BBM3413 Sharil Nizam Sha’ri UPM Serdang

Presentasi berjudul: "BBM3413 Sharil Nizam Sha’ri UPM Serdang"— Transcript presentasi:

1 BBM3413 Sharil Nizam Sha’ri UPM Serdang
Reka Bentuk Kajian BBM3413 Sharil Nizam Sha’ri UPM Serdang

2 METODOLOGI PENYELIDIKAN
PENYELIDIKAN KUANTITATIF

3 CONTOH REKABENTUK PENYELIDIKAN KUANTITATIF
i. Kajian Eksperimen. ii. Kajian Kuasi-Eksperimen. iii. Kajian Tinjauan (Survey)

4 Kajian Korelasi  Kajian korelasi menerangkan hubungkait atau hubungan sedia ada antara pembolehubah  Penyelidik dapat menerangkan atau meramalkan sesuatu fenomena  MAKSUDu penyelidikan yang cuba mencari hubungkait atau perhubungan antara pembolehubah dengan menggunakan kaedah statistik kolerasi tanpa mencari sebab dan penyebabnya  Ia juga menilai kekuatan dan arah hubungan atau kaitan antara pembolehubah yang diselidik

5 PENYELIDIKAN KUALITATIF
DEFINISI: Kajian ke atas sesuatu sesuatu situasi dan individu untuk mendapatkan maklumat secara terperinci serta mendalam PENGENALAN:  dijalankan dalam satu kawasan yang kecil, melibatkan individu dalam kawasan berkenaan sahaja  Contoh : kajian etnografi, kajian kes dan kajian sejarah

6 PENYELIDIKAN KUALITITATIF
 Data dikutip melalui teknik pemerhatian, temubual, penulisan diari dan analisis dokumen  Menjawab persoalan berkaitan “kenapa” dan bagaimana”.  Penyelidikan ini menerangkan proses, langkah dan sebab sesuatu perkara berlaku.  Data kajian kualitatif boleh membantu kajian kuantitatif dengan memberi penjelasan kepada hasil data penyelidikan kuantitatif

7 PENYELIDIKAN KUALITITATIF
 Data dikutip melalui teknik pemerhatian, temubual, penulisan diari dan analisis dokumen  Menjawab persoalan berkaitan “kenapa” dan bagaimana”.  Penyelidikan ini menerangkan proses, langkah dan sebab sesuatu perkara berlaku.  Data kajian kualitatif boleh membantu kajian kuantitatif dengan memberi penjelasan kepada hasil data penyelidikan kuantitatif

8 CONTOH REKABENTUK PENYELIDIKAN KUALITATIF
i. Kajian Etnografi  Merupakan kajian yang dijalankan oleh ahli sosiologi dan antropologi dalam sesuatu masyarakat / komuniti  Kajian deskriptif untuk mengenal pasti aspek :  Budaya  Tingkah laku  Corak interaksi sosial pemikiran  Cara hidup masyarakat

9 Kajian Etnografi (samb.)
Dilaksanakan dalam jangka masa yang panjang  Cara pengumpulan data :  Pemerhatian  Temu bual  Kajian dilakukan sehingga pola kehidupan dapat ditentukan dengan jelas

10 Kajian Kes  Kajian ini tertumpu kepada individu atau kumpulan dalam sesebuah sekolah, 2 buah sekolah atau 3 buah sekolah yang terletak dalam sesebuah kawasan  Tujuan :  Menjawab persoalan kajian “bila”, “bagaimana” dan “mengapa”  Fokus penghuraian yang holistik dan menyeluruh  Dapatan kajian kes memberikan penjelasan kepada sesuatu peristiwa yang berlaku secara mendalam (Yin, 1994)  2 jenis kajian kes :  penerokaan (exploratory)  deskriptif (descriptive)  Contoh kajian kes:  kajian terhadap seorang pelajar yang bermasalah dan pelajar yang cerdik dalam pembelajaran

11 Kajian Sejarah  Maklumat utama : diperolehi daripada orang yang mengalami situasi atau peristiwa tersebut  Maklumat sekunder : diperolehi daripada kajian literatur dan orang yang terdekat dengan orang yang mengalami sendiri dan yang berada di tempat kejadian  Dokumen-dokumen berkaitan :  surat  artikel  minit mesyuarat  teks dalam majalah  rakaman video  kaset  foto  tayangan gambar dsb

12 Kualitatif vs Kuantitatif
1. Tujuan/ Matlamat Kuali: Untuk memahami & mentafsir interaksi sosial .Kuanti: Untuk menguji hipotesis, melihat kesan dan akibat dan membuat ramalan

13 Kualitatif vs Kuantitatif
2. Pendekatan Kualitatif: Pendekatan yang subjektif kerana ia bertujuan untuk memahami tingkah laku manusia dan sebab- sebab yang mengawal tingkah laku itu Kuantitatif: cenderung untuk mengekalkan objektif kajian yang diasingkan daripada subjek atau perkara

14 Kualitatif vs Kuantitatif
5. Instrumen Pengumpulan DataKuali: temubual berstruktur dan tidak berstruktur, kumpulan fokus, kandungan atau analisis dokumentari & peserta pemerhatianKuanti: penggunaan medium seperti borang soal selidik, kaji selidik dan medium lain untuk mengumpul data numerik atau data yang boleh diukur

15 Kualitatif vs Kuantitatif
6. Jenis Data Kuali: perkataan, imej dan objek Kuanti: nombor dan statistik 7. Hasil Kuali: Penemuan tertentu atau khusus yang kurang generalisasiKuanti: Hasil penemuan yang

16 Kualitatif vs Kuantitatif
6. Jenis Data Kuali: perkataan, imej dan objek Kuanti: nombor dan statistik 7. Hasil Kuali: Penemuan tertentu atau khusus yang kurang generalisasiKuanti: Hasil penemuan yang boleh diaplikasi

17 Kualitatif vs Kuantitatif
8. Soalan yang ditanya Kuali: Kenapa? Bagaimana? Dengan cara yang bagaimana?Kuanti: Berapa banyak? Berapa ramai? Seberapa kerap? Sejauh manakah?

18 Sekian, terima kasih