Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehVera Sanjaya Telah diubah "6 tahun yang lalu
1
Permintaan Agregat II: Menerapkan AKU S -LM Model
11 Permintaan Agregat II: Menerapkan AKU S -LM Model This is a very substantial chapter, and among the most challenging in the text. I encourage you to go over this chapter a little more slowly than average, or at least recommend to your students that they study it extra carefully. I have included a number of in-class exercises to give students immediate reinforcement of concepts as they are covered, and also to break up the lecture. If you need to get through the material more quickly, you can omit some or all of these exercises (perhaps assigning them as homeworks, instead). A graph unfolds on slides If you create handouts of this file for your students (or create a PDF version for them to download from the web), you might consider omitting slides 30 and 32 to save paper, as they contain intermediate animations.
2
Konteks Bab 9 memperkenalkan model permintaan agregat dan penawaran.
Bab 10 mengembangkan IS-LM Model, dasar kurva permintaan agregat. BAB 11 Permintaan Agregat II
3
Dalam bab ini, Anda akan belajar ...
bagaimana menggunakan IS-LM Model untuk menganalisis efek guncangan, kebijakan fiskal, dan kebijakan moneter bagaimana menurunkan kurva permintaan agregat dari IS-LM model beberapa teori tentang apa yang menyebabkan Depresi Besar BAB 11 Permintaan Agregat II
4
Equilibrium di AKU S -LM model
The AKU S kurva mewakili keseimbangan di pasar barang. Y r LM AKU S r1 The LM kurva mewakili keseimbangan pasar uang. Review/recap of the very end of Chapter 10. Y1 Persimpangan menentukan kombinasi unik dari Y dan r yang memenuhi ekuilibrium di kedua pasar. BAB 11 Permintaan Agregat II
5
Analisis kebijakan dengan AKU S -LM model
Y r LM AKU S Kita dapat menggunakan IS-LM Model untuk menganalisis efek Kebijakan fiskal: G dan / atau T Kebijakan Moneter: M r1 Y1 BAB 11 Permintaan Agregat II
6
Kenaikan belanja pemerintah
1. AKU S kurva bergeser tepat Y r LM menyebabkan output & pendapatan naik. AKU S2 AKU S1 r2 Y2 2. r1 Y1 2. Hal ini menimbulkan permintaan uang, menyebabkan tingkat bunga naik ... 1. Chapter 10 showed that an increase in G causes the IS curve to shift to the right by (G)/(1-MPC). yang mengurangi investasi, sehingga peningkatan akhir di Y 3. BAB 11 Permintaan Agregat II
7
Sebuah pemotongan pajak
Konsumen menyimpan (1MPC) Dari pemotongan pajak, sehingga dorongan awal pengeluaran lebih kecil untuk T dari untuk sama G... dan AKU S kurva bergeser oleh Y r LM AKU S2 AKU S1 r2 2. Y2 r1 Y1 1. 1. Chapter 10 used the Keynesian Cross to show that a decrease in T causes the IS curve to shift to the right by (-MPCT)/(1-MPC). If your students ask why the IS curve shifts to the right when there’s a negative sign in the expression for the shift, remind them that T < 0 for a tax cut, so the expression actually is positive. The term showing the distance of the shift in the IS curve is almost the same as in the case of a government spending increase, where the numerator of the fraction equals (1) for government spending rather than (-MPC) for the tax cut. Here’s the intuition: Every dollar of a government spending increase adds to aggregate spending. However, for tax cuts, the fraction (1-MPC) of the tax cut leaks into saving, so aggregate spending only rises by MPC times the tax cut. ... Jadi efek pada r dan Y lebih kecil untuk T dari untuk sama G. 2. 2. BAB 11 Permintaan Agregat II
8
Kebijakan moneter: Kenaikan M
