Proporsi Jawaban pada Pilihan

Presentasi berjudul: "Proporsi Jawaban pada Pilihan"— Transcript presentasi:

1 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Letak astronomis Indonesia berada…. a. Pada 6° LU - 11° LS dan 95° BT - 141° BT b. Diantara Benua Asia dan Australia c. Di pertemuan jalur Gunung Api Mediterania dan Pasifik d. Diantara Samudra Hindia dan Samudra Pasifik di pertemuan jalur Gunung Api Mediterania dan Pasifik NO. SOAL 1 KUNCI A BUKU SUMBER: buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan letak Indonesia secara astronomis KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

2 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Wilayah Indonesia berada di antara dua samudra dan dua benua. Hal itu menunjukan ... Indonesia a. Letak geologis b. Letak geografis c. Letak silang d. Letak bujur NO. SOAL 2 KUNCI B BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menunjukkan letak Indonesia secara geografis KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

3 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Indonesia berada antara lempeng Eurasia, Pasifik, dan Hindia. Hal tersebut menunjukkan letak Indonesia secara…. a.Geografis b.Geologis c.Geostrategis d.Geofisik NO. SOAL 3 KUNCI B BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan letak Indonesia secara geologis KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

4 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Ragam potensi yang dimiliki Indonesia sebagai dampak positif dari letak geologis Indonesia yaitu…, kecuali… a.Terdapat energi panas bumi b.Batuan yang banyak mengandung mineral c. tanah yang subur d. rawan bencana alam NO. SOAL 4 KUNCI D BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat mengidentifikasi yang bukan merupakan ragam potensi yang dimiliki Indonesia sebagai dampak positif dari letak geologis Indonesia. KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

5 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Selat di Indonesia yang dilalui jalur pelayaran utama dalam pelayaran internasional adalah…. a. Selat Karimata b. Selat Sunda c. Selat Malaka d. Selat Makasar NO. SOAL 5 KUNCI C BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan selat di Indonesia yang dilalui jalur pelayaran utama pada pelayaran internasional KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

6 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Dalam pelayaran internasional terdapat 2 jalur pelayaran, yaitu… a.Pelayaran utama dan pelayaran domestic b.Pelayaran utama dan pelayaran pendukung c.Pelayaran internasional dan pelayaran domestic d.Pelayaran domestic dan pelayaran pendukung NO. SOAL 6 KUNCI B BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan 2 jenis jalur pelayaran dalam pelayaran internasional KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

7 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Dalam pelayaran utama di jalur pelayaran internasional melalui 3 jalur pelayaran, yaitu…. a.Terusan Suez, Laut Cina Selatan, Laut Hitam b.Selat Karimata, Laut Cina Selatan, Terusan Panama c.Selat Malaka, Laut Cina Selatan, Laut Arab d.Terusan Sues, Selat Malaka, Terusan Panama NO. SOAL 7 KUNCI D BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan 3 negara yang dilewati jalur pelayaran utama pada pelayaran internasional KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

8 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Rute pelayaran internasional di atas menunjukkan bahwa terdapat jalur yang melewati Indonesia yaitu… a.Selat Karimata b.Selat Sunda c.Selat Makasar d.Selat Malaka NO. SOAL 8 KUNCI D BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Disajikan Gambar peta pelayaran internasional, siswa dapat menunjukkan selat di Indonesia yang dilalui jalur pelayaran Internasional KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

9 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Dalam pelayaran internasional terdapat beberapa bagi Indonesia keuntungan terutama pada pasar utama duni. Berikut ini yang tepat terdapat Negara utama yang termasuk dalam pasar utama dunia, yaitu… a. Amerika utara, Eropa, Amerika Latin, dan Asia Pasifik b. Amerika Utara, Eropa, etiopia, Asia Pasifik c. Eropa, Amerika Latin, Amerika Utara, Australia d. Amerika Serikat, Rusia, Asia Pasifik, Etiopia. NO. SOAL 9 KUNCI A BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL siswa dapat menyebutkan Negara utama yang termasuk dalam pasar utama dunia, terkait pelayaran internasional KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

10 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Selat Malaka dalam Pelayaran internasional sangat berpengaruh bagi pesatnya kemajuan Negara di Asia Timur. Negara-negara yang termasuk dalam wilayah asia timur adalah… a.Taiwan, Tiongkok, Korea Selatan, Filipina b.Jepang, Taiwan, Thailand, Malaysia c.Tiongkok, Taiwan, Jepang, Korea Selatan d.Korea Selatan, Jepang, Brunei, Filipina NO. SOAL 10 KUNCI C BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan Negara-negara yang termasuk dalam wilayah asia timur yang kemajuannya dipengaruhi Selat Malaka KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

