KOMPETENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI

Presentasi berjudul: "KOMPETENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI"— Transcript presentasi:

1 KOMPETENSI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI
Menjadi warga negara yg memiliki wawasan berbangsa dan bernegara Menjadi warga negara yg komit terhadap nilai-nilai HAM dan demokrasi berfikir kritis terhadap permasalahanmya Berpartisipasi dalam: -upaya menghentikan budaya kekerasan dgn damai dan menghormati supermasi hukum -menyelesaikan konflik dalam masyarakat dilandasi sistem nilai pancasila dan universal Berkontribusi terhadap berbagai persoalan dalam public policy Memiliki pengertian internasional tentang civil society dan menjadi warga negara yang kosmopolit

2 SEJARAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI
Kep.Dirjen Dikti No.19/Dikti/1997 menentukan antara lain: -pendidikan kewiraan termasuk dalam muatan PKN,merupakan salah satu komponen yg tidak dapat di pisahkan dari kelompok MKU dalam susunan kurikulum inti -pendidikan kewiraan adalah mata kuliah wajib untuk di tempubh setiap mahasiswa pada PT Kep.Mendikbud tahun 1994,menentukan: -pendidikan kewarganegaraan merupakan MKU bersama-sama dgn pendidikan Agama,dan pendidikan pancasila -merupakan kurikulum nasional wajib diikuti seluruh mahasiswa Kep.Dirjen Dikti No.151/Dikti/Kep/2000 tanggal 15 mei 2000 tentang penyempurnaan kurikulum inti MPK,menentukan: -pendidikan kewiraan termasuk dalam muatan PKN,merupakan salah satu komponen yg tdk dpt di pisahkan dr kelompok MPK dalam susunan kurikulum inti PT di Indonesia -pend.kewiraan adalah mata kuliah wajib untuk di tempuh setiap mahasisswa pd PT untuk program Diploma III dan Starta I Kep.Dirjen Dikti No.267/Dikti/Kep/2000 tanggal 10 Agustus: -mata kuliah PKN serta PPBN merupakan salah satu komponen yg tdk dpt di pisahkan dr MPK -MPK termasuk dlm susunan kurikulum inti PT di indonesia -mata kuliah PKN adalah MK wajib utk di ikuti oleh setiap mahasiswa pada PT utk program Diploma/politeknik,dan program sarjana

3 SEJARAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI
Berdasarkan UU No.20 tahun 1982 tentang pokok-pokok penyelenggaraan pertahanan dan keamanan negara di tentukan bahwa: -pendidikan kewiraan adalah PPBN tahap lanjutan pada tingkat PT,merupakan bagian tidak terpisahkan dari penyelenggaraan sistem pendidikan nasional -wajib di ikuti seluruh mahasiswa SK Mendikbud dan menhankam tahun 1973:pendidikan penyelenggaraan kewiraan dan pendidikan perwira cadangan di PT Berdasarkan UU No.2 tahun 1989 tentang sistem pendidikan nasional dinyatakan bahwa: -pendidikan kewiraan bagi PT adalah bagian dari pendidikan kewarganegaraan -termasuk isi kurikulum pada setiap jenis,jalur,dan jenjang pendidikan SK Dirjen Dikti tahun 1993 menentukan bahwa pendidikan kewiraan termasuk dalam kurikulum MKDU bersama-sama dgn pendidikan agama,pendidikan pancasila,ISD,IAD,dan IBD sifat nya wajib