Y r 1. M > 0 pergeseran itu LM kurva bawah (atau ke kanan) LM1 LM2 AKU S r1 Y1 yang menyebabkan tingkat bunga turun r2 Y2 yang meningkatkan investasi, menyebabkan output & pendapatan naik. Chapter 10 showed that an increase in M shifts the LM curve to the right. Here is a richer explanation for the LM shift: The increase in M causes the interest rate to fall. [People like to keep optimal proportions of money and bonds in their portfolios; if money is increased, then people try to re-attain their optimal proportions by “exchanging” some of the money for bonds: they use some of the extra money to buy bonds. This increase in the demand for bonds drives up the price of bonds -- and causes interest rates to fall (since interest rates are inversely related to bond prices). The fall in the interest rate induces an increase in investment demand, which causes output and income to increase. The increase in income causes money demand to increase, which increases the interest rate (though doesn’t increase it all the way back to its initial value; instead, this effect simply reduces the total decrease in the interest rate). BAB 11 Permintaan Agregat II
9
Interaksi antara moneter & kebijakan fiskal
Model: Moneter & variabel kebijakan fiskal (M.G, dan T ) Adalah eksogen. Dunia nyata: Kebijakan moneter dapat menyesuaikan M dalam menanggapi perubahan dalam kebijakan fiskal, atau sebaliknya. Interaksi tersebut dapat mengubah dampak dari perubahan kebijakan aslinya. BAB 11 Permintaan Agregat II
10
Tanggapan Fed untuk G > 0
Misalkan Kongres meningkat G. Kemungkinan tanggapan Fed: 1. memegang M konstan 2. memegang r konstan 3. memegang Y konstan Dalam setiap kasus, efek dari G berbeda: BAB 11 Permintaan Agregat II
11
Respon 1: Tahan M konstan
Jika Kongres menimbulkan G. itu AKU S kurva bergeser kanan. Y r LM1 AKU S2 AKU S1 Jika Fed memegang M konstan, maka LM kurva tidak bergeser. Hasil: r2 Y2 r1 Y1 BAB 11 Permintaan Agregat II
12
Tanggapan 2: Tahan r konstan
Jika Kongres menimbulkan G. itu AKU S kurva bergeser kanan. Y r LM1 AKU S2 LM2 AKU S1 Menjaga r konstan, Fed meningkat M bergeser LM kurva kanan. r2 Y2 r1 Y1 Y3 Hasil: BAB 11 Permintaan Agregat II
13
Tanggapan 3: Tahan Y konstan
LM2 Jika Kongres menimbulkan G. itu AKU S kurva bergeser kanan. Y r LM1 Y1 AKU S2 r3 AKU S1 Menjaga Y konstan, Fed mengurangi M bergeser LM kurva kiri. r2 Y2 r1 Hasil: BAB 11 Permintaan Agregat II
14
Perkiraan pengganda kebijakan fiskal
dari model makroekonomi DRI Perkiraan nilai Y / G Perkiraan nilai Y / T Asumsi tentang kebijakan moneter Fed memegang uang beredar konstan 0.60 0.26 The preceding slides show that the impact of fiscal policy on GDP depends on the Fed’s response (or lack thereof). This slide shows estimates of the fiscal policy multipliers under different assumptions about monetary policy; these estimates are consistent with the theoretical results on the preceding slides. First, the slide shows estimates of the government spending multiplier for the two different monetary policy scenarios. Then, the slide reveals the tax multiplier estimates. (If you wish, you can turn off the animation so that everything appearing on the slide appears at one time. Just click on the “Slide Show” pull-down menu, then on “Custom animation…”, then uncheck all of the boxes next to the elements of the screen that you do not wish to be animated. Regarding the estimates: First, note that the estimates of the fiscal policy multipliers are smaller (in absolute value) when the money supply is held constant than when the interest