TEORI BELAJAR PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN

Presentasi berjudul: "TEORI BELAJAR PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN"— Transcript presentasi:

1 TEORI BELAJAR PENDEKATAN DALAM PEMBELAJARAN
OLEH: KELOMPOK 1 Qonita Tsabita ( Zainal Arifin ( ) Dosen Pengampu: Iswadi, M.Pd STKIP KUSUMA NEGARA JAKARTA 2017.

2 LET’S BEGIN NOW! Berhasil atau tidaknya pencapai tujuan pendidikan hanya bergantung pada bagaimana proses belajar yang di alami oleh murid sebagai anak didik.

3 Notes :) Menurut Cronbach “Belajar yang sebaik- baiknya adalah dengan mengalami dan dalam mengalami itu sipengajar mempergunakan panca indranya”

4 Seorang pendidik terlebih dahulu harus mengetahui teori belajar sebelum melakukan proses pembelajaran

5 Table of content mempelajari peserta didiknya
Kedewasaan dan kewibawaan menggunakan prinsip- prinsip psikologi

6 PURPOSE Pendidikan efisien Bijaksana Dasar-dasar yang luas
Pendidikan efektif

7 Definisi Belajar Menurut para ahli ada 4

8 Hilgard and Brower Belajar berhubungan dengan tingkah lakuseseorang terhadap sesuatu situasi tertentu yang disebabkan oleh pengalaman yang berulang

9 Gagne belajar terjadi karena adanya stimulus

10 Morgan belajar adalah setiap perbuatan yang relative menetap dalam tingkah laku, dari hasil latihan atau pengalaman

11 Witherington belajar adalah suatu perubahan kepribadian yang ada dalam diri

12 KEPENTINGAN PENDIDIKAN
INDIVIDUAL MASYARAKAT

13 PARADIGMA PENDIDIKAN BUKANLAH

14 SEBAGAI AGENT PEMBELAJARAN
GURU=>

15 Jenis-jenis pendekatan pembelajaran
Individual Kelompok Campuran Edukatif Keagamaan Kebermaknaan

16 Pendekatan Individual
Berguna bagi peserta didik yang suka banyak bicara atau banyak membuat keributan di dalam kelas

17 Pendekatan Kelompok Mengklasifikasi peserta didik mempunyai suatu persamaan dan perbedaan

18 Pendekatan Campuran Mensinergikan pendekatan individual dan campuran

19 Pendekatan Edukatif Apapun yang dilakukan guru selalu bernilai mendidik peserta didik

20 Pendekatan Keagamaan biasanya menyangkut pautkan materi pendidikan dengan dalil-dalil yang ada dalam Al-Qu’ran

21 Pendekatan Kebermaknaan
Menggunakan bahasa

22 Agar Relevansi metode dengan bahan ajar
memerlukan pengamatan bahan yang memerlukan keterampilan bahan yang mengandung materi hafalan

23 Do You Have Any Questions?
THANK YOU! Do You Have Any Questions?