METODOLOGI PENELITIAN

Presentasi berjudul: "METODOLOGI PENELITIAN"— Transcript presentasi:

1 METODOLOGI PENELITIAN
Andan Firmansyah

2 METODOLOGI PENELITIAN
DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas mengenai metodologi ilmiah, proses penelitian dan penerapan teknis ilmiah sehingga diharapkan pada akhir program, mahasiswa mampu melaksanakan penelitian ( KTI ) sebagai tugas akhir menyelesaikan program pendidikan di tingkat akademi.

3 Tujuan Pembelajaran Mahasiswa mampu memahami konsep dasar metodologi penelitian. Menguraikan proses pengembangan ilmu pengetahuan melalui penelitian bidang kebidanan Memahami berbagai desain penelitian Memahami tahapan dan elemen penelitian Memahami populasi dan sampel Dapat membuat instrumen penelitian Memahami penyusunan laporan penelitian.

4 EVALIASI DAN REFERENSI
Evaluasi UTS : 25 % UAS : 25 % Tugas : 40 % Sikap&kehadiran : 10 % SUMBER PUSTAKA Arikunto, Prosedur Penelitian, Jakarta:Rineka cipta Notoatmodjo, Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta:Rineka Cipta Tjokronegoro, Metodologi Penelitian Bidang Kesehatan, Jakarta: FKUI

5 KONSEP DASAR METODOLOGI PENELITIAN
Apakah Penelitian Ilmiah Itu? Research is systematic inquiry that uses disciplines method to answer question or solve problems (polit & becker) Penelitian ilmiah adalah penemuan secara sistematik yang digunakan pada disiplin keilmuan tertentu untuk menjawab pertanyaan atau memecahkan masalah tertentu.

6 Fungsi Penelitian Di perguruan tinggi penelitian berfungsi sebagai salah satu dharma dari tridaharma perguruan tinggi. Fungsi lainnya adalah pendidik dan pengabdian masyarakat. Fungsi penelitian pada umumnya adalah: Mengidentifikasi Mendeskripsi Memprediksi Mengekplorasi Mengontrol

7 Pendekatan Deduksi, Indiksi dan Berfikir Reflektif
Berfikir Deduksi  adalah cara berfikir dari yang sifatnya umum menuju yang sifatnya khusus. Berfikir Induksi  adalah cara berfikir dari yang sifatnya khusus menuju ke umum. Berfikir Reflektif  Cara berfikir ilmiah, mulai dari awal sampai akhir mengkuti cara-cara yang telah ditentukan yang disebut prinsip memperoleh ilmu pengetahuan.

8 Urutan berfikir reflektif (Azas metode ilmiah = penelitian kuantitatif)
Adanya kebutuhan nyata (felt needs) karena adanya masalah. Membatasi dan merumuskan masalah sehingga masalahnya jelas. Menetapkan hipotesis sebagai titik tolak untuk memecahkan masalah Mengumpulkan data untuk menguji hipotesis Mengambil kesimpulan berdasarkan hasil pengolahan data Mengambil keputusan (generalisasi) & implikasinya untuk masa depan.

9 Langkah-langkah pokok penelitian ilmiah
Dapat disingkat menjadi 3 langkah penelitian: Membuat rancangan penelitian Melaksanakan penelitian Menyusun laporan penelitian.

10 LANGKAH PENELITIAN (Arikunto, 2002)
Memilih masalah Studi pendahuluan Merumuskan masalah Merumuskan anggapan dasar Menyususn hipotesis Memilih pendekatan (kuantitatif/kualitatif) Menentukan variabel Menentkan sumber data Menentukan dan menyususn instrumen pengumpulan data Pengumpulan data Analisis data Menarik kesimpulan Menyusun laporan