Kepemimpinan Pembelajaran

Presentasi berjudul: "Kepemimpinan Pembelajaran"— Transcript presentasi:

1 Kepemimpinan Pembelajaran
Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah

2

3 Orang-orang yang memilih gambar kotak memiliki prinsip yang kuat dan menaati peraturan dengan sungguh. Jika menjadi pemimpin mereka akan menjadi pemimpin yang disiplin, taat akan peraturan. Kelemahannya mereka kurang kreatif, tetapi secara keseluruhan mereka adalah kelompok orang yang rajin bekerja untuk mendukung institusi

4 Orang-orang yang mempunyai visi ke depan
Orang-orang yang mempunyai visi ke depan. Dalam kehidupan sehari-hari tergolong result oriented, selalu berfokus pada profit, bersifat update, menguasai product knowledge dengan baik. Tidak suka membuang waktu, efisien dan kritis. Kelemamahnya terlalu ambisi. Secara keseluruhan mereka adalah orang yang sangat menguntungkan perusahaan

5 Lincah dan berwawasan luas
Lincah dan berwawasan luas. Mereka mempunyai watak dasar yang kreatif dan bisa mencari solusi suatu permasalahan. Mereka tidak mudah menyerah dalam menghadapi problem. Kelemahannya terkadang tidak disiplin dalam menjalankan tugasnya, tetapi pada dasarnya mereka adalah orang yang dibutuhkan institusi karena pemikiran-pemikirannya yang kreatif.

6 ORANG-ORANG YANG MENYUKAI HAL-HAL
INILAH ORANG-ORANG YANG MENYUKAI HAL-HAL YANG BULAT

7 KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN
KEPALA SEKOLAH KEPEMIMPINAN PEMBELAJARAN GURU KARYAWAN SISWA

8 Pengertian KEMAMPUAN MEMPENGARUHI MENGGERAKAN MENGEMBANGKAN MEMBERDAYAKAN Seluruh sumber daya sekolah untuk mencapai tujuan pembelajaran

9 Carilah ide untuk mencegah tawur siswa
Presentasikan ide Saudara agar dapat mempengaruhi warga sekolah

10 KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH
KEPRIBADIAN SOSIAL KEWIRAUSAHAAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH MANAGERIAL SUPERVISI

11 PEMIMPIN DILAHIRKAN ATAU DIBENTUK?

12 TEORI LAHIRNYA PEMIMPIN
TEORI GENETIK Pemimpin itu dilahirkan dan bukan dibentuk TEORI SOSIAL Pemimpin dibentuk dan bukan dilahirkan 3. TEORI EKOLOGI dilahirkan” telah memiliki bakat kepemimpinan dan dikembangkan dengan pendidikan dan latihan

13 KEPALA SEKOLAH PEMIMPIN ATAU MANAJER?

14 Kepala Sekolah adalah PEMIMPIN dan MANAJER apa bedanya ? PERAN UTAMA MANAJER: Mencapai tujuan organisasi dengan menggunakan perangkat manajemen dan sumber daya organisasi. PERAN UTAMA PEMIMPIN: Melakukan perubahan atau pembaharuan organisasi ke arah yang lebih baik. 9/17/2018

15 Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah
Fred M. Hechinger (dalam Davis & Thomas, 1989) menyatakan : “Saya tidak pernah melihat sekolah yang bagus dipimpin oleh kepala sekolah yang buruk dan Sekolah buruk dipimpin oleh kepala sekolah yang baik Saya juga menemukan sekolah yang gagal & berubah menjadi sukses, sebaliknya sekolah yang sukses tiba-tiba menurun kualitasnya. Naik atau turunnya kualitas sekolah sangat tergantung kepada kualitas kepala sekolahnya

16 NOT THIS.… Teachers Administrators Students Parents
Student Achievement Students Parents

17 BUT THIS........ Student Achievement Parents Teachers Administrators
Students

18 AKTIVITAS KEPEMIMPINAN
Menetapkan keputusan; Berkomunikasi; Memotivasi; Mengembangkan anggota

19 KEPEMIMPINAN VISIONER
9/17/2018 SECARA INTERNAL DAN EKSTERNAL, ORGANISASI AKAN SELALU MENGHADAPI PERUBAHAN: Perubahan Internal 1. Pengembangan tujuan dan sasaran organisasi 2. Peningkatan kemampuan, kebutuhan dan keinginan staf 3. Kapasitas perlengkapan dan peralatan organisasi akan berkurang sesuai usia pemakaian II. Perubahan External 1. Perkembangan IPTEK 2. Perubahan sistem sosial, politik, ekonomi, dan keamanan 3. Perubahan sistem – nilai dan budaya Karena itu DIPERLUKAN Kepemimpinan Visioner untuk mampu melakukan pembaruan Organisasi secara berkelanjutan, guna menghadapi tantangan masa depan

20 Menampilkan keteladanan
KARAKTERISTIK PERILAKU KEPEMIMPINAN VISIONER ( James M. Kouzes & Barry Z. Posmer ) Memimpin untuk masa depan ( memiliki visi yang tercermin dalam sikap dan perilaku pemimpin ) Menciptakan iklim kerja organisasi yang sehat( keterbukaan, kerjasama, peluang interaksi, memberikan reward and punishment ) Menampilkan keteladanan Menghargai peran setiap individu Merencanakan keberhasilan bertahap Membangun dan mengembangkan mitra kerja Membangun “Job Satisfaction” Memiliki semangat dan jiwa wirausaha VISIONER LEADER, Has to be : DIRECTION SETTER CHANGE AGENT SPOKES PERSON 9/17/2018

21 Kepemimpinan Transformasional
Pemimpin transformasional adalah pemimpin yang memiliki wawasan jauh ke depan, berupaya memperbaiki dan mengembangkan organisasi bukan untuk kepentingan jangka pendek melainkan untuk masa yang akan datang. Pemimpin transformasional adalah pemimpin yang berperan sebagai agen perubahan dan bertindak sebagai katalisator (pengubah sistem ke arah yang lebih baik), selalu tampil sebagai pelopor dan pembawa perubahan/perbaikan.

22 Dimensi Kepemimpinan Transformasional
“I” : Idealized influence (perilaku yang menghasilkan rasa hormat dan rasa percaya diri dari orang yang dipimpinnya); “I” : Inspirational motivation (perilaku yang senantiasa menyediakan pekerjaan yang menantang bagi pengikut); “I” : Intellectual stimulation (melakukan inovasi-inovasi); “I” : Individualized consideration (mendengarkan dan memperhatikan dengan baik aspirasi, harapan, segala masukan dari pengikutnya).

23

24 SAYA YAKIN IBU BAPAK AKAN MAMPU MENJADI PEMIMPIN PEMBELAJARAN YANG AKAN MEMBAWA ANAK BANGSA INI MENJADI INSAN-INSAN YANG BERKARAKTER KUAT DAN CERDAS SEMOGA ALLAH SELALU BERSAMA KITA