SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (SPMP)

Presentasi berjudul: "SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (SPMP)"— Transcript presentasi:

1 SISTEM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (SPMP)

2 PERTANYAAN: Apa SPMP itu? Mengapa SPMP diperlukan? Apa tujuan SPMP? Standar mutu manakah yang menjadi acuan SPMP? Strategi seperti apa yang perlu dilakukan agar SPMP dapat berjalan secara efektif? Siklus pentahapan program/kegiatan seperti apa yang terdapat dalam SPMP? Bagaimana penerapan siklus pentahapan program/kegiatan di satuan pendidikan? Bagaimana SPMP menindak lanjuti hasil ujian nasional? Siapakah yang berperan dalam SPMP?

3 Latar Belakang Mutu pendidikan di Indonesia perlu ditingkatkan melalui suatu sistim, yaitu SPMP SPMP harus sistematis, diintegrasikan dan terkoordinasi. SPMP mendukung pencapaian Pilar Strategis RENSTRA Mutu pendidikan sebagai tanggung jawab semua orang. SPMP harus didasarkan di benchmarks dan standar 21/09/2018

4 PENGERTIAN IDEAL SPMP Permendiknas 63/’09 pasal Penjaminan mutu pendidikan adalah kegiatan sistemik dan terpadu oleh satuan atau program pendidikan, penyelenggara satuan atau program pendidikan, pemerintah daerah, Pemerintah, dan masyarakat untuk menaikkan tingkat kecerdasan kehidupan bangsa melalui pendidikan.

5 PENGERTIAN OPERASIONAL
Penjaminan mutu adalah serangkaian proses dan sistem yang terkait untuk mengumpulkan , menganalisis, dan melaporkan data mutu tentang kinerja, staf,program, dan lembaga.

6 Filosophi Penjaminan Mutu
Mutu menjadi urusan setiap orang Mutu tanggung jawab setiap orang Muara PM adalah “peningkatan mutu sekolah” Peningkatan mutu didorongan dari dalam (quality assurance), bukan dari luar (quality control). Menumbuhkan budaya peningkatan mutu berkelanjutan.

7 PERUBAHAN KONSEP/PARADIGMA
LAMA BARU Pengendalian mutu Konsep utama adalah ujian, inspeksi, dan pengawasan eksternal Tujuan utama adalah laporan ekternal dan penerapan sanksi/hadiah Penjaminan dan peningkatan mutu Konsep utama adalah perencanaan, kajian internal, dan manajemen satuan kerja Tujuan utama adalah laporan internal dan pengambilan keputusan berbasis data

8 PERUBAHAN KONSEP/PARADIGMA
LAMA BARU Proses dilakukan oleh eksternal dan pengendalian dari atas ke bawah Kualitas menjadi tanggung jawab sebagian orang Budaya pemeriksaan eksternal Proses dilakukan oleh internal dan pengedalian dari bawah ke atas Kualitas menjadi tanggung jawab semua pihak Budaya peningkatan kualitas berkelanjutan SPMP - Dr. Sumarna Surapranata

9 Tujuan SPMP Memperjelas pembagian tugas dan tanggung jawab yang proporsional dalam penjaminan mutu pendidikan pada satuan pendidikan, penyelenggara pendidikan, pemerintah daerah, dan Pemerintah. Menghimpun data dan mengolah data perkembangan proses kegiatan dan hasil yang dicapai sebagai bahan penyusunan sistem informasi pendidikan. Menggunakan sistem informasi mutu pendidikan sebagai dasar pengambilan keputusan dalam melaksanakan perbaikan mutu berkelanjutan. Menggunakan sistem informasi mutu pendidikan sebagai acuan dasar perencanaan, pelaksanaan, peningkatan dan perbaikan mutu, serta pembinaan pendidikan untuk memenuhi atau melampaui standar nasional pendidikan; dan Mengembangkan budaya mutu penyelenggara pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, pemerintah kabupaten/Kota, pemerintahan provinsi dan pemerintah dalam meningkatkan penjaminan pelayanan pendidikan yang bermutu kepada tiap warga negara.

