L/O/G/O Nama: Frans Nafi, ST Asal Sekolah : SMK Negeri 1 Lobalain Alamat: Holoama, Kecamatan Lobalain, Kabupaten Rote Ndao-NTT

Presentasi berjudul: "L/O/G/O Nama: Frans Nafi, ST Asal Sekolah : SMK Negeri 1 Lobalain Alamat: Holoama, Kecamatan Lobalain, Kabupaten Rote Ndao-NTT"— Transcript presentasi:

1 L/O/G/O Nama: Frans Nafi, ST Asal Sekolah : SMK Negeri 1 Lobalain Alamat: Holoama, Kecamatan Lobalain, Kabupaten Rote Ndao-NTT Email: fransnafi75@gmail.com Nomor HP: 082236731537 Frans Nafi, ST LAPORAN PELAKSANAAN ON THE JOB LEARNING (OJL)

2 www.themegallery.com BAB I Latar Belakang 1  Permendikbud no 13 tahun 2007 ttg kompetensi Kepala sekolah  Permendikbud no. 6 Tahun 2018 ttg penugasan guru sebagai kepala sekolah Tujuan 2  Mampu mengidentifikasi masalah  Memiliki kompetensi manajerial  Memiliki kompetensi supervisi  Mampu mengidentifikasi masalah  Memiliki kompetensi manajerial  Memiliki kompetensi supervisi 3 Hasil yang diharapkan  Mampu menganalisis keterkaitan SKL,KI,KD dan IPK  Meningkatkan kualitas pembelajaran  Meningkatkan kinerja sekolah melalui sembilan kajian manajerial

3 www.themegallery.com BAB II A. Kondisi Sekolah SMK Negeri 1 Lobalain Nama SekolahSMK Negeri 1 Lobalain NSS401241504001 NPSN50304612 AlamatJln. Baa – Busalangga DesaHoloama KecamatanLobalain KabupatenRote Ndao ProvinsiNusa Tenggara Timur Tahun Pendirian2004 Luas Tanah6.000 M2 StatusNegeri Nilai AkreditasiB

4 www.themegallery.com B. Kondisi Sekolah SMK Negeri 1 Pantai Baru Nama SekolahSMK Negeri 1 Pantai Baru NSS311241502001 NPSN50305348 AlamatJln Baa - Pantai Baru Km 25 DesaTungganamo KecamatanPantai Baru KabupatenRote Ndao ProvinsiNusa Tenggara Timur Tahun Pendirian2007 Luas Tanah60.000 M2 StatusNegeri Nilai AkreditasiC

5 www.themegallery.com PENCAPAIAN 8 SNP

6 www.themegallery.com PENCAPAIAN 8 SNP

7 www.themegallery.com BAB III. PELAKSANAAN RTK

8 www.themegallery.com

9 Hasil Siklus II

10 www.themegallery.com B. SUPERVISI GURU JUNIOR

11 www.themegallery.com Hasil Siklus I

12 www.themegallery.com Hasil Siklus 2

13 www.themegallery.com C. PERANGKAT PELAJARAN RPP 1  Rencana yang menggambarkan prosedur dan pengembangan pembelajaran untuk mencapai satu kpmpetensi dasar Bahan Ajar, 2  Separangkat sarana atau alat pembelajaran yang berisikan materi pembelajaran, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang didesain secara sistematis dan menarik dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran  Separangkat sarana atau alat pembelajaran yang berisikan materi pembelajaran, metode, batasan-batasan, dan cara mengevaluasi yang didesain secara sistematis dan menarik dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran 3 Penilaian  Proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik.

14 www.themegallery.com D. KAJIAN 9 ASPEK MANAJERIAL

15 www.themegallery.com KAJIAN 9 ASPEK MANAJERIAL

16 www.themegallery.com E. PENINGKATAN AKPK DI SEKOLAH MAGANG 2

17 www.themegallery.com Persiapan 2  Koordinasi dengan kepala sekolah  Persiapan instrumen  Pedoman wawancara  Menentukan waktu/jadwal Pelaksaan 3  Wawancara dengan kepala sekolah  Wawancara dengan guru  Observasi kelas  Pengisian instrumen  Wawancara dengan kepala sekolah  Wawancara dengan guru  Observasi kelas  Pengisian instrumen 4 Hasil  Evaluasi dan tindak lanjut untuk perbaikan perbaikan proses pembelajaran

18 www.themegallery.com Kesimpulan dan Saran Kesimpulan  Kegiatan RTK melalui IHT analisis SKL, KI, KD, IPK bermanfaat bagi calon kepala sekolah terkait kepemimpinan pembelajaran  Peningkatan kompetensi supervisi calon kepala sekolah  Pemahaman dalam proses penyusunan RPP  Mampu menganalisi dan memberi solusi terkait kajian manajerial  Peningkatan pengembangan program supervisi  Kegiatan RTK melalui IHT analisis SKL, KI, KD, IPK bermanfaat bagi calon kepala sekolah terkait kepemimpinan pembelajaran  Peningkatan kompetensi supervisi calon kepala sekolah  Pemahaman dalam proses penyusunan RPP  Mampu menganalisi dan memberi solusi terkait kajian manajerial  Peningkatan pengembangan program supervisi Saran Dinas P & K Provinsi NTT  Perhatian yang intensif terhadap program LP2KS  Peningkatan kerja sama dengan LP2KS untuk penambahan jumlah peserta diklat cakep Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Calon Kepala Sekolah  Dinas P & K Provinsi NTT  Perhatian yang intensif terhadap program LP2KS  Peningkatan kerja sama dengan LP2KS untuk penambahan jumlah peserta diklat cakep Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Calon Kepala Sekolah  2

19 L/O/G/O Terima Kasih