rate is held constant. This is consistent with the results from the IS-LM model presented in the preceding few slides. Second, notice that the tax multiplier is smaller than the government spending multiplier in each of the monetary policy scenarios. This should make sense from material presented earlier in this chapter: the government spending multiplier (for a constant money supply) is 1/(1-MPC), while the tax multiplier is only (-MPC)/(1-MPC). Fed mempertahankan tingkat bunga nominal konstan 1.93 1.19 BAB 11 Permintaan Agregat II
15
Guncangan di AKU S -LM model
AKU S guncangan: Perubahan eksogen dalam permintaan untuk barang & jasa. Contoh: booming pasar saham atau crash Perubahan dalam kekayaan rumah tangga ' C perubahan dalam bisnis atau konsumen keyakinan atau harapan Aku dan / atau C BAB 11 Permintaan Agregat II
16
Guncangan di AKU S -LM model
LM guncangan: Perubahan eksogen dalam permintaan uang. Contoh: gelombang penipuan kartu kredit meningkatkan permintaan uang. lebih ATM atau internet mengurangi permintaan uang. BAB 11 Permintaan Agregat II
17
OLAHRAGA: Menganalisis guncangan dengan model IS-LM
Menggunakan IS-LM Model untuk menganalisis efek 1. booming di pasar saham yang membuat konsumen kaya. 2. setelah gelombang penipuan kartu kredit, konsumen menggunakan uang tunai lebih sering dalam transaksi. Untuk setiap shock, Sebuah. menggunakan IS-LM diagram untuk menunjukkan efek dari guncangan pada Y dan r. b. menentukan apa yang terjadi pada C.Aku, Dan tingkat pengangguran. Earlier slides showed how to use the IS-LM model to analyze fiscal and monetary policy. Now is a good time for students to get some hands-on practice with the model. Also, note that part (b) helps students learn that shocks and policies can potentially affect all of the model’s endogenous variables, not just the ones that are measured on the axes. After working this exercise, your students will better understand the case study on the 2001 U.S. recession that immediately follows. Suggestion: Instead of having students work on these exercises individually, get them into pairs. One student of each pair works on the first shock, the other student works on the second shock. Give them 5 minutes to work individually on the analysis of the shock. Then, allow 10 minutes (5 for each student) for students to present their results to their partners. This activity gives students immediate application and reinforcement of the concepts, so students learn them better and will then better understand and appreciate the remainder of your lecture on Chapter 11. Answers: 1a. The IS curve shifts to the right, because consumers feel they can afford to spend more given this exogenous increase in their wealth. This causes Y and r to rise. 1b. C rises for two reasons: the stock market boom, and the increase in income. I falls, because r is higher. u falls, because firms hire more workers to produce the extra output that is demanded. 2a. (This is a continuation of the in-class exercise at the end of the PowerPoint presentation of Chapter 10.) The increase in money demand shifts the LM curve to the left: We are assuming that all other exogenous variables, including M and P, remain unchanged, so an increase in money demand causes an increase in the value of r associated with each value of Y (this can be seen easily using the Liquidity Preference diagram). This translates to an upward (i.e. leftward) shift in the LM curve. This shift causes Y to fall and r to rise. 2b. The fall in income causes a fall in C. The increase in r causes a fall in I. The fall in Y causes an increase in u. BAB 11 Permintaan Agregat II
