RAPAT KERJA YPI PONPES SYECH QURRO AL-ALAWI 1. Penyusunan program Kerja Kepala Sekolah ini dimaksudkan sebagai pedoman Kerja Kepala Sekolah dalam rangka.

Presentasi berjudul: "RAPAT KERJA YPI PONPES SYECH QURRO AL-ALAWI 1. Penyusunan program Kerja Kepala Sekolah ini dimaksudkan sebagai pedoman Kerja Kepala Sekolah dalam rangka."— Transcript presentasi:

1

2 RAPAT KERJA YPI PONPES SYECH QURRO AL-ALAWI

3

4 1. Penyusunan program Kerja Kepala Sekolah ini dimaksudkan sebagai pedoman Kerja Kepala Sekolah dalam rangka melaksanakan tugas dan tanggung jawab untuk mengelola Sekolah Dasar sebagai Unit Lembaga Pendidikan Dasar 2. Tujuan 2.1. Tujuan Umum Secara umum Program Kerja Kepala Sekolah bertujuan untuk memperoleh gambaran secara menyeluruh mengenai tugas dan tanggung jawabnya memnelola Sekolah Dasar dalam Usaha pelaksanakannya secara efektif dan efisien

5 2.2 Tujuan Khusus Supaya kepala Sekolah dapat : a. Mengidentifikasi dan menjadwalkan kegiatan- kegiatan awal,tengah,dan akhir tahun pembelajaran b. Mengidentifikasi dan menjadwalkan kegiatan- kegiatan rutin harian, mingguan, bulanan,semester,dan tahunan c. Mengidentifikasi dan menjadwalkan kegiatan- kegiatan khusus d. Untuk mencapai sasaran melaksanakan kegiatan secara optimal

6 B. RUANG LINGKUP Program kerja tahunan kepala sekolah ini menjangkau seluruh kegiatan yang akan dapat diselesaikan dan merupakan tanggung jawab kepala sekolah. Untuk mengelola unit ini dalam merencanakan,mengkoordinasikan,pengawasan,dan mengevaluasi seluruh kegiatan pendidikan di sekolah ini. Kalau dirinci akan diperoleh tentang cakupan rencana program kerja tahunan kepala sekolah sebagai berikut : 1. Kegiatan-kegiatan yang dijadwalkan untuk melksanakan kegiatan pada awal tahun pelajaran 2. Kegiatan - kegiatan harus dilaksanakan setiap hari kerja 3. Kegiatan - kegiatan yang dijadwalkan untuk ditangani secara mingguan,bulanan,dan semester. 4. Terdapat kegiatan kegiatan yang dijadwalkan untuk dilaksanakan pada akhir tahun pelajaran serta dijadwalkan secara khusus Program kerja tahunan kepala sekolah ini menjangkau seluruh kegiatan yang akan dapat diselesaikan dan merupakan tanggung jawab kepala sekolah. Untuk mengelola unit ini dalam merencanakan,mengkoordinasikan,pengawasan,dan mengevaluasi seluruh kegiatan pendidikan di sekolah ini. Kalau dirinci akan diperoleh tentang cakupan rencana program kerja tahunan kepala sekolah sebagai berikut : 1. Kegiatan-kegiatan yang dijadwalkan untuk melksanakan kegiatan pada awal tahun pelajaran 2. Kegiatan - kegiatan harus dilaksanakan setiap hari kerja 3. Kegiatan - kegiatan yang dijadwalkan untuk ditangani secara mingguan,bulanan,dan semester. 4. Terdapat kegiatan kegiatan yang dijadwalkan untuk dilaksanakan pada akhir tahun pelajaran serta dijadwalkan secara khusus

7 C. GAMBARAN UMUM TENTANG TARGET SASARAN YANG INGIN DICAPAI 1. Sasaran Keseluruhan jenis kegiatan dari kegiatan awal tahun pembelajaran sampai pada kegiatan kegiatan akhir tahun pembelajaran serta kegiatan-kegiatan yang bersifat khusus. 1. Sasaran Keseluruhan jenis kegiatan dari kegiatan awal tahun pembelajaran sampai pada kegiatan kegiatan akhir tahun pembelajaran serta kegiatan-kegiatan yang bersifat khusus. 2. Target / Sasaran umum Keseluruhan jenis kegiatan yang dijadwalkan dengan tertib dan lancar. Keseluruhan kegiatan dapat terlaksana dengan baik agar fungsi sekolah dapat mencapai tujuan yang diharapkan. 2. Target / Sasaran umum Keseluruhan jenis kegiatan yang dijadwalkan dengan tertib dan lancar. Keseluruhan kegiatan dapat terlaksana dengan baik agar fungsi sekolah dapat mencapai tujuan yang diharapkan.

