SAP / SILABI PERKULIAHAN

Presentasi berjudul: "SAP / SILABI PERKULIAHAN"— Transcript presentasi:

1 SAP / SILABI PERKULIAHAN
Pengembangan Media Pengajaran ADP Berbasis TIK (SMJ 487)

2 Diskripsi Matakuliah Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa sebagai calon guru yang membahas berbagai media pengajaran yang dapat digunakan untuk penyajian bahan pelajaran Administrasi Perkantoran kepada peserta didik di kelas

3 Tujuan Perkuliahan Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa memiliki wawasan pengetahuan dibidang kurikulum dan kompetensi dalam mengembangkan media pengajaran yang relevan dengan mata pelajaran bidang Administrasi Perkantoran yang berbasis pada Teknologi , Informasi dan komunikasi (TIK) sebagai bekal memasuki dunia kerja di bidang pendidikan

4 Jenis-jenis Perangkat T I K
PC Intranet LCD projector Printer Televisi Telepon Radio Internet

5 Pokok Bahasan Hakikat Media dan Peranannya dalam pembelajaran
Fungsi Media Pembelajaran Klasifikasi dn Karakteristik media Pembelajaran Prosedur Pemilihan Media Pebelajaran Perancangan Media Pembelajaran ADP berbasis TIK Produksi Media Pembelajaran ADP berbasis TIK

6 TUGAS 2.Pembuatan Pembuatan Media by design
Membentuk Kelompok Kerja Untuk : 2.Pembuatan Media by utilization Pembuatan Media by design

7 1. Melek TIK dan media (ICT and media literacy skills))
Tujuan Kerja Kelompok yang berorientasi pada Hasil : Untuk membangun keterampilan 1. Melek TIK dan media (ICT and media literacy skills)) 2. berpikir kritis (critical thinking skills), 3. memecahkan masalah (problem-solving skills) 4. berkomunikasi efektif (effective communication skills) 3 Scan a multitude of information and decide what is important. 1 Manage time effectively 2 Manage resources effectively. 4 Decide how to manage multiple tasks. 5 Organize the work when directions are not specific. Rating Sheet 3 Scan a multitude of information and decide what is important. 1 Manage time effectively 2 Manage resources effectively. 4 Decide how to manage multiple tasks. 5 Organize the work when directions are not specific. Rating Sheet 3 Scan a multitude of information and decide what is important. 1 Manage time effectively 2 Manage resources effectively. 4 Decide how to manage multiple tasks. 5 Organize the work when directions are not specific. Rating Sheet 5. Bekerjasama secara kolaboratif (collaborative skills).

8 METODE 1. Resources-based learning 2. Case/problem-based learning
Processes/ Methodology Issues Technical Graphical User Interface Documentation Client Issues Change Control Personal Awareness & Skill Team Issues Management 2. Case/problem-based learning 3. Simulation-based learning 4. Colaborative-based learning

9 1. Bekerja secara individu & Kelompok
Praktek/Latihan 1. Bekerja secara individu & Kelompok 2. Pilih salah satu KD beserta indikatornya dari silabus 3. Rumuskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai r = .51 Area 1 Area 2 4.22 3.47 4.4 3.56 Community & Consumer Views Management Information Services Regionalization Technology Financing Mission & Ideology 4. Susunlah RPP yang mengintegrasikan TIK 5. Rumuskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai 6. Presentasikan RPP yang dihasilkan dan menerima input dari rekan 7. Revisi sesuai input

10 1. Tugas Individu dikumpulkan menjelang akhir perkuliahan berupa RPP yang mengintegrasikan TIK beserta model rancangan media dalam bentuk Powerpoint dan movie maker Tugas kelompok, desain dalam bentuk konsep /rancangan media portofolio dalam map kelompok. Hasil akhir akhir kerja bentuk file softcopy diupload dalam blog kelompok menjelang akhir perkuliahan.

11 RUJUKAN Arsyad, Azhar (2007). Media Pembelajaran
RUJUKAN Arsyad, Azhar (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Basori ,Achmad, Mengelola Media dan Pembelajaran. (diakses 12 November 2010) Heinich, R., Molenda, M., Rusel, J.D., Smaldino, S.E ( 2002). Instructional Media and Technology for Learning. Epper Saddle River, NJ: Pearson Education, Inc. Punadji, Setyosari & Sihkabuden (2005). Media Pembelajaran. Malang: Elang Mas Sadiman, dkk. (2007). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatan (edisi pertama, cetakan ke-10). Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada. Sumarmo, Ali,. Integrasi Media dan TEP. Syukur, NC Fatah (2005). Teknologi Pendidikan. Semarang: RaSAIL (Ranah Ilmu-Ilmu Sosial dan Agama).

12 Contoh 1