18
STUDI KASUS: AS Resesi 2001 Selama tahun 2001,
2,1 juta orang kehilangan pekerjaan mereka, pengangguran naik dari 3,9% menjadi 5,8%. Pertumbuhan PDB melambat menjadi 0,8% (dibandingkan dengan 3,9% pertumbuhan tahunan rata-rata selama ). If you taught with the PowerPoints I did for the previous (orange) edition of this book, you will find that I have redone this case study. In addition to updating it to match the textbook, I have added two time-series graphs showing stock prices and the effects of the Fed’s policy response on short-term interest rates. BAB 11 Permintaan Agregat II
19
STUDI KASUS: AS Resesi 2001 Penyebab: 1) penurunan pasar saham C
300 600 900 1200 1500 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Indeks (1942 = 100) Standard & Poor 500 Starting in mid-2000, the S&P 500 begins a downward trend. The fall in stock prices eroded the wealth of millions of U.S. consumers. They responded by reducing consumption. BAB 11 Permintaan Agregat II
20
Penyebab: 3) skandal akuntansi Perusahaan
STUDI KASUS: AS Resesi 2001 Penyebab: 2) 9/11 meningkatkan ketidakpastian jatuh dalam bisnis konsumen & kepercayaan Hasil: belanja yang lebih rendah, AKU S kurva bergeser kiri Penyebab: 3) skandal akuntansi Perusahaan Enron, WorldCom, dll. dikurangi harga saham, investasi berkecil BAB 11 Permintaan Agregat II
21
Respon kebijakan fiskal: bergeser AKU S kurva kanan
STUDI KASUS: AS Resesi 2001 Respon kebijakan fiskal: bergeser AKU S kurva kanan pemotongan pajak pada tahun 2001 dan 2003 belanja meningkat bailout industri penerbangan Rekonstruksi NYC Perang Afghanistan The war was a response to the 9/11 attacks, not to the recession. But wars involve significant fiscal policy expansion, which increases aggregate demand and alleviates or ends recessions. BAB 11 Permintaan Agregat II
22
Tiga bulan T-Bill Tingkat
STUDI KASUS: AS Resesi 2001 Respon kebijakan moneter: bergeser LM kurva kanan Tiga bulan T-Bill Tingkat 1 2 3 4 5 6 7 2000/01/01 2000/04/02 2000/07/03 2000/10/03 2001/01/03 2001/04/05 2001/07/06 2001/10/06 2002/01/06 2002/04/08 2002/07/09 2002/10/09 2003/01/09 2003/04/11 Easier monetary policy shifted the LM curve to the right, causing interest rates to fall, as shown in this graph. BAB 11 Permintaan Agregat II
23
Apa instrumen kebijakan Fed?
Media berita umum melaporkan perubahan kebijakan Fed sebagai perubahan suku bunga, seperti jika Fed memiliki kontrol langsung atas suku bunga pasar. Bahkan, Fed target itu tingkat dana federal - Bank suku bunga biaya satu sama lain pada pinjaman semalam. Fed mengubah jumlah uang beredar dan menggeser LM kurva untuk mencapai target. Suku bunga jangka pendek lainnya biasanya bergerak dengan tingkat dana federal. Chapter 18 discusses monetary policy in detail. BAB 11 Permintaan Agregat II
24
Apa instrumen kebijakan Fed?
Mengapa Fed menargetkan suku bunga bukan jumlah uang beredar? 1) Mereka lebih mudah untuk mengukur dari jumlah uang beredar. 2) The Fed mungkin percaya bahwa LM guncangan yang lebih menonjol daripada AKU S guncangan. Jika demikian, maka menargetkan tingkat bunga stabil pendapatan yang lebih baik daripada menargetkan jumlah uang beredar. (Lihat akhir-bab Masalah 7 pada p.328.) BAB 11 Permintaan Agregat II
25
IS-LM dan permintaan agregat
Sejauh ini, kita sudah menggunakan IS-LM Model untuk menganalisis jangka pendek, ketika tingkat harga yang diasumsikan tetap. Namun, perubahan P akan perubahan LM dan karena itu mempengaruhi Y. The kurva permintaan agregat (diperkenalkan di Bab. 9) Menangkap ini hubungan antara P dan Y. BAB 11 Permintaan Agregat II
