Prinsip-Prinsip Perkembangan Peserta Didik

Presentasi berjudul: "Prinsip-Prinsip Perkembangan Peserta Didik"— Transcript presentasi:

1 Prinsip-Prinsip Perkembangan Peserta Didik
Proses pertumbuhan dan perkembangan yang terjadi pada peserta didik mengikuti prinsip-prinsip perkembangan yang berlaku pada individu secara umum, yaitu : tipe perubahan, pola pertumbuhan fisik, karakteristik perkembangan, perbedaan individu, pola perkembangan bersifat periodik, tugas perkembangan dalam setiap periode.

2 Tipe Perubahan Setiap perubahan baik dalam ukuran maupun proporsi, akan disertai dengan perubahan fungsi. Misalnya pertumbuhan otak dan serabut saraf pada seorang anak akan menyebabkan perkembangan intelegensinya. Selain itu, tipe perubahan menunjukkan hilangnya ciri-ciri lama atau masa lalu, untuk kemudian diperoleh ciri-ciri yang baru.

3 Pola Pertumbuhan Fisik
Pola pertumbuhan fisik mengikuti hukum sefalokaudal dan hukum proximodistal. Yang dimaksud dengan hukum sefalokaudal bahwa pertumbuhan terjadi dari atas ke bawah, lebih dahulu di daerah kepala, kemudian menuju ke arah kaudal/anggota tubuh. Sedangkan yang dimaksud hukum proximodistal bahwa pertumbuhan terjadi dari dalam ke luar, lebih dahulu di daerah proksimal (gerak kasar) lalu ke bagian distal seperti jari-jari yang mempunyai kemampuan gerak halus (pola proksimodistal).

4 Karakteristik Perkembangan
Perkembangan bersifat berkesinambungan, dan biasanya berlangsung dari hal-hal yang bersifat umum ke yang bersifat khusus. Setiap anak tidak akan bisa melewati satu tahap perkembangan sebelum ia melewati tahapan sebelumnya. Sebagai contoh, seorang anak tidak akan bisa berjalan sebelum ia bisa berdiri.

5 Perbedaan Individu Perkembangan mempunyai kecepatan yang berbeda-beda, baik dalam pertumbuhan fisik maupun perkembangan fungsi organ pada masing-masing anak. Oleh karena itu, perkembangan bersifat individual differences, artinya berbeda-beda tiap individu baik pengaruhnya maupun akibatnya terhadap perkembangan.

6 Pola perkembangan bersifat periodik
Pola perkembangan seorang anak mengikuti pola yang teratur dan berurutan. Tahap-tahap tersebut tidak bisa terjadi terbalik, misalnya anak mampu berdiri sebelum berjalan dan lain sebagainya.

7 Tugas perkembangan dalam setiap periode
Tugas perkembangan merupakan suatu tugas yang muncul pada periode tertentu dalam rentang kehidupan individu, yang apabila tugas itu dapat berhasil dituntaskan akan membawa kebahagiaan dan kesuksesan dalam menuntaskan tugas berikutnya, sementara apabila gagal maka akan menyebabkan ketidakbahagiaan pada diri individu yang bersangkutan, menimbulkan penolakan masyarakat dan kesulitan-kesulitan dalam menuntaskan tugas-tugas berikutnya.