ASPEK PSIKOLOGIS DARI KESULITAN BELAJAR

Presentasi berjudul: "ASPEK PSIKOLOGIS DARI KESULITAN BELAJAR"— Transcript presentasi:

1 ASPEK PSIKOLOGIS DARI KESULITAN BELAJAR
MK DIAGNOSA/REMEDIAL PEMBELAJARAN TRIANI RATNAWURI, S.PD., M.PD.

2 ASPEK PSIKOLOGI PERKEMBANGAN DARI KESULITAN BELAJAR
Bertolak dari aspek psikologi perkembangan, ada dua konsep yang perlu diperhatikan yaitu kelambatan kematangan dan tahapan-tahapan perkembangan. Kelambatan Kematangan (tahapan-tahapan perkembangan kognitif) Tahapan-Tahapan Perkembangan (kelambatan kematangan fungsi neurologis tertentu) Implikasi Teori Perkembangan bagi Kesulitan Belajar (memiliki implikasi yang bermakna untuk memahami dan mengajar anak berkesulitan belajar, maka sekolah hendaknya merancang pengalaman belajar untuk mempertinggi kemantapan perkembangan alami)

3 ASPEK PSIKOLOGI BEHAVIORAL DARI KESULITAN BELAJAR
Analisis Perilaku dan Pembelajaran Langsung: pemberian bantuan kepada anak untuk menguasai berbagai subketerampilan yang belum dikuasai Tahapan-Tahapan Belajar: perolehan (acquistion), kecakapan (profisiensi), pemeliharaan (maintenenance), dan generalisasi (generalization) Implikasi Bagi Kesulitan Belajar: Pembelajaran langsung merupakan pembelajaran yang efektif. Pendekatan pembelajaran langsung dapat digabungkan dengan berbagai pendekatan lain. Tahapan belajar anak harus dipertimbangkan

4 ASPEK PSIKOLOGI KOGNITIF DARI KESULITAN BELAJAR
Salah satu teori psikologi kognitif yang membahas kesulitan-kesulitan belajar adalah yang dikenal dengan teori pemrosesan psikologis. Implikasi dari teori gangguan pemrosesan psikologis adalah bahwa kekurangan atau adanya gangguan dalam proses koknetif tersebut merupakan keterbatasan instrinsik yang dapat mengganggu proses belajar anak.