Pengorganisasian Masyarakat Sekolah dalam Upaya-upaya Pengurangan

Presentasi berjudul: "Pengorganisasian Masyarakat Sekolah dalam Upaya-upaya Pengurangan"— Transcript presentasi:

1 Pengorganisasian Masyarakat Sekolah dalam Upaya-upaya Pengurangan
Pengorganisasian Masyarakat Sekolah dalam Upaya-upaya Pengurangan ..Risiko..

2 ..Definisi..?? Upaya pemberdayaan masyarakat sekolah agar memahami dan sadar terhadap kerentanan dan kapasitasnya maupun kondisi lingkungannya Memobilisasi masyarakat sekolah dalam merespon permasalahan maupun memenuhi kebutuhannya dengan Mengoptimalkan Sumberdaya yang ada

3 Syarat Kader Penggerak Masyarakat
Berasal dari lingkungannya masyarakat sekolah itu sendiri Dipercaya dan diterima oleh masyarakat sekolah Memiliki semangat kerelawanan Memiliki semangat pengabdian dan bersedia untuk bekerja membangun lingkungan sekolah Mempunyai waktu untuk melaksanakan tugas Mampu melakukan pendekatan, menarik simpati dan respon positif masyarakat sekolah Mampu mengajak masyarakat sekolah untuk ikut berpartisipasi Mengetahui dengan baik sumber daya manusia dan sumber alam yang ada dimasyarakat.

4 Aspek-aspek Pengorganisasian
Proses pemberdayaan : Merupakan proses yang terjadi secara sadar Masyarakat sekolah menyadari adanya masalah kerentanan Adanya unsur kesukarelaan karena kebutuhan sehingga dapat mengambil keputusan untuk mengatasi kerentanan tersebut Kesadaran perorang terhadap permasalahan dan kebutuhan tersebut menjadi kebutuhan bersama untuk mencapai suatu tujuan yang sama

5 Aspek-aspek Pengorganisasian
Masyarakat sekolah sebagai kelompok : Mendiami suatu areal / sekolah tertentu dengan batasan-batasan kewilayahan tertentu Mempunyai permasalahan atau kerentanan yang terjadi dilingkungannya Menyadari adanya kebutuhan untuk mengatasi permasalahan atau kerentanan tersebut Secara bersama-sama / bergotong - royong melakukan usaha pemberdayaan diri dan melakukan aksi nyata

6 Aspek-aspek Pengorganisasian
Mengorganisir Masyarakat : Menggerakkan keinginan dan peran serta masyarakat untuk melakukan aksi nyata dengan kemampuan yang dimilikinya Menyusun rencana kerja yang dapat diterima dan dilaksanakan oleh seluruh masyarakat Rencana kerja tersebut dilakukan secara berkesinambungan Hasil yang dicapai dipelihara dan dimanfaatkan secara bersama-sama

7 Unsur-unsur Pengorganisasian
Pembentukan kesadaran masyarakat sekolah Penyusunan program yang terencana dan tertuju pada kebutuhan-kebutuhan dasar masyarakat sekolah tersebut Peningkatan kemandirian dan keswadayaan masyarakat sekolah Peningkatan komunikasi, koordinasi, kerjasama dan kegotong - royongan Pengembangan kapasitas dan kemampuan Pengorganisasian dan mobilisasi partisipasi bersama untuk pencapaian tujuan bersama

8 Prinsip-prinsip Pengorganisasian
Pendekatan partisipatif Keberpihakan pada yang paling rentan Kemitraan yang baik kepada semua pihak Kepercayaan dan tanggung jawab bersama Kerjasama dan kegotong - royongan Memanfaatkan kemampuan / sumber daya sendiri (keswadayaan) Berbasis kepada kebutuhan / pemecahan masalah Sensitif Gender Aksi nyata secara mandiri dan bersama Keberlanjutan / berkesinambungan

9 Hal-hal yang harus di PERHATIKAN !
Ciptakan kondisi agar kemampuan yang ada dapat dikembangkan dan dimanfaatkan Tingkatkan potensi dan kemampuan yang ada Berikan kesempatan agar masyarakat sendiri yang menentukan masalah-masalah yang terdapat didalam masyarakat itu sendiri Berikan kesempatan agar masyarakat sendiri yang membuat analisa dan menyusun perecanaan penanggulangan bencana Berikan kesempatan agar masyarakat sendiri yang mengorganisir diri untuk melaksanakan usaha tersebut Sedapat mungkin digali sumber-sumber daya yang ada Usahakan kesinambungan kegiatan yang sudah dilaksanakan Tingkatkan kesejahteraan masyarakat secara keluruhan

10 Ada yang mau ditanyai D?? Udah ngape?? Mau pipis nich..
Gak ada..Makasih..

11 Penugasan Tepuk awet muda ! Dung pak dung dung dung,
Dang dang dang dang. Zep aye aye, zep aye aye, zep aye aye..

12 Mari bermain peran Dalam usaha pengorganisasian kita harus tahu apa dan bagaimana tugas dari masing masing individu. Tugas masing-masing individu di haruskan dapat mengetahui masalah, mengumpulkan informasi, mempelajari gagasan baru. # hari ini kita di tugaskan sebagi tim pelayanan kesehatan #

13 Tugas di laksanakan setiap sekolah
“Benar benar tugas” Tugas di laksanakan setiap sekolah 1. strategi apa dan bagaimana cara menyadarkan masyarakat sekolah dalam usaha pengurangan resiko bencana? 2. dimana masalah kesehatan muncul di sekolahmu? 3. siapa yang terkena dampaknya ?