AHLI KUMPULAN : NANTHINI KANAPATHY SANTINI SURASHKUMAR

Presentasi berjudul: "AHLI KUMPULAN : NANTHINI KANAPATHY SANTINI SURASHKUMAR"— Transcript presentasi:

1 AHLI KUMPULAN : NANTHINI KANAPATHY SANTINI SURASHKUMAR
Terangkan jenis dan ciri-ciri yang ada pada sebuah OHP (OverHead Projector). Jelaskan bagaimana transparensi dapat dihasilkan dengan baik dan dapat digunakan dengan berkesan. AHLI KUMPULAN : NANTHINI KANAPATHY SANTINI SURASHKUMAR

2 pengenalan Projektor OHP dan transparensi semakin popular sebagai bahan bantu mengajar sejak awal an. OHP masih merupakan alat bantu mengajar yang paling berguna dan telah lama mengambil alih tempat papan kapur sebagai alat tradisional utama. Walaupun projektor data berkomputer digunakan secara berleluasa, namun kos yang tinggi tidak dapat mengambil alih sepenuhnya tugas OHP. Harga projektor overhead semakin menurun dan potensi untuk memancarkan imej dari transparensi untuk penggunaan tempatan semakin meningkat.

3 Bahagian-bahagian OHP
Sajab Maswan.(2010). Diambil pada 20 Julai 2011, daripada

4 Fungsi-fungsi Bahagian OHP Fungsi 1 Cermin/ permukaan Kaca/
Pentas Tayangan Kepingan transpereansi/lutsinar yg dipasang pada apertur pentas tayangan sebagai dasar untuk meletakkan transperansi 2 Lensa Objektif Lensa digunakna untuk menfokuskan imej di skrin 3 Tombol pemokus Ia digunakn untuk mengawal jarak di antara lensa objektif dan permukaan pentas tayangan supaya imej di skrin jelas dan terang 4 Peti sumber cahaya Peti OHP yang mengandungi mentol halogen dan kipas penyejk dan punca elektrik.

5 Bahagian OHP Fungsi 5 Kepala Pengunjur Mengandungi lensa objektif dan cermin untuk menghalakan sinaran cahaya tayangan ke skrin. 6 Tiang Kepala Pengunjur Bahagian bawah tiang ini dipasang pada peti OHP dan di bahagian atasnya terletak kepada pengunjur yang kedudukannya selari dengan cahaya dari pentas tayangan. Tiang ini digunakan untuk memegang kepada pengunjur dan memfokus imej di skrin ketika tayanga 7 Kipas Penyejuk Suhu Kipas ini digunakan untuk menyejukkan mentol halogen di dalam peti sumber cahaya. Sajab Maswan.(2010). Diambil pada 20 Julai 2011, daripada

6 Projektor lutsinar adalah merupakan sebuah alat pandang dengar yang boleh digunakan dalam keadaan bilik darjah biasa. Projektor ini merupakan satu alat bantuan mengajar dalam mencapai pengajaran yang lebih berkesan, di mana pelajar –pelajar akan menerima pembelajaran dengan cara melihat dan mendengar.

7 (Alat tayang lutsinar)

8

9 Teknik Penghasilan Transparensi
Tulis Terus Bertingkap Berjalur Bertindih Pusingan Animasi

10

11

12

13

14

15

16 Jenis-Jenis Lutsinar Tulis Terus (write-on) Thermal (infra-merah)
Fotokopi Ink-jet Film

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27 Penyediaan Trensparensi
Huruf paling sesuai 18 point; atau tinggi huruf ¼ inci; Dengan pen teknikal saiz minimum 0.5 mm dan pembaris 5mm. Jarak maksimum penonton dengan imej 8T (8 x tinggi imej) Setiap keping transparensi sebaik-baiknya mengandungi 6 atau 8 baris ayat dang setiap baris mempunyai 6 atau 8 perkataan. Gunakan huruf besar untuk tajuk, dan kurang dari 5 perkataan Padankan warna huruf dengan latar belakang supaya mudah dibaca. Setiap keping transparensi yang dihasilkan seharusnya menekankan prinsip kesederhanaan; iaini tidak terlalu banyak teks atau visual, sehingga boleh menimbulkan kekeliruan. Transparensi berbentuk melintang lebih baik; ia mengurangkan kesan herotan dan darjah penglihatan menjaid lebih luas dan terng. Transparensi hendaklah dilekatkan ke atas bingkai kadbod, supaya mudah diunjur, disusun, disimpan dan dikatalog.