8 VISI “UNGGUL DALAM PRESTASI, BERJIWA SENI, TERAMPIL, BERBUDAYA, BERBUDI LUHUR, BERWAWASAN IPTEK DAN BERKARAKTER ULAMA’ MISI 1. Meningkatkan kualitas pembelajaran 2. Melaksanakan dan mengembangkan pendidikan berbasis pondok pesantren dan sekolah umum. 3. Menanamkan jiwa keikhlasan, sederhana, berdikari, ukuwah islamiyah, kebebasan berfikir berdasarkan Al-Quran, Hadist, Ijma’ & Qiyas. 4. Menyelenggarakan pendidikan keterampilan 5. Mengembangkan dasar-dasar Teknologi Tepat Guna

9  Melaksanakan proses pembelajaran secara optimal untuk mencapai tujuan yang ditetapkan  Mengikuti pembelajaran secara maksimal untuk mencapai prestasi yang optimal  Berprilaku jujur dalam setiap tindakan  Terbiasa dalam melaksanakan tata tertib sekolah berprilaku sopan dan santun dalam bertindak dan bertutur kata  Terdidik dalam menjaga dan melaksanakan 6 K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kerapihan dan Kenyamanan) sekolah  Bersikap kritis dan demokratis dalam setiap tindakan  Peduli terhadap hubungan di lingkukan sosial  Mengikuti lomba-lomba untuk mengukur prestasi akademik siswa  Mengapresiasi bakat dan minat siswa  Mengikuti kegiatan-kegiatan ekstra untuk meningkatkan minat belajar siswa  Pengenalan IPTEK agar siswa mengenal IPTEK untuk

10 a. Jangka Pendek Program jangka pendek sekolah antara lain : 1.Melaksanakan kegiatan tengah semester,semester,dan UAS sesuai dengan program secara maksimal untuk mencapai hasil yang optimal 2.Mencapai kelulusan dan jumlah siswa melanjutkan sampai 100 % 3.Meningkatkan semangat belajar yang tinggi 4.Melaksakan kegiatan ektrakurikuler seperti : pramuka,olahraga,UKS,seni lukis,seni musik,seni tari, teater.dan seni baca Alqur’an 5.Membiasakan prilaku budi Pekerti Luhur 6.Menumbuhkan semangat IMTAQ 7.Melaksanakan 6 K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kerapihan dan Kenyamanan) 8.Melibatkan peran serta orang tua siswa dan masyarakat

11 b.JANGKA MENENGAH DAN PANJANG : Program jangka panjang sekolah antara lain : 1. Melengkapi sarana dan prasarana sekolah seperti : a.Pemasangan paping blok di depan kelas 1 dan halaman sekolah b.Pengadaan taman di depan kantor dan halaman sekolah c.Pembelajaran dengan media infocus d.Menciptakan suasana sekolah yang Kondusif sesuai dengan Visi,dan Misi Sekolah

12

13

14 Melalui Kegiatan Intrakurikuler 1.Membaca pembiasaan (asmaul husna, sifat Wajib bagi Allah, sifat Mustahil Allah, surat yasin, ayat-ayat pendek) 2.Budaya berdo’a, sebelum dan sesudah pelajaran 3.Budaya salam saat mengawali dan mengakhiri pelajaran 4.Memaksimalkan visi dan misi sekolah dengan hasil yang optimal 5.Mengintegrasikan materi imtaq,dan budi pekerti ke semua mata pelajaran.

15 Melalui kegiatan ektrakurikuler 1.Membudayakan salam,terima kasih dan maaf 2.Mengefektifkan kegiatan solat berjamaah 3.Mengikuti lomba-lomba keagaman, seni,dan olah raga 4.Melaksanakan kegiatan sosial keagamaan 5.Melaksanakan kegiatan Infaq dan sodakoh setiap hari jum’at 6.Melatih baca Alqur’an untuk membrantas buta huruf Aiqur’an 7.Program terpadu Ekstrakurikuler dengan imtaq 8.Melaksanakan sabtu bersih yang diikuti oleh seluruh warga sekolah

16 EVALUASI KERJA TAHUNAN 1. BENTUK PROGRAM Bentuk program kerja disesuaikan berdasarkan petunjuk umum penyusunan program kerja tahunan sekolah. 2. MATERI KEGIATAN Materi kegiatan program kerja kepala sekolah meliputi : 1. Kegiatan Awal Tahun 2. Kegiatan Harian 3. Kegian Mingguan 4. Kegian Bulanan 5. Kegian Semester 6. Kegiatan Akhir Tahun 7. Kegiatan Khusus 8. Kegiatan Penunjang 3. PELAKSANAAN EVALUASI PROGRAM Dalam hal ini pelaksanaan disampaikan pada penyusunan program kerja tahunan Kepala Sekolah tahun berikutnya