26
Menderivasi AD melengkung
Y r LM(P2) Intuisi untuk lereng dari AD kurva: P (M/P ) LM pergeseran kiri r Aku Y AKU S LM(P1) r2 r1 Y2 Y1 Y P P2 It might be useful to explain to students the reason why we draw P1 before drawing the LM curve: The position of the LM curve depends on the value of M/P. M is an exogenous policy variable. So, if P is low (like P1 in the lower panel of the diagram), then M/P is relatively high, so the LM curve is over toward the right in the upper diagram. If P is high, like P2, then M/P is relatively low, so the LM curve is more toward the left. Because the value of P affects the position of the LM curve, we label the LM curves in the upper panel as LM(P1) and LM(P2). P1 AD Y2 Y1 BAB 11 Permintaan Agregat II
27
Kebijakan moneter dan AD melengkung
Y r LM(M1/P1) The Fed dapat meningkatkan permintaan agregat: M LM pergeseran tepat AKU S LM(M2/P1) r1 Y1 r2 Y2 r Y P Aku Y pada setiap nilai P AD2 AD1 It’s worth taking a moment to explain why we are holding P fixed at P1: To find out whether the AD curve shifts to the left or right, we need to find out what happens to the value of Y associated with any given value of P. This is not to say that the equilibrium value of P will remain fixed after the policy change (though, in fact, we are assuming P is fixed in the short run). We just want to see what happens to the AD curve. Once we know how the AD curve shifts, we can then add the AS curves (short- or long-run) to find out what, if anything, happens to P (in the short- or long-run). P1 BAB 11 Permintaan Agregat II
28
Kebijakan fiskal dan AD melengkung
Y r Kebijakan fiskal ekspansif (G dan / atau T ) Meningkatkan agg. permintaan: T C AKU S pergeseran tepat Y pada setiap nilai P LM AKU S2 Y2 r2 AKU S1 Y1 r1 Y P AD2 AD1 P1 BAB 11 Permintaan Agregat II
29
IS-LM dan AD-AS dalam jangka pendek & jangka panjang
Ingat dari Bab 9:Kekuatan yang menggerakkan perekonomian dari jangka pendek ke jangka panjang adalah penyesuaian bertahap harga. Dalam ekuilibrium jangka pendek, jika kemudian seiring waktu, tingkat harga akan naik The next few slides put our IS-LM-AD in the context of the bigger picture - the AD-AS model in the short-run and long-run, which was introduced in Chapter 9. jatuh tetap konstan BAB 11 Permintaan Agregat II
30
Efek SR dan LR dari AKU S syok
LRAS LM(P1) AKU S1 Negatif AKU S pergeseran kejutan AKU S dan AD kiri, menyebabkan Y jatuh. AKU S2 AD2 AD1 Y P LRAS SRAS1 P1 Abbreviation: SR = short run, LR = long run The analysis that begins on this slide continues on the following slides. BAB 11 Permintaan Agregat II
31
Efek SR dan LR dari AKU S syok
LRAS LM(P1) AKU S2 Dalam baru jangka pendek keseimbangan, AKU S1 Y P LRAS AD2 SRAS1 P1 AD1 BAB 11 Permintaan Agregat II
32
Efek SR dan LR dari AKU S syok
LRAS LM(P1) AKU S2 Dalam baru jangka pendek keseimbangan, AKU S1 Lembur, P secara bertahap jatuh, yang menyebabkan SRAS bergerak turun. M/P meningkat, yang menyebabkan LM bergerak turun. Y P LRAS AD2 SRAS1 P1 AD1 BAB 11 Permintaan Agregat II
33
Efek SR dan LR dari AKU S syok
LRAS LM(P1) SRAS2 P2 LM(P2) AKU S2 AKU S1 Lembur, P secara bertahap jatuh, yang menyebabkan SRAS bergerak turun. M/P meningkat, yang menyebabkan LM bergerak turun. Y P LRAS AD2 SRAS1 P1 AD1 BAB 11 Permintaan Agregat II
34
Efek SR dan LR dari AKU S syok
