PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Kompetensi Dasar : 3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel,dan karya seni daerah)

Presentasi berjudul: "PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA. Kompetensi Dasar : 3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel,dan karya seni daerah)"— Transcript presentasi:

1 PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

2 Kompetensi Dasar : 3.12 Menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan (film, cerpen, puisi, novel,dan karya seni daerah) yang diperdengarkan dan dibaca.

3 Tujuan Pembelajaran : 1.Siswa mampu menentukan bagian struktur teks ulasan film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah yang diperdengarkan dan dibaca 2.Siswa mampu menentukan kaidah kebahasaan teks ulasan film, cerpen, puisi, novel, dan karya seni daerah yang diperdengarkan dan dibaca.

4 MATERI Simak tayangan berikut!

5 Pembentukan Kelompok 1.Kelompok Identitas Karya 2.Kelompok Orientasi 3.Kelompok Sinopsis 4.Kelompok Analisis 5.Kelompok Evaluasi 6.Kelompok Rekomendasi

6 Metode STAD Aturan main : Masing-masing kelompok berkompetisi memperoleh skor tertinggi Teks Ulasan : 1.Struktur Teks Ulasan 2.Kaidah Kebahasaan

7 Bacalah teks berikut!

8 KUIS Cermati teks berikut : Kartu kuis 1.Merah muda = struktur 2.Biru = kaidah kebahasaan

9 1. Struktur Milea sebagai tokoh wanita utama merupakan anak pindahan dari Jakarta yang kemudian bersekolah di sekolah yang sama dengan Dilan. Sedangkan Dilan merupakan anak seorang tentara yang bergabung di geng motor terkenal di Bandung. Mereka berdua ketemu ketika Milea berjalan menuju ke sekolah.Pada saat itu, Dilan menyapa Milea menggunakan kata-kata ajaib. Dilan meramal bahwa ia akan bertemu dengan Milea di kantin siang nanti.Semakin hari, dilan melakukan pendekatan terus menerus kepada Milea.Tetapi, teman sekelas Milea yang bernaman Nandan ternyata juga menyukai Milea. Mengetahui akan hal itu, perlahan-lahan Dilan mulai menjauhi Milea. Sinopsis

10 Film ini tidak hanya berpengaruh untuk kalangan remaja, tetapi orang yang sudah dewasa juga sangat antusias untuk menontonnya, karena teringat kenangan di masa muda tepatnya tahun 1990.- an.Jadi, Anda yang ingin mengenang masa muda Anda, sebaiknya Anda menonton film ini. Rekomendasi

11 Judul : Dilan 1990 Sutradara : Fajar Bustomi Produser : Ody Mulya Hidayat Penulis : Pidi Baiq Distributor : Falcon Pictures Identitas Karya Rilis : Januari 2018 Durasi : 110 menit Bahasa : Indonesia Identitas Karya

12 Film ini sukses membuat para penonton baper atau bawa perasaan, terutama para wanita.Dilan menampilkan sosok lelaki yang sangat diidam- idamkan oleh para wanita.Sayangnya, film Dilan 1990 ini tidak secara keseluruhan.Film Dilan 1990 ini merupakan film bagian pertama yang akan ada kelanjutan filmnya. Sehingga, bisa dibilang akhir dari film Dilan 1990 ini dinilai “nanggung”, tetapi cukup membuat penasaran banyak orang. Evaluasi

13 “Dilan 1990” yang terkenal akan film romantis ini merupakan sebuah film yang diambil dari buku karangan Pidi Baiq. Film ini disutradarai Fajar Bustomi.Film ini sangat sukses meraih banyak penonton lebih dari enam juta. Pada akhir Januari 2018, film Dilan 1990 ditayangkan serentak di bioskop seluruh Indonesia. Seperti apa yang dikatakan oleh sang penulis, bahwa film Dilan 1990 ini merupakan kisah nyata remaja usia SMA. orientasi

14 Film “Dilan 1990” merupakan sebuah film yang sangat identik dengan kehidupan remaja pada saat itu. Mulai dari pacaran, tawuran, hingga konflik yang terjadi sesama teman.Latar film Dilan ini juga sesuai dengan judulnya tahun 1990. Properti yang digunakan dalam film ini juga tidak jauh berbeda dari tahun 90-an Analisis

15 2. Kaidah Kebahasaan a.Konjungsi Penerang bahwa, yakni, yaitu b.Konjungsi Temporal sejak, kemudian, dan akhirnya c.Konjungsi Penyebab karena dan sebab d. Menggunakan pernyataan berupa saran/rekomendasi pada bagian akhir teks jangan, harus, hendaknya, dan sebaiknya

16 Kesimpulan Struktur Teks Ulasan Struktur teks ulasan adalah bagian-bagian yang membangun sebuah teks ulasan sehingga menjadi suatu teks ulasan yang utuh. Teks ulasan memiliki struktur teks sebagai berikut. 1.Identitas, berisi identitas yang diulas, baik berupa buku, film, atau drama 2. Orientasi, berisi pengenalan tentang gambaran umum sebuah karya yang akan diulas 3. Sinopsis, berisi ringkasan yang menggambarkan pemahaman penulis ulasan terhadap isi yang diulas. 4. Analisis, berisi paparan tentang keberadaan unsur-unsur yang diulas, seperti unsur intrinsik dan ekstrinsik pada karya sastra 5. Evaluasi; berisi paparan kelebihan dan kekurangan suatu karya yang diulas 6. Rekomendasi, berisi ajakan untuk membaca buku atau menonton film yang diulas beserta manfaat yang akan didapatkannya.

17 Kaidah Kebahasaan

18 Refleksi Bagaimana pendapat Anda tentang kegiatan pembelajaran yang baru saja dilaksanakan? Ungkapkan dengan 1 kata di selembar kertas.