PENGANTAR ILMU PERTANIAN (PIP)

Presentasi berjudul: "PENGANTAR ILMU PERTANIAN (PIP)"— Transcript presentasi:

1 PENGANTAR ILMU PERTANIAN (PIP)
FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS JEMBER PENGANTAR ILMU PERTANIAN (PIP) PNU SKS (2-1) Luh Putu Suciati

2 Standar Kompetensi Setelah menyelesaikan mata kuliah Pengantar Ilmu Pertanian, mahasiswa diharapkan mampu mengenal sejarah pertanian, sistem pertanian, berikut budaya lokal yang mengikuti perkembangan sistem pertanian, hubungan pertanian, usahatani dan pembangunan, kelembagaan pertanian serta strategi dan kebijakan pembangunan agribisnis (dalam skala internasional maupun nasional).

3 pertemuan Indikator Materi Pokok 1 dan 2 ( 6 n 13 sept) 1. Kontrak kuliah 2.   Bisa menjelaskan definisi pertanian. 1.   Definisi pertanian 3.   Bisa menjelaskan ruang lingkup ilmu pertanian. 2.   Ruang lingkup ilmu pertanian (mulai pembenihan sampai pemasaran hasil) Tugas 1 3.   (20 sept) 1.   Bisa menjelaskan runtutan sejarah perkembangan ilmu pertanian. 1.   Revolusi pertanian. 2.   Bisa menjelaskan perbedaan pertanian primitif, tradisional, konvensional dan pertanian berkelanjutan. 2.   Pertanian zaman mesopotamia dan dampaknya. 3.   Bisa menjelaskan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman. 3.   Revolusi industri. 4.   Revolusi hijau. 5.   Pertanian organik. 6.   Pertanian berkelanjutan. Tugas 2

4 pertemuan Indikator Materi Pokok 4. (27 sept)   1.   Bisa menjelaskan sistem-sistem pertanian. 1.   Sistem pertanian ladang 2.   Bisa menjelaskan kelemahan dan keunggulan masing-masing sistem pertanian. 2.   Sistem pertanian tegal 3.   Sistem pertanian sawah lahan kering dan irigasi. 4.   Sistem perkebunan. 5.   Agroforestry 6.   Hydroponik. 5   (4 okt) 1.   Bisa menjelaskan arti pengetahuan lokal. 1.   Tipe Pengetahuan. 2.   Bisa menjelaskan arti pengetahuan indigenous. 2.   Perbedaan masing-masing tipe pengetahuan. 3.   Bisa menjelaskan arti kearifan lokal 3.   Pengetahuan lokal dan pembangunan. 4.   Tugas ke 3

5 pertemuan Indikator Materi Pokok 6, 7 (11 n 18 okt) Diskusi utk penilaian 1.   Bisa menjelaskan aspek pengolahan tanah 1.   2.   Bisa menjelaskan aspek pertanaman, 3.   Bisa menjelaskan.aspek pengairan 4. Bisa menjelaskan aspek utama pemupukan, pemberantasan OPT, 5. Bisa menjelaskan aspek panen dan pasca panen 6. Bisa menjelaskan aspek pemasaran 7. Bisa menjelaskan aspek revolusi hijau

6 pertemuan Indikator Materi Pokok 8 (25 Okt) 1.   Bisa menjelaskan paradigma pembangunan pertanian bagi indonesia. 1.   Paradigma pembangunan pertanian. 2.   Bisa menjelaskan perkembangan teknologi pertanian. 2.   Teknologi dan pengetahuan lokal. 3.   Bisa menjelaskan inovasi teknologi oleh petani. 3.   Inovasi di tingkat petani

7 pertemuan Indikator Materi Pokok 9 (1 Nop) 1.   Bisa menjelaskan Proses produksi 1.   Proses produksi. 2.   Bisa menjelaskan arti petani. 2.   Petani. 3.   Bisa menjelaskan ciri-ciri pertanian 3.   Ciri-Ciri pertanian. 4.   Bisa menjelaskan sasaran usaha pertanian. 4.   Sasaran usahatani. 5.   Bisa menjelaskan sifat-sifat petani. 5.   Perusahaan usahatani.

8 pertemuan Indikator Materi Pokok 10 (8 nop) 1.   Bisa menjelaskan hubungan pertanian dan usahatani. 1.   Pertanian dan usahatani. 2.   Pembangunan usahatani. 2.   Bisa menjelaskan pembangunan usahatani. 3.   Pembangunan pertanian. 4.   Aspek sumberdaya. 5.   Tugas ke-10 11 (15 nop) 1.   Mampu menjelaskan faktor pendorong diversifikasi pertanian. 1.   Faktor pendorong diversifikasi pertanian. 2.   Mampu menjelaskan komponen teknologi pendukung diversifikasi. 2.   Komponen teknologi pendukung diversifikasi. 3.   Tugas 12 (22 nop) 1.   Mampu menjelaskan saat dan cara panen. 1.   Saat dan cara panen. 2.   Pengolahan & Penyimpanan. 2.   Mampu menjelaskan pengolahan dan penyimpanan hasil panen. 3.   Keragaan dan kendala pengembangan alat dan mesin pertanian. 4.   Kebijakan pengembangan alat dan mesin pertanian. 5.   Tugas

9 Per temuan Indikator Materi Pokok 13 (29 nop) 1.   Mampu menjelaskan lembaga pertanain dan peranannya. 1.   Lembaga pertanian dan perananya. 2.   Mampu menjelaskan aspek kelembagaan pertanian. 2.   Aspek kelembagaan. 3.   Mampu menjelaskan peranan penyuluhan pertanian. 3.   Penerapan dan penyuluhan pertanian. 4.   Mampu menjelaskan kearifan lokal dalam penyuluhan pertanian 4.   Kearifan lokal dalam penyuluhan pertanian. 5.   Tugas ke-13. 14 (6 Desember) 1.   Mampu menjelaskan arti dan fungsi tata niaga. 1.   Arti dan fungsi tata niaga pertanian. 2.   Mampu menjelaskan saluran dan lembaga tata niaga. 2.   Saluran dan lembaga tata niaga pertanian. 3.   Mampu menjelaskan prospek pasar. 3.   Biaya, keuntungan, efisiensi, dan peranan tata niaga (pemasaran). 4.   Prospek pasar. 5.   Tugas ke-14.

10 UAS pertemuan Indikator Materi Pokok 15 ( 13Desember)
1.   Mampu menjelaskan tantangan, peluang dan prospek perkembangan agribisnis. 1.   Tantangan, peluang dan prospek agrobisnis di Indonesia. 2.   Mempunyai wawasan dan sistem agribisnis. 2.   Wawasan dan sistem agrobisnis. 3.   Mempunyai wawasan agroindustri sebagai sektor unggulan. 3.   Agroindustri sebagai sektor unggulan pembangunan di Indonesia. 4.   Mampu menjelaskan kendala-kendala pengembangan agroindustri. 4.   Kendala pengembangan agroindustri di Indonesia. 5.   Mampu menjelaskan kebijakan dan strategi pengembangan agroindustri. 5.   Kebijakan strategis pengembangan agroindustri di Indonesia. 6.   Mampu menjelaskan tentang kelembagaan agribisnis di perdesaan. 6.   Kelembagaan agroindustri di perdesaan. 7.   Tugas ke-15. UAS

11 KOMPOSISI PENILAIAN UTS=30 UAS=35 TUGAS=15 PRAKTIKUM=20 Attitude

12 ORGANISASI KELAS KETUA KELAS: Romi NO.HP: ……. WAKIL KETUA KELAS: Istiqomah NO.HP:…..