STRATEGI MENDAPATKAN DANA RISET

Presentasi berjudul: "STRATEGI MENDAPATKAN DANA RISET"— Transcript presentasi:

1 STRATEGI MENDAPATKAN DANA RISET
OLEH PROF. SUHARSO, Ph.D

2 Parameter Riset Salah satu parameter dalam penentuan peringkat perguruan tinggi di Dunia, 60 persennya adalah dengan melihat data penelitian yang terekam dalam jejaring internet dari suatu perguruan tinggi. Scopus merupakan salah satu intrument untuk hal itu. Scopus merekam semua data tentang penelitian.

3 Memanfaatkan Scopus Dengan Scopus, kualitas peneliti dalam melakukan penelitian juga akan dengan mudah diamati dengan melihat h-indek dari peneliti tersebut. Dengan Scopus juga peringkat perguruan tinggi dari sisi penelitian dapat terukur dan terlihat dengan mudah. Artikel dari para peneliti yang terekam dalam Scopus jika berkualitas maka ia dapat meningkatkan peringkat Webometrics dan peringkat universitas di dunia dari suatu perguruan tinggi.

4 Jumlah artikel peneliti Unila ?
Data Scopus menunjukkan dosen Universitas Lampung menerbitkan artikel pada jurnal internasional, nasional terakreditasi, dan prosiding seminar internasional sebanyak 173 artikel dengan melibatkan 101 orang peneliti dalam kurun waktu 1983 sampai dengan (Diakses pada tanggal 12 Februari 2013)

5 TABEL 1. JUMLAH ARTIKEL DARI 33 PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA YANG TEREKAM DALAM SCOPUS
NO NAMA PERGURUAN TINGGI JUMLAH ARTIKEL 1 AGUSTUS 2012 12 FEBRUARI 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 ITB UNIVERSITAS INDONESIA UGM IPB ITS UNDIP UNAIR UNPAD UNHAS UNBRAW UNIVERSITAS UDAYANA UNAND UNSYIAH UNIVERSITAS LAMPUNG UNIVERSITAS SAM RATULANGI USU UNSRI UNIVERSITAS KRISTEN PETRA UNIVERSITAS SEBELAS MARET UNIVERSITAS TRISAKTI UNRI UNSOED UNIVERSITAS JEMBER UII UNIKA WIDYA MANDALA UNIKA ATMA JAYA UNIVERSITAS BINUS UNIVERSITAS MULAWARMAN UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN UNIVERSITAS PELITA HARAPAN UNIVERSITAS MATARAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA UKI 2303 2154 1299 921 547 431 419 387 355 288 283 275 250 155 133 131 100 103 97 106 84 70 59 63 75 52 64 58 44 2723 2390 1428 955 629 482 461 433 395 341 306 298 173 144 142 120 117 116 114 112 96 80 79 76 71 67 55 34

6 TABEL 2. SEBARAN ARTIKEL PENELITI UNILA PER TAHUN YANG TEREKAM DALAM SCOPUS
NO TAHUN PUBLIKASI JUMLAH ARTIKEL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1988 1983 24 23

7 TABEL 3. SEBARAN ARTIKEL DOSEN UNILA YANG TEREKAM DI SCOPUS PER FAKULTAS KURUN WAKTU 1983-2013
NO FAKULTAS JUMLAH ARTIKEL JUMLAH DOSEN JUMLAH PROFESOR 1 2 3 4 5 6 7 8 EKONOMI DAN BISNIS HUKUM KIP PERTANIAN TEHNIK ISIP MIPA KEDOKTERAN 55 31 77 112 107 222 260 174 61 28

8 TABEL 4. KONTRIBUSI KARYA ILMIAH FAKULTAS TERHADAP UNILA
NO FAKULTAS PERSEN KONTRIBUSI (%) 1 2 3 4 5 6 7 8 EKONOMI DAN BISNIS HUKUM KIP PERTANIAN TEHNIK ISIP MIPA KEDOKTERAN 1,16 0,00 31,79 17,92 44,51

9 PERSEN KETERLIBATAN(%)
TABEL 5. PERSENTASE KETERLIBATAN DOSEN DALAM MENGHASILKAN KARYA ILMIAH DI SCOPUS NO FAKULTAS PERSEN KETERLIBATAN(%) 1 2 3 4 5 6 7 8 EKONOMI DAN BISNIS HUKUM KIP PERTANIAN TEHNIK ISIP MIPA KEDOKTERAN 1,79 0,00 0,90 21,15 17,82 71,62

10 TABEL 6. SEBARAN ARTIKEL DOSEN FMIPA UNILA YANG TEREKAM DI SCOPUS PER JURUSAN KURUN WAKTU 1983-2013
NO FAKULTAS JUMLAH ARTIKEL JUMLAH DOSEN JUMLAH PROFESOR 1 2 3 4 5 KIMIA BIOLOGI FISIKA MATEMATIKA ILMU KOMPUTER 34 12 20 6 28 29 15

11 TABEL 6. PERKEMBANGAN JUMLAH ARTIKEL PER TAHUN DARI BEBERAPA PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA YANG TEREKAM DALAM SCOPUS NO NAMA PTN JUMLAH ARTIKEL 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ITB UI UGM IPB ITS UNDIP UNAIR UNPAD UNHAS UNBRAW UNUD UNAND UNSYIAH UNILA USU UNSRI UNS UNRI UNSOED 98 102 60 61 22 20 104 124 77 47 34 27 132 114 78 57 24 21 174 148 100 55 35 33 29 28 282 167 128 66 108 50 32 31 303 178 170 120 70 51 39 53 23 500 285 200 133 58 43 46 44 81 38 62 444 304 193 129 92 69 67 45 41

12 DIMANAKAH PERAN KITA UNTUK KEMAJUAN RISET?

13 MENELITI ADALAH PERAN YANG TIDAK BISA TERPISAHKAN DARI DOSEN KARENA IA MENUNJUKKAN PENGEMBANGAN DAN KEDALAMAN ILMU DAN YANG MEMBEDAKAN DOSEN DENGAN GURU

14 KEUNTUNGAN DOSEN MENELITI
ILMU TERUS BERKEMBANG PENGETAHUAN SELALU DI UPDATE TIDAK KETINGGALAN ZAMAN KUM DAPAT INCOME BERTAMBAH DIKENAL PARA KOLEGA SESAMA PEER GROUP DI DUNIA PUBLIKASI INTERNASIONAL MENJADI SERTIFIKAT KEPAKARAN INTERNASIONAL

15 MENELITI BUTUH KONSISTENSI DAN KETEKUNAN

16 BEBERAPA KELEMAHAN PROPOSAL PENELITIAN
TIDAK MEMPERHATIKAN PANDUAN KUALITAS RENDAH (LATAR BELAKANG MASALAH, LITERATUR, ORISINALITAS, METODE) TIDAK MAMPU MENUNJUKKAN MANFAATNYA TRACK RECORD YANG TIDAK MENDUKUNG TIDAK MAMPU MENUNJUKKAN HASIL YANG DIMINTA

17 Studi Kasus: Penelitian Dasar dan Terapan

18 Studi Kasus: Penelitian Kerja Sama Antar PT (PKPT)

19

20

21

22

23 Penilaian Pembahasan Proposal