Berdo’a Hallo…hai Apa kabar? Belajar bersenang-senang Konsentrasi.

Presentasi berjudul: "Berdo’a Hallo…hai Apa kabar? Belajar bersenang-senang Konsentrasi."— Transcript presentasi:

1 Berdo’a Hallo…hai Apa kabar? Belajar bersenang-senang Konsentrasi

2

3 Pertemuan Ke II PENGUMPULAN DATA Oleh: Asep Solihat

4 PENDAHULUAN Pengumpulan data  Tahap 1 dari penelitian
Pengumpulan data berupa suatu pernyataan (statement) tentang sifat, keadaan, kegiatan tertentu dan sejenisnya. Pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam rangka mencapai tujuan penelitian Sumber: primer, skunder, tresier

5 Prinsip Pengumpulan data Validitas (kesahihan)
1. Relevan isi instrumen Instrumen harus dpt mengukur apa yg seharusnya diukur 2. Relevan sasaran subjek dan cara pengukuran Reabilitas (keandalan) Kesamaan hasil pengukuran atau pengamatan bila fakta atau kenyataan hidup tadi diukur atau diamati berkali-kali dalam waktu yg berlainan

6 Tahap Persiapan Pengumpulan Data
Menentukan dan merumuskan tujan penelitian secara baik Menentukan metode yg akan digunakan Menentukan teknik pengumpulan data Menyusun pedoman daftar pertanyaan yg dpt menjawab tujuan Menentukan sasaran Menentukan tempat dmn data dikumpulkan dan jumlah responden Menentukan siapa pelaksana pengumpulan data

7 Tahap Pelaksanaan Pengumpulan data
Supervisi lapangan sebelum data dibawa untuk diolah

8 Teknik Pengumpulan Data
Wawancara Observasi Dokumentasi Pemeriksaan Angket/kuesioner

9 WAWANCARA Terpimpin dan tidak terpimpin
Tidak terstuktur Focus interview Wawancara lansung tanpa adanya topik khusus yg dibicarakan Riwayat Hidup Catatan Kehidupan Tersetruktur Adanya kontrol Daftar pertanyaan sudah sisusun Terpimpin dan tidak terpimpin Pedoman : tersetruktur & tidak tersrtuktur

10 Wawancara Keuntungan Kerugian Fleksibel Jawaban dpt diperoleh segera
Dapat menilai sikap dan kebenaran jawaban y diberikan Dpt menilai dr ekspresi mengenai kemantapan belajar Dapat membantu mengingat-ngingat responden Keuntungan Relatif membutuhkan tenaga , waktu dan biaya besar Dapat menimbulkan kesalahan atau bias yg berasal dari pewawancara maupun responden Pertanyaan banyak dapat melelahkan Kerugian

11 OBSERVASI Pengamatan & pencatatan Partisipasif & non partisipasif
Tidak terstuktur Terstruktur Pengamatan & pencatatan Partisipasif & non partisipasif Observasi eksperimental Checlist Kelebihan : Biaya, mudah, langsung dilakukan Kekurangan : Subyektifitas tinggi

12 TES/ PENGUKURAN Prosedur sistematik, standarisasi, direspon
Tes bakat, tes intelegensi, tes minat Harus objektif: valid dan reliabel

13 DOMUNENTASI Dokumentasi tertulis, data skunder Lebih mudah
Sumber data stabil Dokumentasi pribadi dan resmi

14 PEDOMAN PEMBUATAN QUESIONER
Pertanyaan harus ditulis dg kalimat yg sederhana Jangan mempunyai arti ganda Sedapat mungkin pertanyaan tdk menyinggung perasaan Usahakan agar tidak ada pertanyaan yg mengharuskan responden mengingat masa lampau Usahakan tidak mengharuskan responden untuk mengitung

15 ANGKET Keuntungan Kerugian Biaya Relatif murah
Tidak membutuhkan banyak tenaga Dapat diulang Keuntungan Jawaban tdk spontan Banyak terjadi non-respons Ada pertanyaan yg tidk dijawab Pengiriman kembali daftar pertanyaan sering terlambat Jawaban tdk diisi oleh responden, tp oleh org lain Tidak dpt digunaan pd responden Buta Aksara Kerugian

16 Closedended questions Dhchotomy questions
Macam Kuesioner Open enden questions Closedended questions Dhchotomy questions Multiple choice Rating questions Cafetaria questions Rank order questions Forced choiced questions

17 Visual Analog Scale (VAS)
Skala Pengukuran Visual Analog Scale (VAS) Jenis pengukuran dipergunakan untuk pengamatan subjektif Misal. Nyeri, Mual Likert Scale Responden diminta pendapatnya mengenai setuju a/ tdk setuju terhadap suatu hal 1. Sangat tidak setuju 2. Tidak setuju 3. Tidak tahu 4. Setuju 5. Sangat setuju Semantic Differential (SD) Responden diminta memberikan tanda (v) pada skala yg sesuai dg 7 poin skala Murah mahal 7 1 Penting tdk penting Menyenangkan membosankan Mudah sulit

18

19 Syukran Katsiran