17 EVALUASI KERJA TAHUNAN 1. BENTUK PROGRAM Bentuk program kerja disesuaikan berdasarkan petunjuk umum penyusunan program kerja tahunan sekolah. 2. MATERI KEGIATAN Materi kegiatan program kerja kepala sekolah meliputi : 1. Kegiatan Awal Tahun 2. Kegiatan Harian 3. Kegian Mingguan 4. Kegian Bulanan 5. Kegian Semester 6. Kegiatan Akhir Tahun 7. Kegiatan Khusus 8. Kegiatan Penunjang 3. PELAKSANAAN EVALUASI PROGRAM Dalam hal ini pelaksanaan disampaikan pada penyusunan program kerja tahunan Kepala Sekolah tahun berikutnya

18 KETERANGAN : I. KEGIATAN AWAL TAHUN PELAJARAN 1.Menyusun pembagian tugas guru setiap mata pelajaran 2.Menyusun tugas mengajar 3.Menyusun kebutuhan buku pelajaran dan buku pegangan guru 4.Menyusun kelengkapan media pembelajaran 5.Menyiapkan data-data awal tahun pembelajaran 6.Mengadakan rapat dewan guru II. KEGIATAN HARIAN II. KEGIATAN HARIAN 1.Memeriksa daftar hadir guru,pegawai, dan tenaga penjaga 2.Mengatur dan memeriksa kegiatan 6 K (Keamanan, Kebersihan, Ketertiban, Keindahan, Kerapihan dan Kenyamanan) di sekolah 3.Memeriksa program pengajaran dan persiapan, 4.Menerima tamu Dinas dan Non Dinas 5.Mengatasi hambatan-hambatan terhadap berlangsungnya PBM 6.Mengatasi kasus yang tengah terjadi 7.Memeriksa segala sesuatu menjelang pelajaran usai 8.Mengerjakan administrasi kepala sekolah 9.Melaksanakan supervisi belajar mengajar

19 III. KEGIATAN MINGGUAN a.Melaksanakan upacara bendera Senin dan hari-hari besar b.Menyelesaikan Melaksanakan senam kesegaran jasmani c.Memeriksa agenda menyelesaikan surat-surat d.Mengadakan rapat mingguan e.Memeriksa keuangan f.Mengatur penyediaan keperluan perlengkapan kantor / sekolah g.Mereviw kegiatan harian IV. KEGIATAN BULANAN a.Kegiatan Awal Bulan 1. Menyelesaikan setoran gaji guru, lapor bulan, rencana keperluan sekolah,dan rencana bulanan 2. Melakukan pemeriksaan umum antara lain : 2.1.Buku,Kelas daftar hadir guru,pegawai,dan penjaga 2.2.Kumpulan bahan evaluasi berikut analisisnya 2.3.Kumpulan program pengajaran 2.4.Program perencanaan kurikulum 2.5.Program daya serap siswa 2.6.Program perbaikan dan pengayaan 2.7.Buku catatan pelaksanaan Bimbingan Konseling III. KEGIATAN MINGGUAN a.Melaksanakan upacara bendera Senin dan hari-hari besar b.Menyelesaikan Melaksanakan senam kesegaran jasmani c.Memeriksa agenda menyelesaikan surat-surat d.Mengadakan rapat mingguan e.Memeriksa keuangan f.Mengatur penyediaan keperluan perlengkapan kantor / sekolah g.Mereviw kegiatan harian IV. KEGIATAN BULANAN a.Kegiatan Awal Bulan 1. Menyelesaikan setoran gaji guru, lapor bulan, rencana keperluan sekolah,dan rencana bulanan 2. Melakukan pemeriksaan umum antara lain : 2.1.Buku,Kelas daftar hadir guru,pegawai,dan penjaga 2.2.Kumpulan bahan evaluasi berikut analisisnya 2.3.Kumpulan program pengajaran 2.4.Program perencanaan kurikulum 2.5.Program daya serap siswa 2.6.Program perbaikan dan pengayaan 2.7.Buku catatan pelaksanaan Bimbingan Konseling

20 b. Kegiatan Akhir Bulan 1.Penutupan buku 2.Penanggung jawaban keuangan 3.Catatan tentang siswa yang mendapat perhatian khusus 4.Evaluasi terhadap persediaan dan penggunaan alat-alat di sekolah 5.Mutasi siswa dan klaper 6.Review kegiatan mingguan