10 HAKIKAT PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
MEMBANGUN BUDAYA PENINGKATAN MUTU BERKELANJUTAN Acuan Mutu Pengkajian Mutu Pendidikan (Pengumpulan Data) Analisis & Pelaporkan Mutu Pendidikan Peningkatan Mutu Pendidikan Penjaminan Mutu

11 Pencapaian > SNP ~ RSBI
TAHAPAN PM OLEH SATUAN PENDIDIKAN (PS. 20) - Pencapaian SPM - Pencapaian 8 SNP Pencapaian > SNP ~ RSBI SPMP adalah subsistem dari Sisdiknas yg fungsi utamanya meningkatkan mutu pendidikan (Ps 1-3) SPMP merupakan sistem terbuka yang terus disempurnakan secara berkelanjutan (pasal 3, ayat 2)

12 STRATEGI IMPLEMENTASI SPMP
SOSIALISASI KE PEMANGKU KEPENTINGAN MEMBANGUN SINERGIS ANTARA PEMANGKU KEPENTINGAN PEMENUHAN PENCAPAIAN STANDAR MUTU SECARA BERTAHAPMULAI DARI PEMENUHAN SPM, SNP, DAN DI ATAS SNP.

13 STRATEGI PEMETAAN/KOLEKSI DATA MUTU PENDIDIKAN
SPM DAN SNP EVALUASI DIRI SEKOLAH) (Tahunan) SERTIFIKASI - CPD (Tahunan) MONITORING SEKOLAH OLEH PEMERINTAH DAERAH (MSPD) (Tahunan) PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN AKREDITASI SEKOLAH (Lima tahun) UJIAN NASIONAL (Tahunan) KEMENDIKNAS PADATI KEMENAG EMIS (Tahunan)

14 Penyelenggara Pendidikan
Satuan Pendidikan Penyelenggara Pendidikan Kabupaten/Kota Provinsi Nasional

15 SIKLUS TAHAPAN PENINGKATAN MUTU Laporan temuan
Perencanaan dan Implementasi Program Rancangan Penjaminan Mutu & Monitoring Program Penulisan/pemilihan instrumen pengumpulan data Pengumpulan & pencatatan data Verifikasi (internal & eksternal) dan analisa data Laporan temuan Identifikasi pencapaian & aspek pengembangan Perumusan dan implementasi program peningkatan mutu Monitor & kajian hasil pelaksanaan program peningkatan mutu SIKLUS TAHAPAN PENINGKATAN MUTU ar270509 9/21/2018

16 TINDAK LANJUT HASIL UJIAN NASIONAL DALAM SPMP
Hasil Ujian Nasional dipakai sebagai tingkat capaian kompetensi siswa yang perlu dibandingkan dengan Standar Kelulusan dan Standar Isi sebagaimana dijelsakan di Permendiknas. Data hasil Ujian Nasional perlu dianalisis oleh LPMP dan Dinas Pendidikan Kab/Kota untuk merumuskan program peningkatan mutu sebagai salah satu tahapan dalam siklus SPMP.

17 Peran & Tanggung Jawab BSNP
PIHAK YANG BERPERAN DALAM SPMP Mengembangkan SNP Mensosialisasikan SNP Memonitor SNP Mengkajiulang & Memperbaiki SNP Melaporkan kepada MenDiknas

18 Peran & Tanggung Jawab KemenDiknas & KemenAg
Mengembangkan Kebijakan & Regulasi SPMP Mensosialisasikan SPMP Mengatur Pelaksanaan SPMP secara nasional Menyediakan Sistem Manajemen Data Pendidikan Memonitor Pelaksanaan SPMP secara Nasional Merancang Kebijakan Peningkatan Mutu Berkelanjutan Menganalisa Data Nasional SPMP Melaporkan Pencapaian Kepada Pemerintah dengan Menggunakan data SPMP

19 Peran & Tanggung Jawab BAN S/M, BAN PT, BAN PNFI Mengembangkan Instrumen dan Menggunakan SNP untuk Akreditasi Sekolah Terpadu dengan SPMP Mengelola Pelaksanaan Akreditasi Sekolah Secara Nasional Memberikan Laporan Hasil Akreditasi Sekolah Kepada Menteri

20 Dinas/Kanwil/Kandepag
Peran & Tanggung Jawab Dinas/Kanwil/Kandepag Menggunakan Data SPMP untuk mengkaji ulang kinerja sekolah Memasukkan data SPMP kedalam EMIS

21 Peran & Tanggung Jawab LPMP Memetakan mutu pendidikan di provinsi
Memberikan supervisi, bimbingan, arahan, saran, dan bantuan teknis kepada stakeholder pendidikan

22 TERIMA KASIH 25/08/10