IPPNU UNTUK MASA DEPAN NU DAN INDONESIA Majalengka 2017 Oleh : Nurul Fatonah.

Presentasi berjudul: "IPPNU UNTUK MASA DEPAN NU DAN INDONESIA Majalengka 2017 Oleh : Nurul Fatonah."— Transcript presentasi:

1 IPPNU UNTUK MASA DEPAN NU DAN INDONESIA Majalengka 2017 Oleh : Nurul Fatonah

2 Garis Besar Materi  Kondisi Indonesia Hari Ini & Masa Depan.  Peta kekuatan sosial Indonesia Hari ini. Identifikasi sektor strategis & pemegang kuasanya.  Posisi & Eksistensi NU dalam peta kekuatan sosial Indonesia. Identifikasi kekuatan NU di sektor-sektor strategis, identifikasi problem & penyebabnya, serta alternatif jalan keluarnya.  Positioning & Peran Pelajar NU (IPNU) dalam kerangka gerakan jam’iyyah NU.

3 Pendahuluan  Masa depan NU & Bangsa Indonesia, bergantung pada kualitas SDM warganya.  Tuntutan zaman : Spesialisasi, profesionalisme & sinergi antar potensi.  Untuk menjamin adanya SDM yang berkualitas, melalui dua cara : 1). Mendirikan sekolah unggulan. 2). Menguasai sekolah unggulan.  Siapa yang menguasai kampus bakal menguasai masyarakat. Siapa yang menguasai sekolah menengah bakal menguasai kampus. Kesimpulan : Siapa yang menguasai sekolah menengah akan menguasai masyarakat ! Sesuai dalil silogisme : A  B B  C maka A  C

4 Indonesia Today  Masih ada pihak yang mempertanyakan NKRI & Pancasila. Padahal inilah karakter & komitmen yang mempersatukan seluruh elemen Bangsa Indonesia.  Indikator Ekonomi : 1. Jumlah orang miskin absolut: 32,53 juta jiwa (17,75 %) 2. Jumlah pengangguran : 8,96 juta jiwa (7,87 %) 3. Pertumbuhan Ekonomi tahun 2008: 6,06 %.

5 Indonesia 2025 (as a Vision)  Terwujudnya karakter bangsa yang tangguh, kompetitif & berakhlak mulia.  Peningkatan pertumbuhan ekonomi secara berkesinambungan dengan tk pengangguran terbuka tidak lebih dari 5 %, & jumlah penduduk miskin tidak lebih dari 5 %.  Terbangun struktur perekonomian yang kuat berbasiskan sektor pertanian, kelautan pertambangan, jasa & industri manufaktur. We need competitiveness. So, we have to increase our knowledge, skill & attitude.

6 Society Situation  Siapa yg menjadi leading sector, akan menguasai masyarakat.  Kampus merupakan tempat untuk mencetak leading Sector Public  Pelajar SMU merupakan pasar input bagi Kampus.  Dengan menguasai SMU, maka kampus akan lebih mudah untuk dikuasai.

7 Identifikasi Struktur Kuasa Tiga Pilar Politik Semi Politik BirokrasiProfessional -Eksekutif : Presiden, Wakil Presiden, Menteri, Gubernur + Wakil Gubernur, Bupati/Walikota + Wakil - DPR, DPD, DPRD - Yudikatif : Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi. -Eksekutif : Dirjen dst s.d Pemerintah daerah. -Akademisi -Lawyer - Consultant - Financial sector - Trading - Engineer

8 Kenapa NU Lemah di sektor strategis?  Sedikit Pelajar NU (IPNU) yang kuliah di kampus umum unggulan  sehingga hanya sedikit kader yang mampu masuk ke lingkaran sektor strategis.  Kalaupun ada yang kuliah di Sekolah/PTN Favorit, biasanya mengidap 2 penyakit : 1. Tidak mau & tidak mampu menjadi leader of student activist. 2. bahkan ada yang menjadi kader organisasi lain yang tidak se-ide dengan NU. Misalnya : KAMMI.

9 Ihtiyar Memperbaiki Indonesia & Jam’iyyah NU  Q.S Ar Ra’du ayat 11 : Innalloha la Yughoyyiru Maa Biqoumin Hatta Yughoyyiru Maa Bi Anfusihim.  Artinya : Kondisi yang sekarang kita alami, tidak akan berubah jika dibiarkan saja, tanpa upaya serius & sistematis.

10 Lalu Bagaimana ? Proses harus dimulai. Kebuntuan harus dipecahkan. Dengan tradisi baru. Menjadikan SMU sebagai pusat gerakan dan basis rekruitmen calon pemimpin nasional.

11 Politisi Birokrasi Profesional PROSES Di PT PT Luar Negeri & PTN Favorit : UGM, ITB, UI, UNDIP, ITS, dll PROSES Di SMU Kader NU Pelajar SMU Kita Lihat Dengan Teori Sistem Bagaimana Menembus Leading Sector ?

12 Gerakan sosial di SMU  Identifikasi sektor strategis di SMU : 1. OSIS ; 2. ROHIS ; 3. Kelompok Ekstrakurikuler : Olahraga, Pramuka, PMR, Seni, dll. 4. Kelompok gank ;  Sektor-sektor itulah ladang bagi munculnya kader-kader pelopor perubahan sosial di masyarakat, sehingga harus menjadi tempat latihan bagi kader-kader pelajar NU.

13 Tanggung Jawab Pelajar NU  Pelajar NU (IPNU) sekarang, adalah pemimpin NU masa depan. Wajah NU masa depan, ditentukan oleh bagaimana pelajar NU sekarang berproses. “ Syubban al yaum, Rijaal al lughod “  Target pelajar NU (IPNU) : masuk ke PTN Unggulan, menjadi aktivis & berproses menjadi calon pemimpin !

14 Menjadi Pribadi unggul, mumpuni, kompetitif, berakhlak mulia & berwatak aswaja *. * Mabadi’ khoiru ummah : Tawasuth, Tawazun, Tasamuh, I’tidal & Amar Ma’ruf Nahi Munkar

15 Mari menyambut Matahari dengan Inovasi, atau Mati.

16 TERIMA KASIH