Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
1
Husamah, Diani Fatmawati, Dwi Setyawan
PPKP-PT PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OIDDE BERBASIS LESSON STUDY DENGAN TUGAS JURNAL BELAJAR PADA MATAKULIAH PENGETAHUAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN ETIKA LINGKUNGAN MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMM Husamah, Diani Fatmawati, Dwi Setyawan
2
PENDAHULUAN HOTS - CRITICAL ETIKA LINGKUNGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
PERAN PRODI PEND. BIO MENDIDIK CALON PENDIDIK TRENDSETTER PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL OIDDE Learning Model By. Atok MH MK. Pengetahuan Lingkungan LESSON STUDY Menjamin perencanaan, proses, dan evaluasi TUGAS MENULIS JURNAL BELAJAR TUJUAN PENELITIAN: Mendeskripsikan Penerapan Model OIDDE Menganalisis Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Menganalisis peningkatan etika lingkungan mahasiswa
3
DESAIN & METODE JENIS DAN PENDEKATAN PTK/CAR, Setiap siklus dilaksanakan dengan Lesson Study (LS) yaitu memenuhi 3 tahapan Plan, Do, dan See.
4
deskriptif analitik terhadap Lembar refleksi diskusi & jurnal belajar
RANCANGAN PENELITIAN LOKASI: Prodi Pendidikan Biologi FKIP UMM, semester ganjil 2014/2015 SUBYEK PENELITIAN: Mahasiswa kelas VC & mahasiswa PROSEDUR PENELITIAN: Pra Penelitian Pelaksanaan: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi DATA DAN SUMBER DATA: Jenis Data Sumber Data Instrumen Pelaksanaan Pembelajaran Aktivitas dosen & mahasiswa Lembar observasi (merujuk Hudha et al, 2016a) Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa Angket keterampilan berpikir kritis (merujuk Sidharta & Darlian, 2005) Etika Lingkungan Lembar refleksi diskusi dan jurnal belajar mingguan (merujuk Husamah, 2016b) ANALISIS DATA: deskriptif analitik terhadap Lembar refleksi diskusi & jurnal belajar untuk mengetahui persentase skor keterampilan berpikir kritis secara klasikal dapat dihitung dengan menggunakan rumus Arikunto (2001)
5
BIAYA DAN JADWAL No Uraian Anggaran Jumlah (Rp) 1 Gaji dan Upah
2 Bahan habis pakai dan peralatan 3 Perjalanan 4 Lain-lain (publikasi, seminar, laporan, lainnya sebutkan) TOTAL JUMLAH No Kegiatan Bulan Ke- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tahun I Studi literatur X Persiapan pembelajaran berbasis LS Pengembangan dan FIksasi, angket dan Panduan Tugas Menulis Jurnal (Kisi-kisi isi jurnal belajar dan Rubrik Penilaian) Implementasi Pembelajaran OIDDE berbasis LS dengan tugas menulis jurnal belajar Posttest Entri data dan Analisis Data Monitoring dan Evaluasi Seminar Hasil Penyusunan Artikel Ilmiah untuk publikasi di seminar nasional atau jurnal Laporan Penelitian
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.