TUGAS JURNAL APLIKASI PERKANTORAN

Presentasi berjudul: "TUGAS JURNAL APLIKASI PERKANTORAN"— Transcript presentasi:

1 TUGAS JURNAL APLIKASI PERKANTORAN
DI SUSUN OLEH: NAMA SENDIRI

2 APLIKASI PENERIMAAN SISWA BARU BERBASIS MOBILE WEB STUDI KASUS: SMA CITRA ISLAMI
ABSTRAK Proses Penerimaan Siswa Baru yang dilakukan oleh SMA Citra Islami saat ini masih dilakukan secara manual. Sehingga terjadi berbagai masalah dari penginputan data yang lambat, berkas pendaftaran yang tidak tersusun rapih dan antrian pendaftaran yang panjang.Seiring dengan perkembangan teknologi pemrograman berbasis mobile web, maka peneliti memberikan solusi terhadap masalah tersebut. Penelitian ini menggunakan metode eksperiment, dimana peneliti menganalisa sistem yang berjalan dan permasalahan yang ada pada proses penerimaan siswa baru yang di gambarkan dalam diagram UML. Kemudian mengembangkan sebuah aplikasi berbasis mobile web dengan PHP,Jquery-mobile, HTML 5 dan MySQL sebagai solusi dari permasalahan tersebut .Hasil dari penelitian ini adalah tersedianya aplikasi penerimaan siswa baru pada SMA Citra Islami

3 Pembahasan Sistem Penerimaan Siswa Baru (PSB) yang berjalan pada SMA Citra Islamic Village Kab. Tangerang bersifat manual menggunakan buku, sehingga proses laporannya berjalan lambat. Mulai dari pendataan siswa yang mendaftar, ujian seleksi, sampai pengumuman lulus dan tidak lulus ujian seleksi.Ketika laporan tersebut dibutuhkan kembali, maka pencarian laporan mengenai data hasil pendataan siswa yang mendaftar, sekolah harus mencari terlebih dahulu pada arsip. Dari masalah yang dihadapi dapat disimpulkan bahwa kebutuhan sistem adalah pembuatan sistem informasi pencatatan siswa baru sehingga pengontrolan mengenai laporannya sekolah dapat terpantau dengan baik, memperkecil kesalahan pada data yang tidak tercatat

4 Kesimpulan Pada penelitian ini, telah dirancang sistem informasi penerimaan siswa baru berbasis mobile web yang cross-platform handphone dengan mengabungkan antara JQuery mobile, HTML5,PHP dan MySQL. Sistem ini optimal berjalan pada browser google chrome karena dibangun oleh bahasa HTML 5.0 yang didukung secara penuh oleh browser tersebut. Sistem ini dapat dijalankan pada berbagai jenis handphone atau tablet dengan os yang berbeda seperti android, apple, windows phone atau blackberry selama memilik memiliki browser yang mensupport HTML5.0

5 PELATIHAN PEMBUATAN JARINGAN KOMPUTER LOKAL SEBAGAI MEDIA SHARING FILE BAGI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI (SMKN) DI KABUPATEN MUSI BANYUASIN ABSTRAK Metode kegiatan yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu pemaparan (presentasi) tentang manfaat dari jaringan LAN dalam pengoptimalan pekerjaan disekolah, pre test untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan peserta sebelum mengikuti pelatihan, pelatihan dan praktek yang menitikberatkan pada implementasi dilapangan sehingga tenaga kependidikan dapat memahami secara langsung dengan harapan mereka akan lebih memahami pelatihan ini, post test untuk mengetahui tingkat penyerapan terhadap materi pelatihan yang diberikan oleh para pengajar atau pelatih dan bimbingan konsultasi

6 Latar Belakang Masalah
Informasi teknologi belakangan ini berkembang dengan pesat seiring dengan perkembangan teknologi dan keterbukaan. Keterbukaan informasi disini memiliki arti rakyat mempunyai hak untuk mengetahui dan memperoleh informasi sesuai dengan peraturan dan perundang-undangan no 14 tahun 2008 yang berisi tentang memberikan kewajiban setian badan public untuk membuka akses bagi setiap pemohon informasi public untuk mendapatkan informasi public, kecuali beberapa informasi tertentu Informasi itu sendiri tidak lepas dari kata ‘Data’. Peran sebuah Data sangatlah penting bagi setiap instansi-instansi pemerintah maupun swasta, tidak terkecuali sekolah.

7 Pembahasan Dalam proses evaluasi dan pengukuran hasil dari pelatihan ini, peserta pelatihan mendapat soal pre-test dan post-test. Adapun hasil yang didapat adalah pada proses pre-test berupa data umum berupa pengalaman dalam menggunakan komputer. Analisis data berupa, sebanyak 75% peserta telah menggunakan komputer

8 Kesimpulan Berdasarkan keterangan-keterangan yang telah dipaparkan sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa: 1. Masih perlunya sosialisasi dan pelatihan secara berjenjang kepada sekolah dari tingkat administrator, guru, sampai siswa tentang penggunaan sharing file dan printer. 2. Pemahaman tentang effisiensi pekerjaan yang menggunakan jaringan LAN mulai meningkat 3. Teknologi sharing file dan printer memungkinkan dapat diterapkan disekolah-sekolah karena sebagian besar memiliki keterbatasan printer dan komputer.

