Disampaikan oleh Sarjilah Widyaiswara LPMP DIY

Presentasi berjudul: "Disampaikan oleh Sarjilah Widyaiswara LPMP DIY"— Transcript presentasi:

1 Disampaikan oleh Sarjilah Widyaiswara LPMP DIY
METODE PENELITIAN Disampaikan oleh Sarjilah Widyaiswara LPMP DIY 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

2 Pelatihan KTI PERWITA SARI
BIODATA : Sarjilah Place and DOB : Yogya, April 13 th 1965 Back Ground : S1 BK, S2 PLS, Current Position : Widyaiswara Muda Office Address : LPMP DIY Home Address : Jetis,Tirtomartani,Kalasan, Training : 1. TOT Widyaiswara 2. TOT Fasilitator Guru Bantu 3. TOT ISO 9001:2000 4. TOT Lesson Study 5. Diklat Pimpinan Tk IV Hp Number : 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

3 Pelatihan KTI PERWITA SARI
SETTING PENELITIAN Kapan dan di mana penelitian dilakukan, kelas, sekolah. Subyek penelitian : siapa dan jumlah Kolaborator : teman sejawat, wakasek, kepsek 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

4 Pelatihan KTI PERWITA SARI
2. PROSEDUR PENELITIAN Deskripsikan tahapan yang akan dilakukan, melalui 4 tahapan tahap perencanan, tindakan, observasi dan refleksi 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

5 TAHAP-TAHAP PELAKSANAAN PTK
PTK secara metodologi menganut sistem berdaur (Cyclical) 1. Membuat perencanaan 2. Melakukan tindakan 3. Melakukan observasi 4. Merefleksi 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

6 SIKLUS PELAKSANAAN PTK
SIKLUS I PERENCANAAN REFLEKSI PELAKSANAAN PENGAMATAN SIKLUS II PERENCANAAN REFLEKSI PELAKSANAAN PENGAMATAN 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI PENGAMATAN

7 Pelatihan KTI PERWITA SARI
A. TAHAP PERENCANAAN Guru melakukan perenungan, pemikiran dan penilaian untuk memikirkan permasalahan yang dihadapi dalam melaksanakan tugasnya Guru mengidentifikasi permasalahan yang dihadapi oleh siswa yang perlu mendapat perhatian Guru merumuskan tindakan yang akan dilakukan dalam PTK Guru menyiapkan perangkat untuk observasi/pengamatan proses PTK dalam layanan BK 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

8 Pelatihan KTI PERWITA SARI
ARAH MEMILIH MASALAH Pilihlah masalah yang dirasa paling penting Hindari masalah di luar kemampuan anda Pilihlah masalah yang berskala kecil dan terbatas Bekerjalah secara kolaboratif 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

9 Pelatihan KTI PERWITA SARI
MERUMUSKAN MASALAH Rumusan masalah harus jelas, spesifik dan operasional, mengarah pada jenis data yang perlu dikumpulkan Contoh : Apakah dengan menggunakan metode X dapat meningkatkan keaktifan siswa pada kegiatan pembelajaran PENJASKES pada siswa kelas tunagrahita SLB Karangmojo Gunungkidul? 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

10 Pelatihan KTI PERWITA SARI
B. TAHAP TINDAKAN Aktivitas guru untuk mengatasi masalah berdasarkan penyebabnya Menjabarkan hipotesis ke dalam program tindakan Tahap tindakan dapat berupa penggunaan metode, jenis layanan, meningkatkan aktiviyas kelas, pemberian motivasi 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

11 Pelatihan KTI PERWITA SARI
C. TAHAP OBSERVASI Pengumpulan data akibat dari tindakan yang dilakukan Pengumpulan data terkait dengan siswa, guru, dan interaksi antar siswa yang dilakukan secara obyektif Dilakukan oleh guru atau bersama guru lain /kolaboratif Menggunakan alat bantu tape recorder, handycam, catatan, pedoman observasi (LOS, LOG) 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

12 Pelatihan KTI PERWITA SARI
D. TAHAP REFLEKSI Memverifikasi kebenaran dan menafsirkan kebermaknaan data bagi keberhasilan proses pembelajaran Proses verifikasi: diskusi dengan teman sejawat, konsultan, tenaga ahli---apa yang terjadi atas tindakan kelas yang sudah dilaksanakan Hasil pembelajaran/layanan diolah, dianalisis kemudian dibandingkan dengan kriteria keberhasilan 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

13 3. TEKNIK PENGUMPULAN DATA
Bagaimana caranya mengumpulkan data sebagai dasar menetapkan tindakan dan melakukan refleksi Observasi,wawancara, dokumen, kuesioner Data : dipakai analisis dan temuan penelitian 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

14 Pelatihan KTI PERWITA SARI
4. TEKNIK ANALISIS DATA Cara menganalisis data yang terkumpul. Biasanya PTK menggunakan analisis deskriptif kualitatif 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

15 5. KRITERIA KEBERHASILAN TINDAKAN
Ukuran keberhasilan tindakan yang dilakukan, Deskripsikan ukuran patokannya 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

16 Pelatihan KTI PERWITA SARI
PROSES ANALISIS DATA Analisis data menggunakan triangulasi terhadap data-data yang diperoleh baik secara pengamatan, rekaman dan hasil kuesioner. Triangulasi adalah proses memverifikasi, penafsiran dan pengecekan ulang terhadap data-data yang diperoleh Melalui triangulasi penelitian tindakan guru dapat mengidentifikasi, merumuskan, mengadakan remidiasi dan merencanakan kegiatan siklus berikutnya 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

17 KRITERIA KEBERHASILAN TINDAKAN
Penetapan kriteria keberhasilan dapat dilihat dari proses dan out put yang diharapkan Proses Layanan Amat baik Baik Cukup Kurang Output : dilihat dari hasil/perolehan siswa 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

18 Pelatihan KTI PERWITA SARI
PROPOSAL PTK A. Judul B. Pendahuluan 1. Latar belakang masalah 2. Permusan masalah 3. Tujuan penelitian 4. Manfaat hasil penelitian C. Kajian Teori dan Hipotesis Tindakan 1. Kerangka teoritik 2. Tindakan yang akan dilakukan 3. Hipotesis tindakan D. Metodologi Penelitian 1. Setting penelitian 2. Prosedur penelitian 3. Teknik pengumpulan data 4. Teknik analisis data 5. Kriteria keberhasilan tindakan 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI

19 Pelatihan KTI PERWITA SARI
TERIMA KASIH SUKSES SELALU 9/19/2018 Pelatihan KTI PERWITA SARI