LRAS LM(P1) SRAS2 P2 LM(P2) AKU S2 Proses ini berlanjut sampai perekonomian mencapai ekuilibrium jangka panjang dengan AKU S1 Y P LRAS AD2 SRAS1 A good thing to do: Go back through this experiment again, and see if your students can figure out what is happening to the other endogenous variables (C, I, u) in the short run and long run. P1 AD1 BAB 11 Permintaan Agregat II
35
OLAHRAGA: Menganalisis efek SR & LR dari M
Gambarkan IS-LM dan AD-AS diagram seperti yang ditunjukkan di sini. Misalkan Fed meningkat M. Menunjukkan efek jangka pendek pada grafik Anda. Menunjukkan apa yang terjadi dalam transisi dari jangka pendek ke jangka panjang. Bagaimana nilai-nilai ekuilibrium jangka panjang baru dari variabel endogen dibandingkan dengan nilai awal mereka? Y r LRAS LM(M1/P1) AKU S Y P AD1 LRAS This exercise has two objectives: 1. To give students immediate reinforcement of the preceding concepts. 2. To show them that money is neutral in the long run, just like in chapter 4. You might have your students try other exercises using this framework: * the short-run and long-run effects of expansionary fiscal policy. Have them compare the long-run results in this framework with the results they obtained when doing the same experiment in Chapter 3 (the loanable funds model). * Immediately after a negative shock pushes output below its natural rate, show how monetary or fiscal policy can be used to restore full-employment immediately (i.e., without waiting for prices to adjust). SRAS1 P1 BAB 11 Permintaan Agregat II
36
Pengangguran (skala kanan)
Depresi Besar 240 30 Pengangguran (skala kanan) 220 25 200 20 miliaran dolar 1958 180 persen angkatan kerja 15 160 10 This chart presents data from Table 11-2 on pp of the text. For data sources, see notes accompanying that table. Things to note: 1. The magnitude of the fall in output and increase in unemployment. In 1933, the unemployment rate is over 25%!! 2. There’s a very strong negative correlation between output and unemployment. GNP riil (kiri skala) 140 5 120 1929 1931 1933 1935 1937 1939 BAB 11 Permintaan Agregat II
37
THE PENGELUARAN HIPOTESIS: Guncangan ke AKU S melengkung
menegaskan bahwa Depresi sebagian besar disebabkan oleh penurunan eksogen dalam permintaan untuk barang & jasa - pergeseran ke kiri dari AKU S kurva. Bukti: output dan suku bunga keduanya jatuh, yang merupakan apa ke kiri AKU S pergeseran akan menyebabkan. BAB 11 Permintaan Agregat II
38
THE PENGELUARAN HIPOTESIS: Alasan untuk AKU S perubahan
Crash pasar saham eksogen C Oktober-Desember 1929: S & P 500 turun 17% Oktober 1929-Desember 1933: S & P 500 turun 71% Penurunan investasi "Koreksi" setelah overbuilding pada tahun 1920 kegagalan bank meluas membuat lebih sulit untuk mendapatkan pembiayaan untuk investasi Kebijakan fiskal kontraktif Politisi menaikkan suku pajak, dan memotong pengeluaran untuk memerangi meningkatnya defisit. In item 2, I’m using the term “correction” in the stock market sense. BAB 11 Permintaan Agregat II
39
UANG HIPOTESIS: Sebuah kejutan ke LM melengkung
menegaskan bahwa Depresi terutama disebabkan oleh penurunan besar dalam jumlah uang beredar. Bukti: M1 jatuh 25% selama Tapi, dua masalah dengan hipotesis ini: P jatuh bahkan lebih, sehingga M/P sebenarnya naik sedikit selama tingkat bunga nominal turun, yang merupakan kebalikan dari apa ke kiri LM pergeseran akan menyebabkan. BAB 11 Permintaan Agregat II
40
UANG HIPOTESIS LAGI: Efek dari penurunan harga
menegaskan bahwa keparahan Depresi disebabkan deflasi besar: P jatuh 25% selama Deflasi ini mungkin disebabkan oleh penurunan M, Jadi mungkin uang memainkan peran penting setelah semua. Dalam hal apa deflasi mempengaruhi perekonomian? BAB 11 Permintaan Agregat II
