternal seperti imbalan dan hukuman

9 Motivasi Ekstrinsik Contoh : misalnya seorang siswa yang ingin belajar, jika dibelikan sebuah handphone baru oleh orang tuanya

10 Motivasi Intrinsik Motivasi Instrinsik adalah motivasi internal untuk melakukan sesuatu demi sesuatu itu sendiri (tujuan itu sendiri)

11 Motivasi Intrinsik Contoh : misalnya seorang siswa yang belajar untuk menghadapi ujian karena dia senang pada pelajaran yang diujikan

12 Peranan Motivasi Menyadarkan kedudukan pada awal belajar, proses dan hasil akhir. Memberitahukan besarnya usaha belajar seseorang yang dibandingkan dengan teman. Mengarahkan kegiatan belajar. Semangat belajar yang kuat. Menyadarkan akan adanya proses belajar dan kemudian bekerja.

13 Lalu apakah faktor yang dapat mempengaruhi siswa dalam belajar?

14 Semangat Belajar!! Semangat Belajar!! Pantang menyerah!!! Serius!!!

15 Faktor yang mempengaruhi
Eksternal Internal Pendekatan Belajar

16 Faktor yang mempengaruhi
Eksternal Aspek fisik  (kelelahan, pendengaran, penginderaan, dll) Aspek Psikologis  (Inteligensi siswa, bakat, sikap, minat, dan motivasi).

17 Faktor yang mempengaruhi
Internal Lingkungan sosial  (lingkungan rumah, lingkungan sekolah).

18 Faktor yang mempengaruhi
Pendekatan Belajar Belajar harus dimulai dari awal dan sejak dini agar nantinya siswa tidak sulit lagi dalam proses pendekatan belajar

19 Orang yang berMotivasi Tinggi
Memiliki gairah yang tinggi Penuh semangat Memiliki rasa penasaran yang tinggi Mampu jalan sendiri ketika guru meminta siswa mengerjakan sesuatu Memiliki rasa percaya diri Memiliki daya konsentrasi yang lebih tinggi Kesulitan dianggap sebagai tantangan yang harus diatasi Memiliki kesabaran dan daya juang yang tinggi

20 Orang yang berMotivasi Rendah
Perhatian terhadap pelajaran kurang Semangat juangnya rendah Mengerjakan sesuatu merasa seperti diminta membawa beban berat Sulit untuk bisa jalan sendiri ketika diberikan tugas Memiliki ketergantungan terhadap orang lain Mereka bisa jalan kalu sudah dipaksa Daya konsentrasi kurang Mereka cenderung menjadi pembuat kegaduhan Mudah berkeluh kesah dan pesimis ketika menghadapi kesulitan

21 “Tanda kecerdasan sejati bukanlah pengetahuan tapi imajinasi”
Contoh Motivasi “Kebanyakan orang mengatakan bahwa kecerdasanlah yang melahirkan seorang ilmuwan besar. Mereka salah, karakterlah yang melahirkannya” “Tanda kecerdasan sejati bukanlah pengetahuan tapi imajinasi”

22 Contoh Motivasi “Imajinasi lebih berharga daripada Logika Logikan akan membawa Anda dari A ke B Tapi Imajinasi akan membawa Anda kemana-mana”

23 Contoh Motivasi “Barangsiapa yang tidak pernah melakukan kesalahan, maka dia tidak pernah mencoba sesuatu yang baru”

24 Terima Kasih 

25 CHERYLL FHARIZA CHRISTOFFER REINHARD DIAN PRATIWI FAJRIA NUR HASBULLAH MARWAN