REKRIASI SAMBIL BELAJAR

Presentasi berjudul: "REKRIASI SAMBIL BELAJAR"— Transcript presentasi:

1 REKRIASI SAMBIL BELAJAR
STUDY TOUR MALINO REKRIASI SAMBIL BELAJAR

2 NAMA KELOMPOK ZUL FADLY SYAM NINING ANGGERENI ALMA PARAMITHA
NUR KHAERA SOENANDAR PRITOJOZOA

3 WAKTU PELAKSANAAN Kegiatan “STUDY TOUR MALINO” ini dilaksanakan pada tanggal 25 April 2015 (hari Sabtu) sampai tanggal 26 April 2015 (hari minggu)

4 LATAR BELAKANG A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN B
LATAR BELAKANG A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN B. PENTINGNYA MELAKSANAKAN KEGIATAN

5 A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN
1.1 DASAR PEMIKIRAN A. Pembelajaran di sekolah bukanlah satu-satunya bekal bagi siswa untuk terjun ke tengah masyarakat setelah menyelesaikan studinya nanti. Salah satu alternatif yang perlu dipahami adalah mencari wawasan dan terjun langsung ke tengah aktivitas masyarakat yang mempunyai korelasi dengan ilmu yang sedang dipelajari siswa bersangkutan.

6 A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN
B. Setiap perkembangan di sekitar selalu menuntut siswa untuk tanggap dan peka terhadapnya. Oleh sebab itu, selayaknya siswa memahami segala fenomena yang muncul di tengah masyarakat. Dengan cara ini siswa semakin bertambah wawasan pengetahuan dan penalaran karena siswa dapat membandingkan teori di sekolah dengan dunia nyata.

7 A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN
C. Pembelajaran di sekolah merupakan pembentuk pikir siswa. Dengan bekal tersebut, siswa dapat mengadakan komparasi dengan fenomena di sekitarnya dan menganalisis secara logis.

8 A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN
D. Siswa perlu mengenal dan mencintai objek wisata dan lingkungan hidupnya. E. Siswa perlu saling mengenal dan memupuk tali persaudaraan yang satu dengan yang lainnya, terutama warga SMAN 3 WATANSOPPENG.

9 A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN
1.2 PERTIMBANGAN Malino merupakan salah satu kelurahan yang terletak dikecamatan Tinggimoncong, Kabupaten Gowa, Sulawesi Selatan. daerah yang terletak 90 km dari kota Makassar kearah selatan ini merupakan salah satu objek wisata alam yang mempunyai daya tarik luar biasa. Malino juga dikenal sebagai Kota Bunga.

10 A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN
sebagai detinasi wisata yang cukup terkenal di Sulsel, di Malino terdapat hutan wisata, berupa pohon pinus yang tinggi berjejer diantara bukit dan lembah. Jalan yang menanjak dan berkelok-kelok dengan melintasi deretan pegunungan dan lembah yang indah bak lukisan alam, akan mengantarkan kita ke Kota Malino.

11 A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN
Di Malino terdapat beberapa air terjun contohya air terjun Takapala, lembah biru dan lainnya. Disana, terdapat kebun binatang didalamnya dapat dijumpai satwa langka. Selain itu, kita juga dapat mengunjungi gunung Bawangkaraeng yang oleh masyarakat masih dikulturkan sebagai tempat suci dan keramat. Kemudian, sebelum memasuki daerah Malino kita sudah disambut dengan adanya bendungan bili-bili.

12 A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN
Ada satu destinasi wisata yang tidak boleh terlewatkan yaitu wisata kebun teh. Diwilayah kebun teh yang saat ini dikelola oleh Korporasi. Malino Highlands, kita dapat berkendara menelusuri jalan yang membelah kebun the seluas 200 hektar ini sembari menikmati sejuknya udara disana. Jika ingin menghangatkan badan, kita bisa menikmati sajian teh Malino dengan kualitas terbaik disebuah kafe yang berada pada areal puncak perkebunan.

13 A. DASAR PEMIKIRAN DAN PERTIMBANGAN
kini di Malino Highlands, kita bisa menyaksikan kebun binatang dengan beberapa satwa langka, mengunjungi air terjun, atau memetik bunga di areal kebun bunganya.

14 B. PENTINGNYA MELAKSANAKAN KEGIATAN
2.1 TUJUAN KEGIATAN siswa dapat mengidentifikasi dan mengetahui karakteristik serta daya tarik daerah Malino. Mengetahui lebih dalam mengenai pariwisata di Malino. Mengenal dan mengetahui objek pembelajaran diluar lingkungan sekolah seperti belajar mengidentifikasi struktur tanah yang digunakan dalam menanam teh hijau. Menghilangkan kejenuhan siswa setelah selesai menjalani ujian.

15 B. PENTINGNYA MELAKSANAKAN KEGIATAN
2.2 MANFAAT KEGIATAN Setelah melaksanakan kegiatan ini diharapkan para siswa dapat memperkuat persaudaraannya dengan seluruh siswa SMAN3 WATANSOPPENG. siswa diharapkan setelah selesai melaksanakan kegiatan ini, siswa dapat berpikir bagaimana cara mengembangkan wisata Soppeng menjadi wisata yang terkenal seperti wisata di Malino. Siswa diharapkan setelah melakukan penelitian di Malino Highlands mampu menyusun sebuah laporan yang dapat menjadi latihan dasar siswa membuat laporan penelitian sebelum melanjutkan sekolah ke Perguruan Tinggi.

16 PANITIA PELAKSANA KETUA : SEKRETARIS : BENDAHARA : SEKSI-SEKSI : A. SEKSI TRANSPORTASI B. SEKSI KONSUMSI C. SEKSI DANA/ANGGARAN D. SEKSI KEAMANAN

17 PENGGUNAAN DANA Perkiraan sementara Jumlah siswa yang ikut : 60 0rang dari kurang lebih 93 orang Pemasukan : Iuran siswa : Rp ,00/orang jumlah pemasukan : Rp ,00 Pengeluaran : Biaya mobil : Rp ,00 Makan : Rp ,00 Sewa Vila : Rp ,00

18 WAKTU (PADA HARI SABTU)
JADWAL KEGIATAN KEGIATAN WAKTU (PADA HARI SABTU) KUMPUL 07.30 WITA HARI SABTU BERANGKAT 08.00 WITA HARI SABTU TIBA 15.00 WITA HARI SABTU ISTIRAHAT 15.00 WITA WITA BERKUNJUNG KE AIR TERJUN 16.30 WITA HARI SABTU ISTIRAHAT/ KE VILA 17.30 WITA SANTAI-SANTAI 20.00 WITA WITA

19 WAKTU (PADA HARI MINGGU)
JADWAL KEGIATAN KEGIATAN WAKTU (PADA HARI MINGGU) SALAT SUBUH BERJAMAAH WITA SARAPAN 07.30 WITA BERKUNJUNG KE POHON PINUS 09.00 WITA ISTIRAHAT 12.00 WITA WITA BERKUNJUNG KE MALINO HIGHLANDS 14.00 WITA PULANG 17.00 WITA

20 FOTO-FOTO PEMANDANGAN DI MALINO HIGHLANDS

21

22

23

24

25

26

27 SEKIAN DAN TERIMAKASIH
ASSALAMU ALAIKUM WR. WB