41
UANG HIPOTESIS LAGI: Efek dari penurunan harga
Efek menstabilkan deflasi: P (M/P ) LM bergeser tepat Y Efek Pigou: P (M/P ) Kekayaan konsumen ' C AKU S pergeseran tepat Y BAB 11 Permintaan Agregat II
42
UANG HIPOTESIS LAGI: Efek dari penurunan harga
Efek destabilisasi dari diharapkan deflasi: e r untuk setiap nilai i Aku karena Aku =Aku (r ) pengeluaran yang direncanakan & agg. permintaan Pendapatan & output The textbook (starting p.322) uses an “extended” IS-LM model, which includes both the nominal interest rate (measured on the vertical axis) and the real interest rate (which equals the nominal rate less expected inflation). Because money demand depends on the nominal rate, which is measured on the vertical axis, the change in expected inflation doesn’t shift the LM curve. However, investment depends on the real interest rate, so the fall in expected inflation shifts the IS curve: each value of i is now associated with a higher value of r, which reduces investment and shifts the IS curve to the left. Results: income falls, i falls, and r rises --- which is exactly what happened from 1929 to 1931 (see table 11-2 on pp.318-9). This slide gives the basic intuition, which students often can grasp more quickly and easily than the graphical analysis. After you cover this material in your lecture, it will be easier for your students to grasp the analysis on pp BAB 11 Permintaan Agregat II
43
UANG HIPOTESIS LAGI: Efek dari penurunan harga
Efek destabilisasi dari tiba-tiba deflasi: Teori deflasi utang P (jika tak terduga) Transfer daya beli dari peminjam untuk pemberi pinjaman Peminjam menghabiskan lebih sedikit, pemberi pinjaman menghabiskan lebih banyak jika peminjam 'kecenderungan untuk menghabiskan lebih besar dari pemberi pinjaman, maka pengeluaran agregat jatuh, itu AKU S pergeseran kurva kiri, dan Y air terjun BAB 11 Permintaan Agregat II
44
Mengapa Depresi lain tidak mungkin
Pembuat kebijakan (atau penasehat mereka) sekarang tahu lebih banyak tentang ekonomi makro: The Fed tahu lebih baik daripada untuk membiarkan M jatuh begitu banyak, terutama selama kontraksi. Kebijakan fiskal tahu lebih baik daripada untuk menaikkan pajak atau memotong pengeluaran selama kontraksi. Asuransi deposito federal membuat kegagalan bank luas sangat tidak mungkin. Stabilisator otomatis membuat ekspansif kebijakan fiskal selama kemerosotan ekonomi. Examples of automatic stabilizers: the income tax: people pay less taxes automatically if their income falls unemployment insurance: prevents income - and hence spending - from falling as much during a downturn This topic is discussed in Chapter 14. BAB 11 Permintaan Agregat II
45
Bab Ringkasan 1. IS-LM model teori permintaan agregat
eksogen: M.G.T. P eksogen dalam jangka pendek, Y di jangka panjang endogen: r, Y endogen dalam jangka pendek, P di jangka panjang AKU S kurva: barang keseimbangan pasar LM kurva: pasar uang ekuilibrium BAB 11 Permintaan Agregat II meluncur 44
46
Bab Ringkasan 2. AD melengkung
menunjukkan hubungan antara P dan IS-LM ekuilibrium model Y. kemiringan negatif karena P (M/P) r Aku Y pergeseran kebijakan fiskal ekspansif AKU S kurva kanan, meningkatkan pendapatan, dan pergeseran AD kurva kanan. pergeseran kebijakan moneter ekspansif LM kurva kanan, meningkatkan pendapatan, dan pergeseran AD kurva kanan. AKU S atau LM guncangan menggeser AD kurva. BAB 11 Permintaan Agregat II meluncur 45
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.