28 Kelebihan Penggunaan OHP Dalam Pengajaran
Pengajaran menggunakan OHP meletakkan seseorang guru dalam keadaan sentiasa berhadapan dengan muridnya. Ini memastikkan kawalan bilik darjah terjamin. OHP boleh digunakan atau ditayangkan dalam bilik darjah yang terang. Ini bererti tayangan OHP tidak memerlukan bilik yang gelap seperti yang dikehendaki projaktor slaid atau projaktor legap. Hasil cetakan di atas kepingan transparensi sama ada ditulis atau menggunakan penyalin transparensi adalah tahan lama dan boleh ditayangkan berulang kali. OHP yang ringan terdapat dipasaran. Ia mudah dibawa dari satu bilik darjah ke bilik darjah yang lain. Bagi tayangan pula tidak semestinya memerlukan layar tetapi memadai dengan dinding bilik darjah yang biasanya berwarna cerah (tidak berkilau).

29 PERSEMBAHAN PENGAJARAN MENGGUNAKAN OHP
Perkara yang penting adalah guru hendaklah berdiri disebelah kiri OHP dan menghadap murid-murid. Ini bertujuan untuk memudahkan guru untuk memberi pengajaran dan menyenangkan guru untuk membaca dan menulis di atas transparensi yang ditayangkan. Selain itu ia juga bertujuan untuk tidak melindung pelajar melihat transparensi yang ditayangkan. Tentukan kedudukan pancaran ke layar tayangan supaya kelihatan empat segi tepat dan elakkan kesan key stoning. Ini boleh dilakukan dengan membetulkan kaca pancaran yang terletak di bahagian diatas alat OHP. Tentukan susunan transparensi mengikut keutamaan, iaitu yang dahulu didahulukan dan yang kemudian dikemudiankan bagi mengelakkan terganggunya kelicinan persembahan. Ini dapat dilakukan dengan panduan catatan yang dibuat lebih awal pada setiap bingkai transparensi.

30 Kedudukan OHP diletakkan di hadapan bilik darjah dan ketika persembahan pengajaran, guru berdepan dengan murid-murid. Ini bermakna guru sentiasa dapat mengikut gerak geri murid dan memastikan kawalan bilik darjah. Ketika guru memberi penerangan mengenai mana-mana isi pelajaran yang penting, guru boleh menggunakan penunjuk bagi menunjukkan isi-isi yang berkenaan. Ini memudahkan lagi murid mengikutnya. Suis on dan off kerapkali akan digunakan katika menyampaikan pelajaran. Jika memberi penerangan tanpa menggunakan transparensi, ada baiknya OHP dipadamkan untuk mengelakkannya terlalu panas.

31 rujukan Yusup Hashim. (1998). Teknologi Pengajaran. Shah Alam: Siri Pendidikan Fajar Bakti. Noriati. A.Rashid(et. al).(2009) Teknologi Dalam Pengajaran dan Pembelajaran. Shah Alam: Oxford Fajar . Yusup Hashim. (1993). Transparensi Dalam Sistem Pengajaran. Kuala Lumpur. Fajar Bakti. dilayari pada 21Jun 2012. Penggunaan mesin ohp(overhed projector) dan transparensi dalam pendidikanhttp:// s&source=web&cd=1&sqi=2&ved=0CE4QFjAA&url=http%3A%2F%2F pkpgbuthm.net%2Findex.php%3Foption%3Dcom_docman%26task% 3Ddoc_download%26gid%3D43%26Itemid%3D59&ei=pXkFUNChJsTir AeO1pmxBg&usg=AFQjCNHAnkWoLqM7- bzexGo0PVFS0En2IQ&sig2=haEpYeu3kiMKtwvgBFK3Ig dilayari pada 23 Jun 2012. ohp-dan-transparensi dilayari pada 25 Jun 2012.

32 SEKIAN,TERIMA KASIH…