Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Problem Base Learning (PBL) Teguh Marfen Djajakusumah.

Diterbitkan olehElvira Cesarena Telah diubah "6 tahun yang lalu

Presentasi serupa

Presentasi berjudul: "Problem Base Learning (PBL) Teguh Marfen Djajakusumah."— Transcript presentasi:

1 Problem Base Learning (PBL) Teguh Marfen Djajakusumah

2 Pendahuluan

Download ppt "Problem Base Learning (PBL) Teguh Marfen Djajakusumah."

Presentasi serupa

MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF

MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
Penguatan Program LSBS Melalui Revitalisasi MGMP Sekolah Menghadapi Kurikulum 2013 di SMAN 9 Bandung Tati Hermawati Guru SMAN 9 Bandung.

Penguatan Program LSBS Melalui Revitalisasi MGMP Sekolah Menghadapi Kurikulum 2013 di SMAN 9 Bandung Tati Hermawati Guru SMAN 9 Bandung.
EVALUATION: Information Literacy Instruction in UI

EVALUATION: Information Literacy Instruction in UI
Ns. Dwi Indah Iswanti, S.Kep, M.kep

Ns. Dwi Indah Iswanti, S.Kep, M.kep
Model Student Centered Learning

Model Student Centered Learning
PERHITUNGAN SKS DI FAKULTAS KEDOKTERAN

PERHITUNGAN SKS DI FAKULTAS KEDOKTERAN
Problem Based Learning Belajar Berdasarkan Masalah

Problem Based Learning Belajar Berdasarkan Masalah
Prosedur Tugas Akhir D3 Teknik Multimedia Dan Jaringan

Prosedur Tugas Akhir D3 Teknik Multimedia Dan Jaringan
Dr.H.Asril Zahari Sp.B.(K)BD

Dr.H.Asril Zahari Sp.B.(K)BD
Project-Based Learning: Belajar dengan Tindakan Remana Lim, Aditya & Handry K.

Project-Based Learning: Belajar dengan Tindakan Remana Lim, Aditya & Handry K.
Blok I Pembelajaran Di Fak.Kedokteran Masa transisi Belajar diperguruan tinggi Self directed learning Metoda belajar orang dewasa Belajar sepanjang hayat.

Blok I Pembelajaran Di Fak.Kedokteran Masa transisi Belajar diperguruan tinggi Self directed learning Metoda belajar orang dewasa Belajar sepanjang hayat.
PERAN TUTOR Sri Asriyani. ADULT LEARNING Malcolm Knowles Malcolm Knowles  Orang dewasa adalah orang yang independent dan self directing  Memiliki pengalaman.

PERAN TUTOR Sri Asriyani. ADULT LEARNING Malcolm Knowles Malcolm Knowles  Orang dewasa adalah orang yang independent dan self directing  Memiliki pengalaman.
Pembelajaran Berbasis Masalah

Pembelajaran Berbasis Masalah
PERAN DOSEN S EBAGAI FASILITATOR PADA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

PERAN DOSEN S EBAGAI FASILITATOR PADA KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
SESI 7 ACTIVE LEARNING 1. Mengapa AL ? Konfusius (400 SM)

SESI 7 ACTIVE LEARNING 1. Mengapa AL ? Konfusius (400 SM)
Problem based learning

Problem based learning
1 Pertemuan 9 Inheritance Matakuliah: T0044/Pemrograman Berorientasi Obyek Tahun: 2005 Versi: 1.0.

1 Pertemuan 9 Inheritance Matakuliah: T0044/Pemrograman Berorientasi Obyek Tahun: 2005 Versi: 1.0.
1 Pertemuan 9 DIVIDE And CONQUER Matakuliah: T0034/Perancangan & Analisis Algoritma Tahun: 2005 Versi: R1/0.

1 Pertemuan 9 DIVIDE And CONQUER Matakuliah: T0034/Perancangan & Analisis Algoritma Tahun: 2005 Versi: R1/0.
Tutorial Modul 1 Disusun oleh Kelompok 7 Bayu Fajar PratamaCahyu Nency Elsa SundariFadilayana Damanik Firdath Rubenzani AlcanMuthmainnah Rachmi AfriyantiRima.

Tutorial Modul 1 Disusun oleh Kelompok 7 Bayu Fajar PratamaCahyu Nency Elsa SundariFadilayana Damanik Firdath Rubenzani AlcanMuthmainnah Rachmi AfriyantiRima.
1 Pertemuan 11 METODA GREEDY Matakuliah: T0034/Perancangan & Analisis Algoritma Tahun: 2005 Versi: R1/0.

1 Pertemuan 11 METODA GREEDY Matakuliah: T0034/Perancangan & Analisis Algoritma Tahun: 2005 Versi: R1/0.

Presentasi serupa

Iklan oleh Google