PENULISAN BUKU AJAR: Penggunaan Bahasa

Presentasi berjudul: "PENULISAN BUKU AJAR: Penggunaan Bahasa"— Transcript presentasi:

1 PENULISAN BUKU AJAR: Penggunaan Bahasa
I Made Sujana

2 Standar Kompetensi Setelah mengikuti pemaparan ini, peserta pelatihan mampu menggunakan bahasa yang berterima dalam pengembangan buku ajar

3 Brainstorming Tujuan penulisan buku ajar?
Bagaimana kita mencapai tujuan tersebut dalam kaitannya dengan penggunaan/pemilihan Bahasa?

4 KETERBACAAN MATERI & BAHASA
Aspek Komunikatif  tatanan kalimat yang mudah dipahami Aspek Dialogis dan Interaktif  gaya penulisan (penggunaan sapaa, struktur kalimat tanya, seru, dll.) Aspek Lugas diksi/pilihan kata: memeiliki satu makna (mono semantis)

5 Aspek Keruntutan Alur Pikir  kronologi penalaran: Masuk akal  deduktif atau induktif; struktur teks, Aspek Koherensi  keterkaitan antar konsep/informasi Aspek Kesesuaian dengan Kaidah Bahasa Indonesia  ketepatan penggunaan kaidah berbahasa (tatabunyi, kalimat, paragraf, dll.) Aspek Penggunaan Istilah dan Simbol  sesuai perkembangan peserta didik

6 PENGGUNAAN BAHASA DALAM PENULISAN BUKU AJAR
Variasi (Register) Penggunaan Bahasa Pengembangan Paragraf Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar Tatatulis Ilmiah

7 Latihan Lanjutkan kutipan berikut: innalillahi wainna ilahirojiun
_________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8 Warming up Pada suatu hari, ____________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9 Cara Membuat Mie Goreng Spesial
Warming Up Cara Membuat Mie Goreng Spesial __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10 “Register” (Variasi Penggunaan Bahasa)
Pemilihan bahasa yang disesuaikan dengan konteks situasi dan konteks budaya. Register ditentukan oleh: Topik ==> apa yang dibicarakan? Tujuan ==> apa yang ingin dicapai? Audience ==> siapa pelibat dalam komunikasi? Medium (Channel) ==> melalui media apa?

11 JENIS TEKS (GENRE) Setiap Jenis Teks memiliki 3 unsur utama:
Fungsi Sosial (Tujuan) Struktur Teks (Generik Structures) Unsur Gramatika (Lexicogrammatical Features)

12 Pengembangan Paragraph
Setiap paragraf berisi sebuah gagasan utama. Gagasan utama tertuang dalam kalimat topik. Kalimat topik dikembangkan dengan rangkaian kalimat pendukung yang saling berhubungan secara terpadu (kohesif) dan secara runtut (koheren). Paragraf dapat dikembangkan secara deduktif dan induktif .

13 Koherensi dalam Pengembangan Paragraf
Koheresinsi: Keruntutan/kekompakan hubungan antar kalimat dalam satu alenia atau antar alenia. Jenisjenis kata transisi: Untuk pertentangan: tetapi, namun, sebaliknya, dll. Untuk tambahan: di samping itu, demikian juga, berikutnya, dll. Untuk perbandingan: seperti halnya, sebagaimana, dll. Untuk hubungan akibat: maka, jadi, oleh sebab itu, dll. Dll.

14 Latihan: Lanjutkan paragraf berikut:
Dari cara pengemasannya, bahan ajar dapat dibedakan menjadi 3, yaitu (a) (b) .... (c) ________________________________________________________________________________________________________________________________________

15 Tata Tulis Ilmiah Kejujuran Ilmiah Cara Pengutipan
Penulisan Daftar Pustaka

16 Bahasa Indoensia yang Baik dan Benar
Fonologi (tata bunyi)  standar Tata Bahasa (Kata dan Kalimat) Kosa Kata dan Istilah  formal vs. informal Mekaniks  tanda baca, ejaan, dll. Makna  konotatif vs. denotatif

17 Saran-Saran Memulai Penulisan
Usahakan menemukan waktu dan tempat yang tenang untuk menulis Siapkan seluruh materi, buku, bahan, informasi, dan peralatan yang diperlukan Tetapkan target (batas waktu) Tuangkan semua ide yang muncul (kemudian baru direvisi) Jangan mudah menyerah. Nikmati kegiatan menulis Sebarkan naskah ke teman sejawat untuk komentar Jangan terhenti, teruslah menulis.

18 TERIMA KASIH & SELAMAT MENULIS