9 PENDAYAGUNAAN KOMPUTER LAMA/BEKAS DI SEKOLAH-SEKOLAH DENGAN MENGIMPLEMENTASI LINUX TERMINAL SERVER PROJECT ABSTRAK Perkembangan teknologi informasi demikian pesatnya, baik perkembangan hardware (perangkat keras) maupun software (perangkat lunak) dari hari ke hari terus berkembang. Hal ini menyebabkan hardware-hardware lama menjadi barang rongsokan yang tidak dipergunakan padahal hardware tersebut masih bisa dipergunakan. Disisi lain kita tahu bahwa penyelenggaraan infrastruktur jaringan komputer Local Area Network, seperti pada warnet, kantor, laboratorium komputer sekolah atau kampus, membutuhkan biaya yang tidak sedikit.

10 Latar Belakang Masalah
Pembangunan infrastruktur jaringan Local Area Network membutuhkan resources yang tidak sedikit. Namun setelah jaringan dibangun, pada beberapa kasus perangkat-perangkat tersebut tidak dioptimalkan penggunaannya. Misalnya di laboratorium komputer sekolah, kampus, perpustakaan atau warnet, penggunaan perangkat atau sumber daya jaringan seperti hard disk dapat menjadi tidak optimal. Hal ini dapat terjadi jika hanya sebagian kecil saja dari kapasitas hard disk yang digunakan atau hard disk masih menyisakan banyak ruang kosong, karena jarang penggunanya yang menyimpan data di komputer.

11 Pembahasan Secara akademik, penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangsih teoritik bagi pengembangan teknologi informasi, khususnya dalam memberikan sebuah solusi ataupun pengembangan teknologi informasi secara menyeluruh yang dapat memberikan manfaat yang lebih luas yang didapat dari kemajuan teknologi informasi ini sampai kepelosok-pelosok nusantara ini dengan biaya yang lebih murah.

12 Kesimpulan Berdasarkan uraian pembahasan, analisis dan pengujian yang telah dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan terhadap pengembangan sistem diskless menggunakan Linux Terminal Server Project (LTSP) adalah sebagai berikut: Sistem LTSP dapat menghemat dan mengoptimalkan penggunaan sumber daya.

13 PENGGUNAAN EDMODO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING PADA MATA PELAJARAN OTOMATISASI PERKANTORAN DI SMKN 1 SURABAYA ABSTRAK Pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran melahirkan konsep baru dalam pembelajaran yang berbasis IT atau yang lebih dikenal dengan e-learning. Dalam e-learning, banyak media pembelajaran online yang bisa dipilih oleh guru sebagai media pembelajaran, salah satunya adalah Edmodo. Edmodo adalah sebuah Learning Management System (LSM) yang menyediakan beragam fitur yang bisa dimanfaatkan oleh guru untuk kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang penggunaan Edmodo sebagai media pembelajaran e-learning pada mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran, untuk mengetahui respon warga sekolah ketika menggunakan Edmodo sebagai media pembelajaran e-learning, dan untuk mengetahui kelebihan serta kekurangan Edmodo sebagai media pembelajaran e- learning.

14 Latar Belakang Masalah
Dalam perencanaan pembelajaran terdapat tiga faktor yang harus diperhatikan, yakni kondisi pembelajaran, metode pembelajaran dan hasil pembelajaran. Dari ketiga faktor tersebut, metode pembelajaran merupakan faktor yang paling bisa dimodifikasi oleh guru. Dalam metode pembelajaran, guru dapat menggunakan beragam cara untuk bisa mencapai hasil pembelajaran yang sesuai dengan kondisi pembelajaran, termasuk dalam pemilihan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan pelajaran (Uno, 2008).

15 Pembahasan Pada dasarnya pembelajaran dengan memanfaatkan Edmodo berjalan seperti pembelajaran yang dilakukan dengan tatap muka secara langsung. Edmodo untuk mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran. Dalam hal ini Edmodo lebih banyak dimanfaatkan oleh guru untuk memberikan tugas-tugas dan juga kuis kepada siswa. Tugas-tugas yang diberikan beragam, dapat berupa soal uraian maupun essay, tugas individu maupun kelompok, akan tetapi guru lebih sering memberikan tugas kelompok yang berupa pratik untuk membuat suatu karya dimana nanti hasil kerja siswa dikirim dalam bentuk file yang dilampirkan.

16 Kesuimpulan Edmodo untuk mata pelajaran Otomatisasi Perkantoran kelas X APK 5 digunakan sebagai kelas pelengkap, dimana guru sering memberikan tugas-tugas dan kuis melalui Edmodo.Tugas yang sering diberikan adalah tugas kelompok. Dengan menggunakan Edmodo guru tidak lagi mengalami kesulitan dalam memberikan tugas atau kuis kepada siswa. Karena tugas dan kuis dapat diberikan tanpa harus menunggu jadwal tatap muka terlebih dahulu.