Masalah Pokok Filsafat dan Pendidikan

Presentasi berjudul: "Masalah Pokok Filsafat dan Pendidikan"— Transcript presentasi:

1 Masalah Pokok Filsafat dan Pendidikan
Group 4 Erlangga Farida Riyadi Imas

2 Objek dan Sudut Pandang Filsafat
Filsafat adalah positif dan konstruktif.Filsafat memang mempunyai hubungan dengan kehidupan manusia 1. Objek materi filsafat terdiri atas tiga persoalan pokok yaitu: Masalah manusia Masalah alam Masalah Tuhan

3 2. Objek formal filsafat, yaitu mencari keterangan sedalam-dalamnya, sampai ke akar persoalan
Selain objek tersebut di atas, sebenernya masih ada lagi yaitu sebagai kesatuan dan kesemuanya itu berupa hakikat (esensi) dari sesuatu yang ada

4 Sikap Manusia Terhadap Filsafat
1. Pandangan Yang Berpendapat 2. Pandangan Yang Bersifat Skeptis bahwa apabila mendengar kata filsafat maka terbayanglah di hadapan mereka tentang sesuatu yang sulit yakni orang-orang yang berpendapat bahwa berfilsafat adalah suatu perbuatan yang tidak ada gunanya; akan membuang waktu saja

5 4. Golongan yang memandang dan sudut yang positif
3.Pandangan yang bersifat negatif mengambil manfaat secara negatif, dengan mengatakan bahwa berfilsafat berarti bermain api alias berbahaya, karena berfilsafat dianggap tidak baik, tidak boleh dan berdosa. yakni filsafat adalah suatu lapangan studi, tempat melatih akal dan berfikir.

6 Filsafat Sebagai Suatu Lapangan Studi
1. Ilmu filsafat sebagai pedoman 2. pandangan hidup yang mantap dalam kenyataan kehidupan sehari-hari, baik sebagai individu maupun sebagai anggota masyarakat. pandangan hidup yang mantap yang akan menentukan kriteria baik buruknya tingkah laku, yang telah dipilih atas dasar keputusan batin sendiri

7 4. Tingkah laku manusia pada dasarnya di tentukan oleh filsafat hidupnya
3. Kehidupan dan penghidupan kearah gejala negative manusia terus berusaha memiliki filsafat agar tingkah lakunya lebih bernilai. dalam keadaan masyarakat yang serba tidak pasti akan dapat dikurangi dan dihindari.

8 Masalah Esensial Filsafat dan Pendidikan
Filsafat sebagai ilmu yang mengadakan tinjauan dan mempelajari objeknya dari sudut hakikat, juga mengadakan tinjauan dari segi sistematik

9 1. Realitas 2. Pengetahuan 3. Nilai
Dalam tinjuan dari segi sistematik ini filsafat berhadapan dengan tiga problem utama, yaitu: 1. Realitas 2. Pengetahuan 3. Nilai

10 1.Apakah pendidikan itu bermanfaat atau berguna membina kepribadian manusia atau tidak?
2.Apakah tujuan pendidikan itu sesngguhnya? 3.Apakah hakikat masyarakat itu, dan bagaimanakah kedudukan individu dalam masyarakat? 4.Untuk mencapai tujuan pendidikan yang ideal, apakah pendidikan (kurikulum) yang diutamakan, yang relevan dengan penggunaan kepribadian, sehingga cakap memangku jabatan di masyarakat? 5.Bagaimana asas penyelenggaraan pendidikan yang baik, desentralisasi, sentralisasi atau otonom? Oleh Negara, ataukah oleh swasta? Apakah dengan leadership yang instruktif atau secara demokratis?

11 Pendekatan Yang Digunakan Antara Lain:
1) Pendekatan secara spekulatif 2) Pendekatan normatif 3) Pendekatan analisa konsep 4) Analisa ilmiah

12 Masalah-masalah Pendidikan Digunakan Dua Macam Pendekatan, Yaitu:
1) Pendekatan filsafat historis 2) Pendekatan filsafat kritis

13 Enjoy..

14 Thank You…