Konsep Dasar Profesi Kependidikan

Presentasi berjudul: "Konsep Dasar Profesi Kependidikan"— Transcript presentasi:

1 Konsep Dasar Profesi Kependidikan
Pengertian, dan Istilah Profesi Karakteristik dan Syarat Profesi Ranah Profesi Kependidikan Profesi dan Prinsip Profesionalisme Guru dan Tenaga Kependidikan Profesional Konsep Dasar Profesi Kependidikan

2 Pendahuluan Terdapat kegandrungan dalam masyarakat mengenai penggunaan kata profesi Sejumlah kalangan sepakat bahwa profesi menunjukan suatu pekerjaan yang menuntut keahlian, tapi masih banyak perbedaan.

3 Pengertian Profesi Mengandung makna
Trust Belief Kredibility Mengungkap pekerjaan atau urusan tertentu.

4 Profesi Websters New World Dictionary “Profesi merupakan suatu pekerjaan yang menuntut pendidikan tinggi dalam liberal, arts, atau sains. Goods dictionary of education “Profesi merupakan pekerjaan yang meminta persiapan spesialisasi yang lama di perguruan tinggi dan diatur oleh suatu etika khusus”

5 Profesional Bahasa awam, disebut profesional jika ….
Istilah profesional hampir melekat pada setiap pekerjaan. Apakah salah? Artinya? Implikasi bahwa seluruh pekerjaan apapun memungkinkan berkembang menuju perbaikan.

6

7 Penunjang Profesionalisme
Keahlian Komitmen Keterampilan

8 Istilah yang Berkaitan dengan Profesi
Merujuk pada pekerjaan yang menuntut keahlian khusus yang diperoleh dari pendidikan khusus, menuntut tanggung jawab, dan kesetiaan. Profesional Penampilan & Posisi seseorang Profesionalisme Komitmen seseorang untuk terus meningkatkan & mengembangkan kemampuan Profesionalitas Sikap para anggota terhadap profesinya, derajat pengetahuan dan keahlian yang mereka miliki. Profesionalisasi Proses peningkatan kualifikasi maupun kemampuan para anggota

9 Karakteristik Profesi
(Udin Syaefudin S, 2010) Memiliki cakupan pekerjaan yang dibutuhkan masyarakat Para pengemban tugas memiliki wawasan, pemahaman dan pengetahuan yang luas. Memiliki sistem pendidikan yang mapan. Memiliki kode etik profesional. Memiliki organisasi profesi. Memiliki jurnal dan sarana publikasi. Memperoleh pengakuan dan penghargaan.

10 Ciri & Syarat Profesi Mementingkan pelayanan kemanusiaan
(Robert W Richey, 1990) Mementingkan pelayanan kemanusiaan Perlu waktu yang panjang untuk mempelajarinya Butuh kualifikasi tertentu Memiliki kode etik Membutuhkan suatu kegiatan intelektual yang tinggi Adanya organisasi yang dapat meningkatkan standar Memberikan kesempatan untuk kemajuan Memandang profesi suatu karir hidup Bagaimana dengan Profesi Guru? Relevan?

11 Karakteristik, Ciri & Syarat Profesi
Sebagai tolak ukur keprofesionalan Guru Mengukur sejauhmana Guru di Indonesiatelah memenuhi kriteria profesionalisasi Dijadikan titik tujuan yang akan mengarahkan segala upaya menuju keprofesionalan (Udin Syaefudin S, 2010)

12 Ranah Profesi Kependidikan
Profesi Pendidik Profesi Tenaga Kependidikan Keduanya saling mendukung, UU no.20 Tahun 2003 : Tenaga Kependidikan terdiri atas tenaga pendidik, pengelola satuan pendidikan, penilik, pengawas, peneliti, dan pengembang pendidikan, pustakawan, laboran, teknisi sumber belajar, dan penguji. Tenaga Pendidik terdiri atas pembimbing, pengajar, dan pelatih. Pengelola satuan pendidikan terdiri atas kepala sekolah, direktur, ketua, rektor dan pimpinan satuan pendidikan luar sekolah.

13 Prinsip Profesionalisme Guru
UU No.14 tahun 2005 ttg Guru dan Dosen Memiliki bakat, minat, panggilan jiwa dan idealisme. Memiliki komitmen untuk meningkatkan mutu pendidikan, keimanan, ketakwaan, dan ahlak mulia. Memiliki kualifikasi akademik dan latar belakang pendidikan sesuai bidang tugas. Memiliki kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugas. Memiliki tanggung jawab atas pelaksanaan keprofesionalan. Memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai prestasi Memiliki kesempatan untuk mengembangkan keprofesiannya. Memiliki jaminan perlindungan hukum dalam menjalankan Memiliki organisasi Profesi yang berkewenangan mengatur hal-hal yang berkaitan dengan tugas,

14 Guru dan Tenaga Kependidikan Profesional
PP No.74 Tahun 2008 ttg Guru, sebutan Guru Mencakup : Guru itu sendiri, guru kelas, guru bidang studi, maupun guru BK. Guru dengan tugas tambahan sebagi kepala sekolah. Guru dalam Jabatan Pengawas. Secara Formal untuk menjadi G&TK profesional dipersyaratkan untuk memenuhi kualifikasi akademik minimum dan bersertifikat pendidik dan sertifikat lainnya yang relevan

15 Tugas Apakah Semua jenis pekerjaan layak disebut profesi?
Mengapa Guru disebut Profesi? Adakah landasan atau dasar hukummnya? Adakah keterkaitan antara karakteristik, Ciri & sifat profesi pada umumnya dengan kehidupan Guru?