4 SEJARAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI PERGURUAN TINGGI
Kep.Mendiknas No.232/U/2000 Tanggal 20 Desember 2000 tentang pedoman penyusunan kurikulumpendidikan tinggi dan penilaian belajar mahasiswa menentukan antara lain: 1)Kurikulum inti program sarjana dan program diploma,terdiri atas: -kelompok mata kuliah pengembangan kepribadian(MPK) -kelompokmata kuliah keilmuan dan keterampilan(MKK) -kelompok mata kuliah keahlian berkarya(MKB) -kelompok mata kuliah perilaku berkarya(MPB) -Kelompok mata kuliah kehidupan bermasyarakat(MKB) 2)MPK adalah kelompok bahan kajian dan pelajaran utk mengembangkan manusia indonesia yg beriman bertaqwa kpd tuhan YME dan berbudi pekerti luhur,berkepribadian mantap dan mandiri serta m,empunyai rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan -kurikulum inti merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yg hrs di cakup dlm suatu program studi yg dirumuskan dalam kurikulum yg berlaku secara nasional -MPK pada kurikuluminti yg wajib di berikan dlm kurikulum setiap program studi/kelompok(bahasa indonesia,pendidikan pancasila,pendidikan agama,dan pendidikan kewarganegaraan) -MPK untuk PT bedasarkan UU No.20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional(pendidikan bahasa,pendidikan agama,dan pendidikan kewarganegaraan)

5 LANDASAN FILOSOFI MATA KULIAH KEWARGANEGARAAN DAN PANCASILA
Bahwa bangsa indonesia sebelum mendirikan negara adalah sebagai bangsa yg berketuhanan dan berkemanusiaan,hal ini berdasarkan kenyataan objektif bahwa manusia adalah mahluk tuhan yang maha Esa

6 KAITAN ANTARA PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DENGAN SEJARAH BANGSA
Syarat mutlak suatu negara adalah adanya persatuan yang terwujud sebagai rakyat (merupakan unsur pokok negara),sehingga secara filosofis negara berpersatuan dan berkerakyatan konsekuensinya rakyat adalah merupakan dasar ontologism demokrasi karena rakyat merupakan asal mula kekuasaan negara.dalam realisasi kenegaraan termasuk dalam proses reformasi dewasa ini merupakan suatu keharusan bahwa pancasila merupakan sumber nilai dalam pelaksanan kenegaraan baik dalam pembangunan nasional,ekonomi,politik,hukum,social budaya,maupun pertahanan dan keamanan.Nilai-nilai yg tertuang dalam rumusan sila-sila pancasila secara filosofis dan objektif merupakan filosofi bangsa indonesa yg telah tumbuh,hudup dan berkembang jauh sebelum berdirinya negara republik indonesia

7 PENDIDIKAN PENDAHULUAN BELA NEGARA(PPBN)
PPBN adalah pembentukan tekad,sikap dan tindakan setiap warga negara secara teratur,menyeluruh,terpadu dan berlanjut yang dilandasi oleh rasa cinta tanah air untuk selalu membela keutuhan/kepentingan bangsa dan negara dengan semangat Bhineka Tunggal Ika Maksud PPBN: Upaya bangsa agar sedini mungkin setiap warga negara memiliki nasionalisme dan patriotisme yang tangguh guna menjamin tetap tegaknya negara kesatuan republik indonesia yang berdasarkan pancasila dan UUD 1945 serta terpeliharanya kelangsungan dan kesinambungan pembangunan nasional mencapai tujuan nasional TUJUAN PPBN: Tujuan umum PPBN:mewujudkan warga negara indonesia yang memiliki tekad,sikap,dan tindakan yg teratur,menyeluruh,terpadu dan berlanjut guna meniadakan setiap ancaman baik dari luar maupun dari dlm negeriyang membahayakan kemerdekaan dan kedaulatan negara,kesatuan dan persatuan bangsa,keutuhan wilayah dan yurisdiksi nasional serta nilai-nilai pancasila dan UUD 1945 Tujuan khusus PPBN: Dapat meningkatkan upaya pembinaan secara lebih efektif dan efisien dgn sasaran yg lbh kongkrit demi terciptanya generasi muda yang sehat,cerdas dan berkarakter Tahap pelaksanaan PPBN: -Tahap awal pada pendidikan tingkat dasar sampai menengah dan dalam gerakan pramuka -Tahap lanjutan dalam bentuk pendidikan kewiraan pada tingkat pendidikan tinggi