11 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Segala kekayaan yang ada di alam disebut…. a. Kenampakan alam  c. Peristiwa Alam          b. Sumber Daya Alam d. Alam semesta NO. SOAL 11 KUNCI B BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat mendeskripsikan mengenai sumberdaya alam KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

12 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Contoh Sumber Daya Alam yang dapat diperbaharui adalah…. a. Air, udara, batu bara c. Matahari, udara, hutan b. Tanah, tembaga, Besi d. Baja, matahari, udara NO. SOAL 12 KUNCI C BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan macam-macam sumberdaya alam yang dapat diperbarui KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

13 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Gambar diatas adalah usaha untuk memanfaatkan sumber daya… a. Laut c. perikanan b. Mineral d. air NO. SOAL 13 KUNCI B BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi usaha yang dilakukan untuk memanfaatkan sumberdaya alam mineral KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

14 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Contoh barang tambang logam adalah…. a. Batu bara                             c. Besi b. Berlian                                 d. Bensol NO. SOAL 14 KUNCI C BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan contoh sumber daya alam tambang jenis logam KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

15 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Bahan baku pembuatan genteng adalah…. a. Kaolin                               c. Batu bata b. Tanah liat                       d. Pasir NO. SOAL 15 KUNCI B BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan bahan baku pembuatan genteng yang termasuk sumber daya alam dapat diperbarui KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

16 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Bahan baku pembuatan ban adalah…. a. Pinus                                    c. Besi b. Karet                                   d. Kaolin NO. SOAL 16 KUNCI B BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan bahan baku pembuatan ban yang termasuk sumber daya alam dapat diperbarui KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

17 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Salah satu penghasil minyak bumi di Indonesia adalah…. a. Cepu, Jawa Tengah                               c. Pulau Bintan b. Bukit Asam dan Muara Enim               d. Timika Papua NO. SOAL 17 KUNCI A BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan Salah satu penghasil minyak bumi di Indonesia KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

18 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR PT Freeport di Papua menangani barang tambang…. a. Pasir besi                                                      c. Minyak bumi b. Baja                                                              d. Emas NO. SOAL 18 KUNCI D BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan jenis barang tambang yang di produksi di PT Freeport di Papua KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

19 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Salah satu cara pelestarian hutan adalah dengan…. a. Ladang berpindah       c. Pemangkasan pohon secara rutin b. Reboisasi                       d. Membuat terasiring NO. SOAL 19 KUNCI B BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan salah satu cara pelestarian hutan KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

20 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Gambar diatas adalah jenis hasil komoditi unggulan tanaman perkebunan Indonesia, yaitu…. a. Rempah-rempah c. tanaman obat b. Apotik hidup d. bumbu dapur NO. SOAL 20 KUNCI A BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan jenis hasil komoditi unggulan tanaman perkebunan Indonesia KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

21 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Komoditas unggulan perkebunan asli Indonesia, antara lain…. a. Cherry, kelapa sawit c. kelapa sawit, rempah-rempah b. Apel, Rempah-rempah d. blueberry, kelapa sawit NO. SOAL 21 KUNCI C BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan contoh Komoditas unggulan perkebunan asli Indonesia KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

22 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Manfaat eksploitasi tambang yang dilakukan Indonesia, mempunyai tujuan utama, kecuali…. a. Menambah devisa Negara c. Mengurangi Pengangguran b. Peningkatan pembangunan d. Menaikkan inflasi NO. SOAL 22 KUNCI D BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat mengidentifikasi yang bukan tujuan utama eksploitasi tambang yang dilakukan Indonesia KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

23 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Gambar tersebut menunjukan sumber daya alam …. a. Non hayati b. Tidak Dapat Diperbarui c. Anorganik d. Organik NO. SOAL 23 KUNCI D BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan jenis sumber daya alam organik KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

24 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Gambar tersebut menunjukan sumber daya alam…. a. Terestris b. Akuatik c. Mineral d. Ocean NO. SOAL 24 KUNCI B BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan jenis sumber daya alam akuatik KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

25 Proporsi Jawaban pada Pilihan
KARTU SOAL BENTUK PG Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/ Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (PG) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Bagaimanakah caranya agar sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui tetap lestari ? Kecuali… a. Memanfaatkan sumber daya alam secara bijaksana dan tidak  berlebihan. b. Mengembangkan bahan pemanfaatan sumberdaya alam  alternative c. Pemanfaatan kembali barang-barang bekas pakai d. Menggunakan teknologi yang canggih sehingga memudahkan kegiatan manusia NO. SOAL 25 KUNCI BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat mengidentifikasi yang bukan merupakan cara agar sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui tetap lestari KETERANGAN SOAL No. Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesukaran Daya Pembeda Proporsi Jawaban pada Pilihan Keterangan A B C D E OMIT

