Ruang Lingkup Kebudayaan dan Pendidikan Pertemuan 3 Noni Agustina

Presentasi berjudul: "Ruang Lingkup Kebudayaan dan Pendidikan Pertemuan 3 Noni Agustina"— Transcript presentasi:

1 Ruang Lingkup Kebudayaan dan Pendidikan Pertemuan 3 Noni Agustina
Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

2 KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN
Siswa mampu menjelaskan pengertian kebudayaan Siswa mampu menguraikan unsur-unsur kebudayaan Siswa mampu menjelaskan unsur-unsur kebudayaan

3 (masyarakat modern/maju)
Pendidikan Proses pembudayaan Peradaban (masyarakat modern/maju) Keterkaitan pendidikan, kebudayaan dan masyarakat Tidak ada proses pendidikan tanpa kebudayaan dan masyarakat

4 Arti Kebudayaan bahasa Sansekerta Buddhaya (singular), Buddhi (plural) : budi atau akal Tylor Selo dan Soeleman Hasil karya, rasa dan cipta masyarakat pengetahuan kepercayaan kesenian kebiasaan adat-istiadat

5 Proses pendidikan merupakan integrasi dari proses kebudayaan.
Lembaga pendididikan berperan untuk mengenalkan unsur-unsur budaya local kepada peserta didik

6 Proses pengenalan unsur-unsur kebudayaan dapat dilakukan melalui tiga cara yaitu:
Bentuk formal Bentuk non-formal Bentuk informal

7 Daftar Pustaka Hatimah, Ihat, dkk Pembelajaran Berwawasan Kemasyarakatan. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka Carroll, A. M., Clancy, T., Bal, C. K., Lalani, S., & Woo, L. (2017). Learning Through Partnership with Communities: A Transformational Journey. Journal of Professional Nursing, 1–5. Ibrahim, M. (2010). The Use of Community Based Learning in Educating College Students in Midwestern USA. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), 392–396.