21 V. KEGIATAN SEMESTER a.Menyelenggarakan perbaikan alat-alat yang diperlukan di sekolah b.Menyelenggarakan pengisian buku induk c.Menyelenggarakan persiapan ulangan semester d.Menyelenggarakan evaluasi kegiatan BK, UKS,dan Ekstrakurikuler e.Menyelenggarakan kegiatan akhir semester 1.Data Kelas 2.Kumpulan Nilai ( Legher ) 3.Catatan siswa yang mendapat perhatian khusus 4.Pengisian buku nilai Leher 5.Pembagian buku raport 6.Pemanggilan orang tua sejauh yang diperlukan untuk untuk berkonsultasi tentang Perkembangan prestasi siswa

22 VI. KEGIATAN AKHIR TAHUN PELAJARAN a.Menyelenggarakan perbaikan alat-alat yang perlu diperbaiki di sekolah b.Menyelenggarakan ulangan umum semester dan ujian akhir sekolah c.Menyelenggarakan persiapan ulangan umum semester dan ujian akhir sekolah : 1.Daftar kumpulan nilai 2.Persiapan bahan-bahan rapat guru 3.Pengisian raport 4.Rapat kelulusan dan kenaikan kelas D. Evaluasi pelaksanaan program sekolah tahun pelajaran yang bersangkutan dan menyusun program yang akan datang 1.Merencanakan RAPBS 2.Menyusun program dan perbaikan sekolah 3.Pembuatan laporan akhir tahun 4.Penerimaan siswa baru 5.Pembentukan panitia 6.Penyusunan syarat-syarat pendaftaran 7.Penyiapan formulir dan pengumuman 8.Pengumuman siswa yang akan diterima dan daftar ulang

23 VII. KEGIATAN KHUSUS a.Menyusun laporan semester pada bualn Desember b.Menyusun laporan tahunan pada bulan juli c.Menyusun laporan triwulan atau tahunan Inventaris VIII. KEGIATAN PENUNJANG VIII. KEGIATAN PENUNJANG a.Menyiapkan format-format penyusunan rencana program dan format-format lainnya b.Menyiapkan pembagian tugas guru dan tugas lainnya c.Menyiapkan aturan-aturan penyusunan pelaksanaan kegiatan

24 MATERI PROGRAM KERJA UNTUK JANGKA MENENGAH DAN PANJANG A. UMUM 1. Pembuatan program tahunan 2. Fungsionalisme ruangan lingkungan 3. Fungsionalisme ketenagaan 4. Rapat-rapat 5. Upacara B. KURIKULUM 1. Pembagian tugas mengajar 2. Penyusunan jadwal pelajaran 3. Pelaksanaan KBM 4. Evaluasi: a. Ulangan Umum b. Tengah Semeter c. Ujuan Akhir 5. Kenaikan Kelas 6. Laporan Evaluasi C. KESISWAAN 1. Penerimaan siswa baru 2. Orientasi Sekolah 3. Bimbingan dan Konseling 4. Pembinaan Siswa 5. Kegiatan Ekstrakurikuler D. KETENAGAAN 1. Peningkatan profesi guru 2. Pembinaan mental spiritual 3. Pembinaan tugas guru dan karyawan IPTEK 5. Usaha kesejahteraan guru 6. Laporan Keuangan\

25 E. SARANA DAN PRASARANA 1. Inventaris Sarana dan Prasarana a. Perlengkapan kantor b. Alat,bahan,dan buku c. Perpustakaan 2. Pengadaan barang inventaris Pengadaan peralatan di kelas, ruang, musholla, ruang Kepala sekolah, UKS, dan Gudang 3. Pemeliharaan gedung / rehab 4. Laporan Inventaris F. KEUANGAN 1. Inventaris sumber keuangan sekolah 2. Pengelolaan Sumber keuangan sekolah 3. Pembuatan penyetoran SPJ keuangan 4. Penyusunan laporan keuangan sekolah 5. Pemeriksaan keuangan sekolah

26 G. KETATA USAHAAN 1.Administrasi ketenagaan 2.Administrasi siswa 3.Buku Induk Siswa 4.Buku Klaper 5.Buku Mutasi 6.Persiapan Surat Menyurat 7.Laporan Ketata usahaan H. HUBUNGAN MASYARAKAT 1.Rapat dengan Yayasan dan Komite 2.Rapat dengan wakil Kepala 3.Rapat dengan Dewan Guru 4.Rapat dengan Orang Tua Siswa 5.Rapat Instansi Terkait 6.Konsultasi dengan Instansi

27 I. SUPERVISI 1.Pemeriksaan Administrasi PBM 2.Kunjungan Kelas / Proses 3.Pemeriksaan Sarana dan Prasarana 4.Pemeriksaan administrasi tata usaha 5.Pemeriksaan SK 6.Pemeriksaan Keuangan

28