PEMBELAJAR, POTENSI YANG DISIA-SIA KAN

Presentasi berjudul: "PEMBELAJAR, POTENSI YANG DISIA-SIA KAN"— Transcript presentasi:

1 PEMBELAJAR, POTENSI YANG DISIA-SIA KAN

2 Siklus Dinamis Statis

3 Pembelajaran Melaksanakan suatu konsep secara sempurna menjadi aktivitas nyata Tahapan pembelajaran : a. Menyusun konsep b. Dibuat prosedur Kerja c. Melaksanakan prosedur kerja d. Evaluasi Dua arti utama pembelajaran 1. Know How 2. Know Why

4 Siklus Pembelajaran Memperbaiki teori dari dasar suatu konsep
Mengerjakan prosedur kerja dengan benar Memperbaiki prosedur Kerja Memperbaiki konsep dari pengalaman

5 Siklus Pembelajaran Pembelajaran bagaimana melakukan prosedur kerja yang benar Pembelajaran untuk memperbaiki prosedur kerja Pembelajaran memperbaiki konsep dari hasil pengalaman Pembelajaran memperbaiki teori yang mendasari suatu konsep dan menghasilkan konsep baru

6 Cacat dalam Pembelajaran

7 Perilaku Katak rebus

8 Teori ini digunakan untuk menggambarkan orang yang merasa aman dan nyaman dalam keterancaman masa depan, yang merasa tenang- tenang saja meskipun lingkungan telah rusak dan terus bertambah rusak saja, tidak sadar bahwa dirinya telah larut dan hanyut di dalam kerusakan tersebut. Akibatnya hilanglah kesensitivitasan diri yang seharusnya  dapat menjadi tolak ukuran kebenaran

9 Sindrom Icarus

10 Ambisi yang besar tanpa adanya pengetahuan yang cukup akan membawa diri dalam kehancuran

11 Mencari Kmabing Hitam

12 Selalu menyalahkan orang lain atas perbuatan yang ia lakukan

13 Mendasarkan diri pada kedudukan
Menerima apa adanya karena ia memang harus begitu dikarenakan posisinya

14 Kesimpulan Pembelajaran adalah perubahan diri untuk menjadi lebih baik melalui pengalaman hidup. Kemampuan belajar dari pengalaman menentukan keunggulan individu atau organisasi. Siapa yang lebih cepat melakukan pembelajara, oa akan lebih kompetitif.