26 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Ada 3 lempeng pertemuan secara geologis posisi Indonesia, yaitu…,…,dan…. NO. SOAL 1 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi Siswa dapat menyebutkan 3 lempeng pertemuan terkait letak secara geologis indonesia INDIKATOR SOAL KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

27 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Dalam system pelayaran Internasional terdapat 2 rute pelayaran, yaitu….dan… NO. SOAL 2 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan 2 jenis jalur pelayaran dalam pelayaran internasional KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

28 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Terdapat 3 negara yang terdapat dalam pelayaran utama di pelayaran internasional yaitu…,….,dan… NO. SOAL 3 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan 3 negara yang dilewati jalur pelayaran utama pada pelayaran internasional KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

29 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Semua bahan yang ditemukan manusia dalam alam yang dapat dipakai untuk kepentingan hidupnya adalah pengertian dari…. NO. SOAL 4 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat mendiskripsikan pengertian sumber daya alam KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

30 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Alasan wilayah Indonesia memiliki beraneka ragam flora adalah…. NO. SOAL 5 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan Alasan wilayah Indonesia memiliki beraneka ragam flora KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

31 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Alasan utama Indonesia belum memperoleh keuntungan maksimal dari hubungan pelayaran internasional adalah….. NO. SOAL 6 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan alasan utama Indonesia belum memperoleh keuntungan maksimal dari hubungan pelayaran internasional KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

32 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Ada tiga keunggulan lokasi di Indonesia, yaitu…, …., dan…. NO. SOAL 7 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siwa dapat menyebutkan tiga keunggulan lokasi di Indonesia KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

33 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR pembagian iklim matahari meliputi…,…,…,dan…. NO. SOAL 8 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan klasifikasi pembagian iklim matahari KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

34 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Keunggulan letak geostrategis Indonesia berkaitan dengan…. NO. SOAL 9 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan kaitan Keunggulan letak geostrategis Indonesia KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

35 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Tanah di Indonesia subur salah satunya disebabkan Indonesia berada di daerah…. NO. SOAL 10 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan penyebab tanah di Indonesia subur KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

36 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Sebutkan letak astronomis dengan letak geografis Indonesia? NO. SOAL 1 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menyebutkan letak astronomis dengan letak geografis Indonesia KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

37 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Jelaskan posisi Indonesia yang strategis! NO. SOAL 2 BUKU SUMBER: buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan posisi Indonesia yang strategis KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

38 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Mengapa Indonesia menjadi Negara rawan bencana alam? NO. SOAL 3 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat menjelaskan Indonesia menjadi Negara rawan bencana alam KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

39 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Bagaimana perbandingan rute pelayaran utama(core route) dan rute pelayaran pendukung (secondary route) dalam pelayaran internasional? NO. SOAL 4 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat membandingan rute pelayaran utama(core route) dan rute pelayaran pendukung (secondary route) dalam pelayaran internasional KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6

40 KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : SMP Penyusun : Irma Dwi Kuswanti Mata Pelajaran : IPS Bahan Kelas/smt : IX/1 Tahun ajaran : 2015/2016 Bentuk Tes : Tertulis (Uraian) Menerapkan aspek keruangan dan Konektivitas antar ruang dan Dalam waktu dalam mewujudkan Kesatuan wilayah nusantara yangMencakup perubahan dan Keberlanjutan kehidupan manusia(ekonomi, sosial, budaya, pendidikan dan politik) KOMPETENSI DASAR Apa yang dapat kamu lakukan untuk turut serta melestarikan flora dan fauna di lingkungan tempat tinggalmu? NO. SOAL 5 BUKU SUMBER:buku IPS SMP Kelas IX kurikulum 2013 RUMUSAN BUTIR SOAL MATERI Potensi Lokasi Indonesia Letak astronomis, geografis, geologis. Jalur pelayaran Internasional Upaya pemanfaatan potensi lokasi INDIKATOR SOAL Siswa dapat memberikan solusi untuk turut serta melestarikan flora dan fauna di lingkungan tempat tinggal KETERANGAN SOAL No Diguna kan untuk Tanggal Jumlah siswa Tingkat kesukar an Daya pembeda Proporsi jawaban pada aspek Proporsi pengamatan sikap Keterang A B C D 1 2 3 4 5 6