PREDIKSI UJIAN NASIONAL b.bremaniwati, s.pd..

Presentasi berjudul: "PREDIKSI UJIAN NASIONAL b.bremaniwati, s.pd.."— Transcript presentasi:

1 PREDIKSI UJIAN NASIONAL b.bremaniwati, s.pd.

2 STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN ( Permendiknas No 20 Th 2007 )
Pada jenjang pendidikan dasr dan menengah dilakukan oleh : -Pendidik -Satuan Pendidikan -Pemerintah

3 Penilaian hasbel oleh pendidik
Dilakukan secara berkesinambungan untuk memantau: Proses Kemajuan, dan Perbaikan hasil Dalam: Ulangan harian Ulangan tengah semester Ulangan akhir semester Ulangan kenaikan kelas

4 TUJUAN ULANGAN : Ulangan Harian: kegiatan secara periodik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu Kompetensi Dasar atau lebih. Ulangan Tengah Semester : mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupannya meliputi seluruh indikator pada periode tersebut. Ulangan Akhir Semester : mengukur pencapaian kompetensi di akhir semester. Cakupannya indikator semua KD pada periode tersebut. Ulangan Kenaikan Kelas : mengukur pencapaian kompetensi di akhir semester genap. Cakupannya indikator semua KD pada periode tersebut.

5 Penilaian hasbel oleh satuan pendidikan
Bertujuan menilai pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran Penilaian akhir mempertimbangkan hasil penilaian peserta didik oleh pendidik Untuk dapat mengikuti ujian sekolah, peserta didik harus mendapatkan nilai yang sama atau lebih tinggi dari nilai batas ambang kompetensi yang dirumuskan oleh BSNP

6 Penilaian hasbel oleh Pemerintah
Ujian Nasional diadakan sekurang-kurangnya satu kali dan sebanyak-banyaknya dua kali dalam satu tahun ajaran Ujian Nasional SD: Bahasa Indonesia, Matematika, IPA. Ujian Nasional SMP: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, IPA

7 BENTUK SOAL PADA UN Soal soal pada Ujian Nasional berbentuk pilihan ganda sehingga kurang mengakomodir proses berpikir siswa. Apa pendapat anda ? Soal soal pada Ujian Nasional berbentuk pilihan ganda,namun demikian soal soal pada ulangan harian seharusnya tidak didominasi bentuk pilihan ganda. Mengapa? Bahan diskusi atau tanya jawab

8 Persentase penguasaan materi soal matematika ujian nasional SMP/MTs Th Pelajaran 2007/2008
No soal A-B PB/ SPB Kemampuan yang diuji Prop (%) Nas (%) 1-4 2-3 3-6 4-5 Bilangan Hasil penjumlahan/pengurangan kuadrat dan akar pangkat tiga suatu bilangan Menyelesaikan soal cerita dengan konsep bilangan bulat Mengurutkan bilangan pecahan Menentukan hasil operasi hitung bilangan pecahan 71,09 55,22 57,75 70,78 75,59 70,97 66,89 75,94

9