ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Presentasi berjudul: "ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN"— Transcript presentasi:

1 ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
4 Jp (SESI 4) DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2016

2 PENGUATAN PEMAHAMAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
DIT. P SMK TAHUN 2016 Tujuan Pembelajaran Peserta mampu: Memahami konsep Penilaian Pembelajaran; Menyusun perencanaan penilaian pembelajaran;

3 PENGANTAR SESI 1.Menyampaikan Tujuan 2.Menentukan Aturan Main 3.Membagi Kelompok (JIKA DIPERLUKAN)

4 PEMAHAMAN KONSEP PENILAIAN (PENUGASAN)
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN PENGANTAR SESI 15’ PEMAHAMAN KONSEP PENILAIAN (PENUGASAN) 35’ PRESENTASI 55’ PENGERJAAN LK 60’ REFLEKSI 15’

5 Bagaimana Saudara melakukan penilaian hasil belajar?

6 SKEMA HUBUNGAN SKL, KI-KD, DAN PENILAIAN HASIL BELAJAR
KI-2 - KD-2*) KI-3 - KD-3 KI-4 – KD-4 S K L Materi Pem-bela-jaran Kegiatan Pembela-jaran KETERKAITAN SKL, KI, DAN KD DALAM PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN S I L A B U S IPK*) IPK IPK  *) UNTUK MAPEL: PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN. Penilaian Sikap*) Pengetahuan Keteram-pilan

7 TAHAPAN PENILAIAN SIKAP
Observasi Harian Jurnal Harian Rekap Jurnal Semester Rapat Dewan Guru Rapor Deskripsi Sikap KI-1 dan KI-2

8 SKEMA PENILAIAN PENGETAHUAN

9 SKEMA PENILAIAN KETERAMPILAN

10 A. PEMAHAMAN KONSEP PENILAIAN PEMBELAJARAN
A.TENTUKAN KELOMPOK DENGAN ANGGOTA MAKSIMAL 5 ORANG B. DISKUSIKAN MATERI-MATERI BERIKUT DALAM KELOMPOK PENGERTIAN PENILAIAN PRINSIP-PRINSIP PENILAIAN PENILAIAN SIKAP………………………..} KELOMPOK II PENILAIAN PENGETAHUAN………….} KELOMPOK III PENILAIAN KETERAMPILAN………….} KELOMPOK IV KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL------ PENILAIAN PKL PENGAYAAN DAN REMEDIAL…………. C. PRESENTASIKAN HASIL DISKUSI KELOMPOK KELOMPOK I KELOMPOK V KELOMPOK VI

11 LATIHAN Buat instrumen untuk melakukan pengukuran pada ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan sesuai rambu-rambu pedoman penilaian hasil belajar.

12 REFLEKSI

13 TERIMA KASIH Dit. PSMK