Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Pengertian Pembelajaran

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Pengertian Pembelajaran"— Transcript presentasi:

1 Pengertian Pembelajaran
Pengertian, Tujuan, Prinsip-prinsip, Faktor yang mempengaruhi, Peran guru dalam pembelajaran Pengertian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Prinsip-prinsip Faktor yang mempengaruhi Peran guru dalam pembelajaran 11/29/2018 Dnj . PBM

2 PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
Dr. Oemar hamalik “ Kurikulum dan Pembelajaran, hl 57, …. PEMBELAJARAN Pembelajaran adalah proses belajar mengajar di kelas yang dilakukan oleh pendidik dan peserta didik dilingkungan sekolah PEMBELAJARAN Suatu kombinasi yang tersusun : Manusia Material Fasilitas Perlengkapan Prosedur yang saling mempengaruhi untuk mencapai tujuan pembelajaran. 11/29/2018 Dnj . PBM

3 = 1 2 3 Mengajar Belajar Pembelajaran adalah Penguasaan pengetahuan
A. Mengajar adalah upaya menyampaikan pengetahuan kepada peserta didik / siswa di sekolah Konsepnya 1 2 Pembelajaran merupakan persiapan di masa depan Pembelajaran merupakan suatu proses menyampaikan pengetahuan 3 Pembelajaran adalah Penguasaan pengetahuan 11/29/2018 Dnj . PBM

4 Siswa selalu bersikap dan bertindak pasif
4 Guru dipandang sebagai orang yang paling berkuasa. 5 Siswa selalu bersikap dan bertindak pasif Kegiatan pembelajaran hanya berlangsung di dalam kelas 6 11/29/2018 Dnj . PBM

5 Pembelajaran merupakan suatu proses pewarisan
B. Mengajar adalah mewariskan kebudayaan kepada generasi muda melalui lembaga pendidikan sekolah Implikasinya Pembelajaran merupakan suatu proses pewarisan Pembelajaran bertujuan membentuk manusia berbudaya Siswa sebagai generasi muda ahli waris kebudayaan Bahan pembelajaran bersumber dari kebudayaan 11/29/2018 Dnj . PBM

6 Kegiatan Pembelajaran berupa perorganisasian lingkungan
C. Pembelajaran sebagai upaya mengorganisir lingkungan untuk menciptakan kondisi belajar bagi peserta didik Implikasinya Pendidikan bertujuan mengembangkan atau mengubah tingkah laku peserta didik Kegiatan Pembelajaran berupa perorganisasian lingkungan Peserta didik sebagai suatu organisme yang hidup 11/29/2018 Dnj . PBM

7 Tujuan Pembelajaran Pembelajaran berlangsung dalam suasana Kerja
D. Pembelajaran adalah Upaya mempersiapkan peserta didik untuk menjadi warga masyarakat yang baik Implikasinya Tujuan Pembelajaran Warga harus menjadi Produsen, bukan konsumen Pembelajaran berlangsung dalam suasana Kerja Peserta didik sebagai warga warga negara yang memiliki potensi untuk bekerja Guru sebagai pimpinan dan pembimbing bengkel kerja 11/29/2018 Dnj . PBM

8 E. Pembelajaran adalah suatu proses membantu siswa menghadapi kehidupan masyarakat sehari-hari
Implikasi nya Tujuan pembelajaran adalah mempersiapkan siswa untuk hidup dalam masyarakat Kegiatan pembelajaran berlangsung dalam hubungan sekolah dan masyarakat Siswa belajar secara aktif Guru juga bertugas sebagai komunikator 11/29/2018 Dnj . PBM

9 SALING KETERGANTUNGAN
RENCANA Ciri-ciri Pem Belajar an SALING KETERGANTUNGAN TUJUAN 11/29/2018 Dnj . PBM

10 Unsur-unsur Dinamis Pembelajaran pada diri Guru
Motivasi membelajarkan siswa Kondisi Guru siap membelajarkan siswa Dnj . PBM 11/29/2018

11 Unsur pembelajaran Konkruen dengan unsur belajar
UNSUR – UNSUR PEMBELAJARAN Unsur pembelajaran Konkruen dengan unsur belajar 1. Motivasi belajar menuntut tanggap guru serta kemampuan mendorong dengan berbagai upaya pembelajaran Prinsip memotivasi agara siswa belajar : Prinsip Kebermaknaan Prasyarat Model Komunikasi terbuka Daya tarik Aktif dalam latihan Latihan yang terbagi Tekanan instruksional Keadaan yang menyenangkan 11/29/2018 Dnj . PBM

12 Unsur pembelajaran Konkruen dengan unsur belajar
2. Sumber yang digunakan bahan belajar terdapat pada : Buku Pelajaran Pribadi Guru Sumber masyarakat 3. Pengadaan alat bantu oleh siswa sendiri – guru . 4. Upaya membina dan menjamin suasana belajar efektif. 11/29/2018 Dnj . PBM

13  5. Perlunya pembinaan subyek yang kurang
Sikap guru terhadap pembelajaran di kelas Kesadaran yang tinggi akan tata tertib Upaya guru – siswa menciptakan hubungan serasi-seimbang dalam kelas 5. Perlunya pembinaan subyek yang kurang 11/29/2018 Dnj . PBM

14 11/29/2018 Dnj . PBM


Download ppt "Pengertian Pembelajaran"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google