POLA KERUANGAN DESA UKB GEO XII-01.

Presentasi berjudul: "POLA KERUANGAN DESA UKB GEO XII-01."— Transcript presentasi:

1 POLA KERUANGAN DESA UKB GEO XII-01

2 KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
3.3 Menganalisis pola persebaran dan interaksi spasial antara desa dan kota untuk pengembangan ekonomi daerah. 3.3.1 Menjelaskan pengertian, ciri-ciri, unsur, dan potensi desa 3.3.2 Menjelaskan struktur ruang desa 3.3.3 Menganalisis kelompok desa berdasarkan perkembangannya 3.3.4 Menganalisis mata pencaharian masyarakat desa 3.3.5 Menganalisis pola persebaran desa 3.3.6 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pola persebaran desa 3.3.7 Menjelaskan interaksi spasial antara desa dan kota 4.3 Membandingkan pola persebaran dan interaksi spasial antara desa dengan kota dengan menggunakan peta tematik. 4.3.1 Menjelaskan pola keruangan desa berdasarkan peta tematik yang didapatkan dalam bentuk laporan observasi

3 Materi Pokok : Pola Keruangan Desa dan Kota
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Tujuan Pembelajaran : Melalui pembelajaran Inquiry Learning, metode diskusi, tanya jawab, dan penugasan, Anda dituntut mampu menjelaskan kondisi pedesaan, pola keruangan desa sehingga pemahaman Anda akan semakin luas dan terintegrasi, tidak hanya tampilan fisik dari desa semata, tetapi juga interaksinya, serta dapat melaporkan hasilnya melalui tulisan dan presentasi, sehingga Anda dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang Anda anut melalui belajar Geografi, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab sebagai karakter positif serta dapat mengembangkan budaya literasi, kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, dan berkreasi (4C). Materi Pembelajaran Agar konsep dan teori yang akan Anda pelajari pada UKB ini dapat Anda kuasai dengan baik,maka terlebih dahulu bacalah Buku Teks antara lain : Endarto, Danang, Sarwono, dan Singgih Prihadi Geografi untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Utoyo, Bambang Geografi 3 Membuka Cakrawala Dunia untuk SMA/MA Program IPS. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Anjayani, Ani dan Tri Haryanto Geografi: Untuk Kelas XII SMA/MA. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.

4 Peta Konsep

5 Kegiatan pembelajaran
Pendahuluan Sebelum Anda memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastikan Anda sudah melakukan studi literatur dari berbagai sumber belajar yang ada. Coba Anda ingat dan pahami kembali materi tersebut melalui pertanyaan-pertanyaan berikut. Jelaskan pola keruangan desa Berikanlah contoh pola keruangan desa di sekitar tempat tinggal Anda! Kegiatan Inti Petunjuk Umum UKB Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Geografi Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar geografi kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya. Kegiatan Belajar Ayo ikuti kegiatan belajar berikut degan penuh kesabaran dan konsentrasi!

6 Kegiatan belajar Menurut R. Bintarto pengertian desa adalah suatu perwujudan atau kesatuan geografis yang ditimbulkan oleh unsur-unsur fisiografis, sosial, ekonomis, politis, dan kultural dalam hubungannya dan adanya pengaruh timbal balik dengan daerah-daerah lain. Dalam arti luas pengertian desa adalah suatu wilayah yang ditempati oleh sejumlah penduduk sebagai satu kesatuan masyarakat hukum yang mempunyai organisasi pemerintahan terendah langsung di bawah camat dan berhak menyelenggarakan rumah tangganya sendiri dalam Ikatan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

7 Kegiatan inti

8 kegiatan belajar 1 Perhatikan beberapa gambar di bawah ini
kegiatan belajar 1 Perhatikan beberapa gambar di bawah ini! Kemudian analisislah mengapa suatu desa dapat memiliki pola keruangan tersebut, faktor-faktor apa saja yang berpengaruh? Pola Memanjang Pantai b. Pola Memusat

9 c. Pola Menyebar d. Pola Radial e. Pola Memanjang Jalan

10 Kegiatan belajar 2 1. Perhatikan pernyataan berikut! (1) Penduduknya homogen (2) Kondisi transportasi sudah baik (3) Adat istiadat masyarakat masih kuat (4) Pandangan hidup mulai rasional (5) Tingkat pendidikan masih rendah Ciri-ciri desa ditunjukkan nomor… a. (1), (2), dan (3) d. (2), (4), dan (5) b. (1), (3), dan (5) e. (3), (4), dan (5) c. (2), (3), dan (4) 2. Berdasarkan pola keruangan yang terdapat di suatu desa, apakah mempengaruhi proses perkembangan desa tersebut? Berikan alasan yang rasional sebagai pendukung jawabanmu! 3. Pola keruangan suatu desa bergantung kepada kondisi fisik yang terdapat di desa tersebut, hal itu juga dapat mempengaruhi potensi desa yang ada. Bagaimanakah cara meningkatkan potensi suatu desa apabila direlevansikan dengan kondisi fisik suatu desa? Uraikan secara rinci! 4. Keberadaan suatu desa memiliki pengaruh terhadap wilayah di sekitarnya, terutama pengaruhnya terhadap wilayah kota. Lebih lanjut, uraikan interaksi spasial yang tampak terjadi antara desa dan kota di sekitar Anda! 5. Peranan fungsi desa sebagai daerah pendukung atau penyangga (hinterland) kota sebagai berikut, kecuali…. a. Daerah sumber daya manusia b. Daerah sumber penghasil bahan pangan bagi masyarakat kota c. Daerah penghasil bahan mentah d. Pusat-pusat kerajinan rakyat atau industry kecil e. Daerah yang tidak memiliki keindahan alam

11 Kegiatan belajar 3 Pergilah ke desa terdekat (bila wilayah Anda merupakan kawasan perkotaan), namun jika Anda tinggal di desa pergilah ke balai desa! Lihatlah peta monografi dari desa tersebut. Perhatikan pola persebaran permukiman yang tampak! Termasuk jenis pola permukiman apakah yang ada di desa tersebut? Mengapa bisa demikian? Tulislah hasil analisis Anda dalam bentuk laporan observasi, dan serahkan kepada bapak atau ibu guru untuk dinilai!

12 evaluasi Menjelaskan pengertian, ciri-ciri, unsur, dan potensi desa
Menjelaskan struktur ruang desa Menganalisis kelompok desa berdasarkan perkembangannya Menganalisis mata pencaharian masyarakat desa Menganalisis pola persebaran desa Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pola persebaran desa Menjelaskan interaksi spasial antara desa dan kota Menjelaskan pola keruangan desa berdasarkan peta tematik yang didapatkan

13 Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi
No Pertanyaan Ya Tidak 1. Apakah Anda dapat menjelaskan pengertian, ciri-ciri, unsur, dan potensi yang dimiliki oleh suatu desa? 2. Apakah Anda dapat menjelaskan struktur ruang desa? 3. Apakah Anda dapat menganalisis kelompok desa berdasarkan perkembangannya? 4. Apakah Anda dapat menganalisis mata pencaharian penduduk desa? 5. Apakah Anda dapat menganalisis pola persebaran desa? 6. Apakah Anda dapat menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pola keruangan desa? 7. Apakah Anda dapat menjelaskan interaksi spasial antara desa dan kota? 8. Apakah Anda dapat membedakan jenis pola keruangan desa berdasarkan peta tematik yang ada?

14