MATA KULIAH SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN JUDUL Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Geografi pokok bahasan Litosfer.

Presentasi berjudul: "MATA KULIAH SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN JUDUL Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Geografi pokok bahasan Litosfer."— Transcript presentasi:

1

2 MATA KULIAH SEMINAR PROPOSAL PENELITIAN

3 JUDUL Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Geografi pokok bahasan Litosfer Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Kendari Tahun Ajaran 2012-2013 OLEH MUSTAFA HAKIM NIM; G2 G1 011 O42 IPS KONSENTRASI SOSIOLOGI

4 KATA KUNCI : - MEDIA GAMBAR - AKTIVITAS SISWA - PRESTASI BELAJAR SISWA

5 LATAR BELAKANG MASALAH TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL

6 Dalam pembelajaran di sekolah, terdapat banyak unsur yang saling berkaitan dan menentukan keberhasilan dalam proses belajar mengajar. Unsur-unsur tersebut adalah: pendidik (guru), peserta didik (siswa), kurikulum, pengajaran, tes, dan lingkungan. Siswa sebagai subjek dalam proses tersebut juga sangat berperan dalam keberhasilan kegiatan belajar mengajar (Sudjana, 2001: 2).

7 MENURUT KASMADI DALAM DARSONO DAN MAX PRINSIF PENGAJARAN YANG BAIK

8 Kegiatan pembelajaran yang tidak dirancang secara baik akan menyebabkan pembelajaran tidak tertib yang akan menimbulkan hambatan untuk mencapai hasil belajar yang diharapkan. Karena itu kegiatan belajar mengajar harus dirancang sedemikian rupa agar proses mengajar berhasil secara optimal. Perencanaan berkaitan dengan penentuan apa yang dilakukan. Perencanaan mendahului pelaksanaan, mengingat perencanaan merupakan suatu proses untuk menentukan ke mana harus pergi dan mengidentifikasi persyaratan yang diperlukan dengan cara yang paling efektif dan efisien.

9 PERAN GURU

10 Berdasarkan pengalaman langsung pada saat pelaksanaan dalam proses pembelajaran di kelas dan hasil analisis ulangan harian semester II tahun pelajaran 2011/2012 pada siswa kelas X SMAN 2 Kendari, diketahui bahwa hasil belajar Geografi siswa kelas X masih tergolong rendah yaitu jumlah siswa kelas X ada 48 orang dan bermasalah 30 orang dan tuntas 18 orang, hal ini menunjukkan bahwa hasil belajar siswa kelas X belum tuntas, dimana ketuntasan belajar yang dicapai adalah 37% siswa yang mencapai nilai 75 sesuai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang ditetapakan oleh sekolah. Sebagian siswa masih sulit dalam memahami materi ini, hal ini disebabkan karena dalam penyampaian pembelajaran Geografi masih lebih banyak didominasi oleh guru, menjelaskan mata pelajaran menggunakan metode ceramah dengan penekanan utama penghafalan materi.

11 Sehubungan dengan masalah di atas, untuk mengatasi masalah pembelajaran Geografi pada materi Litosfer pada kelas X SMAN 2 Kendari, maka salah satu media pembelajaran yang dapat mengaktifkan siswa secara langsung untuk memahami materi yang dipelajari adalah dengan menggunakan media gambar. Melalui pembelajaran yang menggunakan media gambar, siswa dapat melihat dan memahami materi yang akan dipresentasikan oleh guru. Kemauan siswa untuk mempelajari dan menguasai suatu mata pelajaran di sekolah sehingga nantinya akan bermuara pada peningkatan hasil belajar siswa. Dengan menggunakan media gambar pada saat proses pembelajaran, maka siswa akan fokus terhadap pelajaran yang menyajikan gambar-gambar yang berkaitan dengan pembelajaran. Pada saat itu pula siswa dapat mengetahui proses pembentukan litosfer yang terjadi, bagaimana bentuknya karena sudah melihat gambar yang ditampilkan pada saat proses pembelajaran.

12 PEMILIHAN MEDIA

13 Berdasarkan penjelasan di atas tergambar bahwa diperlukan upaya untuk meningkatkan prestasi belajar Geografi khususnya tentang materi Litosfer pada siswa kelas X SMAN 2 Kendari. Oleh karena itu penelitian ini ingin meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar melalui penelitian Tesis dengan judul Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Geografi pokok bahasan Litosfer Siswa Kelas X SMAN 2 Kendari Tahun Ajaran 2012-2013.

14 Rumusan Masalah Berdasarkan uraian di atas, permasalahan dalam penelitian ini yaitu: 1. Bagaimanakah peningkatan aktivitas belajar geografi pokok bahasan Litosfer siswa kelas X SMA negeri 2 Kendari tahun ajaran 2012-2013 dengan menggunakan media gambar? 2. Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar geografi Pokok bahasan litosfer siswa kelas X SMA Negeri 2 Kendari tahun ajaran 2012-2013 dengan menggunakan media gambar?

15 TUJUAN PENELITIAN Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan penelitian yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah: 1. Untuk meningkatkan aktivitas belajar Geograi pada pokok bahasan Litosfer melalui penggunaan media gambar pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Kendari Tahun Ajaran 2012-2013. 2. Untuk meningkatkan prestasi belajar geografi pada pokok bahasan litosfer melalui penggunaan media gambar pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Kendari Tahun Ajaran 2012-2013.

16 MANFAAT PENELITIAN Berdasarkan tujuan di atas, maka manfaat dari penelitian ini adalah: 1. Bagi siswa, dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami materi pelajaran geografi khususnya materi litosfer. 2. Bagi guru, dapat memperbaiki model pembelajaran dan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. 3. Bagi sekolah, dapat memberikan sumbangan yang baik pada sekolah dalam memperbaiki proses pembelajaran geografi secara umum. 4. Bagi peneliti, untuk menambah pengatahuan dan pengalaman tentang kondisi dan permasalahan pembelajaran di sekolah secara langsung serta dapat menerapkan model pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran dan karakteristik siswa.

17 SEKIAN & TERIMA KASIH