MEDIA AUDIO DAN VISUAL QQ

Presentasi berjudul: "MEDIA AUDIO DAN VISUAL QQ"— Transcript presentasi:

1 MEDIA AUDIO DAN VISUAL QQ
IMRON HAMZAH INTAN NUR A ITA IFTITAH KADINA SINTA M M. HIZBULLOH NUR HASNIA SOFIYATUL F VINA VUTIYA

2 Kelebihan dan kekurangan
MEDIA AUDIO DAN VISUAL Pengertian Kelebihan dan kekurangan Software Manfaat

3 MEDIA AUDIO Menurut sudjana dan Rivai ( 2003 :129 ) Media Audio untuk pengajaran adalah bahan yang mengandung pesan dalam bentuk auditif ( pita suara atau piringan suara), yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan siswa sehingga terjadi proses belajar - mengajar

4 Contoh media audio

5 MEDIA VISUAL Media Visual yaitu media penyampaian pesan atau informasi secara teknik dan kreatif yang mana menampilkan gambar, grafik serta tata dan letaknya jelas, sehingga penerima pesan dan gagasan dapat diterima sasaran

6 Contoh media visual

7 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN MEDIA AUDIO
Kelebihan media audio menurut Arsyad (2003 : 45 ), adalah: Merupakan peralatan yang sangat murah dan lumrah sehingga mudah dijangkau oleh masyarakat. Rekaman dapat digandakan untuk keperluan perorangan sehingga isi pesan dapat berada ditempat secara bersamaan. Merekam peristiwa atau isi pelajaran untuk digunakan kemudian rekaman dapat digunakan sendiri sebagai alat diagnosis guna untuk membantu meningkatkan keterampilan membaca, mengaji dan berpidato. Dalam pengoperasiannya relatif sangat mudah.

8 Kekurangan media audio menurut Arsyad (2003 :46) :
Dalam suatu rekaman sulit menemukan lokasi suatu pesan atau informasi, jika pesan atau informasi tersebut berada ditengah-tengah pita apalagi jika radio, tape tidak memiliki angka -angka penentuan putaran. Kecepatan rekaman dan pengaturan trek yang bermacam – macam menimbulkan kesulitan untuk memainkan kembali rekaman yang direkam pada suatu mesin perekam yang berbeda

9 KELEBIHAN DAN KEKURANGAN MEDIA VISUAL
Kelebihan media visual: Repeatable, dapat dibaca berkali-kali dengan menyimpannya atau mengelipingnya. Analisa lebih tajam, dapat membuat orang benar-benar mengerti isi berita dengan analisa yang lebih mendalam dan dapat membuat orang berfikir lebih spesifik tentang isi tulisan. Dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki oleh peserta didik Media visual memungkinkan adanya interaksi antara peserta didik dengan lingkungan sekitarnya. Dapat menanamkan konsep yang benar. Dapat membangkitkan keinginan dan minat baru\ Dapat meningkatkan daya tarik dan perhatian siswa.

10 Kekurangan media visual dalam pembelajaran yaitu:
Lambat dan kurang praktis. Tidak adanya audio, media visual hanya berbentuk tulisan tentu tidak dapat didengar. Sehingga kurang endetai akan materi yang disampaikan. Visual yang terbatas, media ini hanya dapat memberikan visual berupa gambar yang mewakili isi berita. Biaya produksi cukup mahal karena harus mencetaknya terlebih dahulu sebelum dapat dinikmati oleh masyarakat.

11 SOFTWARE MEDIA AUDIO

12 SOFTWARE MEDIA VISUAL

13 Manfaat media audio dalam pembelajaran
Sebagai sarana untuk memotivasi peserta didik yang semangat belajarnya rendah. Sebagai sarana untuk meningkatkan efektifitas pembelajaran. Sebagai sarana untuk mempermudah penyampaian materi. Sebagai sarana untuk mendesain pembelajaran. Sebagai sarana untuk meningkatkan keberhasilan pembelajaran

14 Peserta Didik dapat lebih mudah menyerap materi pelajaran yang diberikan oleh pendidik.
Peserta Didik menerima materi pembelajaran dengan senang. Peserta Didik tidak bosan dengan cara penyampaian materi pembelajaran secara verbal. Peserta Didik lebih bisa berekspresi dalam proses pembelajaran

15 Manfaat media visual dalam pembelajaran
1) Sangat membantu tenaga pengajar dalam mencapai efektifitas pembelajaran khususnya pada mata pelajaran yang mayoritas praktek. 2) Memaksimalkan pencapaian tujuan pembelajaran dalam waktu yang singkat 3) Dapat merangsang minat belajar peserta didik untuk lebih mandiri. 4) Peserta didik dapat berdiskusi atau minta penjelasan kepada teman sekelasnya.

16 5) Peserta didik dapat belajar untuk lebih berkonsentrasi 6) Daya nalar Peserta didik lebih terfokus dan lebih kompeten. 7) Peserta didik menjadi aktif dan termotivasi untuk mempraktekan latihan-latihan. 8) Peserta didik dapat menayangkannya di rumah karena materi sudah dalam format film atau VCD. 9) Memenuhi tuntutan kemajuan zaman pendidikan, khususnya dalam penggunaan bidang media teknologi. 10)Memberikan daya pemahaman keterampilan yang lebih terstruktural.

17