Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA"— Transcript presentasi:

1 BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA
MAIN MENU BAB VI TINJAUAN BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA Hukum Dasar Perkembangan Kejiwaan Manusia Lingkungan fisik Lingkungan sosial Proses Pendidikan Autoaktivitas Motivasi Internal Motivasi Eksternal BACK NEXT

2 Hukum Dasar Perkembangan Kejiwaan Manusia
BAB VII PSIKOLOGIS PENDIDIKANDI INDONESIA MAIN MENU Hukum Dasar Perkembangan Kejiwaan Manusia Lingkungan manusia itu terdiri dari : Lingkungan Fisik Lingkungan Sosial Keunikan atau kekhasan manusia/anak itu terbentuk oleh tiga faktor antara lain: Keturunan (heredity) Lingkungan (environtment) Diri (self) BACK NEXT

3 Proses Pendidikan Autoaktivitas
BAB VII PSIKOLOGIS PENDIDIKANDI INDONESIA MAIN MENU Proses Pendidikan Autoaktivitas 1. Motivasi Fungsi motivasi dalam proses pendidikan ialah membangkitkan dorongan untuk melakukan aktivitas-aktivitas pendidikan 2. Motivasi Internal Yang paling ideal ialah bahwa terdapat motivasi secara internal pada diri anak didik dalam mengikuti kegiatan pendidikan Motivasi Eksternal Motivasi internal intensitasnya lebih kuat dan lebih tahan lama dari pada motivasi eksternal, agar supaya anak didik dapat aktif mengikuti kegiatan pendidikan BACK NEXT


Download ppt "BAB VII TINJAUAN PSIKOLOGIS PENDIDIKAN DI INDONESIA"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google