Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA:

Presentasi berjudul: "Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA:"— Transcript presentasi:

1 Visi Program Studi Sarjana Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA:
“Program Studi Kesehatan Masyarakat FIKES UHAMKA pada tahun 2020 menjadi salah satu pusat pendidikan tinggi kesehatan masyarakat yang menghasilkan lulusan unggul di tingkat nasional yang memiliki kecerdasan spiritual, intelektual, emosional, dan sosial. “ KOMUNIKASI KESEHATAN

2 KOMUNIKASI KESEHATAN STUDI YANG MEMPELAJARI BAGAIMANA CARA MENGGUNAKAN STRATEGI KOMUNIKASI UNTUK MENYEBARLUASKAN INFORMASI KESEHATAN YANG DAPAT MEMPENGARUHI INDIVIDU DAN KOMUNITAS AGAR MEREKA DAPAT MEMBUAT KEPUTUSAN YG TEPAT BERKAITAN DENGAN PENGELOLAAN KESEHATAN.

3

4 STUDI YANG MENEKANKAN PERANAN TEORI KOMUNIKASI YANG DAPAT DIGUNAKAN DALAM PENELITIAN DAN PRAKTIK YANG BERKAITAN DGN PROMOSI KESEHATAN DAN PEMELIHARAAN KESEHATAN.

5 PROSES UNTUK MENGEMBANGKAN ATAU MEMBAGI PESAN KESEHATAN KEPADA AUDIENS TERTENTU DGN MAKSUD MEMPENGARUHI PENGETAHUAN, SIKAP DAN KEYAKINAN MEREKA TENTANG PILIHAN PERILAKU HIDUP SEHAT. SENI DAN TEKNIK PENYEBARLUASAN INFORMASI KESHAYAN YANG BERMAKSUD MEMPENGARUHI DAN MEMOTIVASI INDIVIDU, MENDORONG LAHIRNYA LEMBAGA ATAU INSTITUSI BAIK SEBAGAI PERATURAN ATAUPUN SEBAGAI ORGANISASI DIKALANGAN AUDIENS YANG MENGATUR PERHATIAN TERHADAP KESEHATAN.

6 KOMUNIKASI KESEHATAN MELIPUTI INFORMASI TENTANG PENCEGAHAN PENYAKIT, PROMOSI KESEHATAN, KEBIJAKSANAAN PEMELIHARAAN KESEHATAN, REGULASI BISNIS DALAM BIDANG KESEHATAN, YG SEJAUH MUNGKIN MENGUBAH DAN MEMBAHARUI KUALITAS INDIVIDU DALAM SUATU KOMUNITAS ATAU MASYARAKAT DGN MEMPERTIMBANGKAN ASPEK ILMU PENGETAHUAN DAN ETIKA.

7 PROSES KEMITRAAN ANTARA PARA PARTISIPAN BERDASARKAN DIALOG DUA ARAH YANG DIDALAMNYA ADA SUASANA INTERAKTIF, ADA PERTRUKARAN GAGASAN, ADA KESEPAKATAN MENGENAI KESATUAN GAGASAN MENGENAI KESEHATAN, JUGA MERUPAKAN TEHNIK DARI PENGIRIM DAN PENERIMA UTK MEMPEROLEH INFORMASI MENGENAI KESEHATAN YG SEIMBANG DEMI MEMPERBAHARUI PEMAHAMAN BERSAMA.

8

9 UNSUR KOMUNIKASI KESEHATAN
PROSES KOMUNIKASI MANUSIA ( HUMAN COMMUNICATION) DEMI MENGATASI MASALAH KESEHATAN. KOMUNIKASI YG SAMA DGN KOMUNIKASI PADA UMUMNYA, YAITU ADA KOMUNIKATOR KESEHATAN, KOMUNIKAN, PESAN, MEDIA, EFEK, ADA KONTEKS KOMUNIKAN KESEHATAN. BEROPERASI PADA LEVEL ATAU KONTEKS KOMUNIKASI ANTAR PERSONAL, KELOMPOK, ORGANISASI, PUBLIK DAN KOMUNIKASI MASA.

10 BELAJAR TENTANG PERANAN TEORI KOMUNIKASI DALAM PENELITIAN DAN PRAKTIK YG BERKAITAN DGN PROMOSI KLESEHATAN DAN PEMELIHARAAN KESEHATAN. PENYEBAR LUASAN INFORMASI TENTANG KESEHATAN. KETERPENGARUHAN DARI INDIVIDU DAN KOMUNITAS DALAM PEMBUATAN KEPUTUSAN YG BERKAITAN DGN KESEHATAN.

11 PEMANFAATAN MEDIA DAN TEHNOLOGI KOMUNIKASI DAN TEHNOLOGI INFORMASI DALAM PENYEBARLUASAN INFORMASI KESEHATAN. PENGUBAHAN KONDISI YG KONDUSIF YANG MEMUNGKINKAN TUMBUHNYA KESEHATAN MANUSIA DAN LINGKUNGANNYA. VARIASI INTERAKSI DALAM KERJA KESEHATAN MISALNYA KOMUNIKASI DGN PASIEN DIKLINIK, SSLF HELP GROUPS, MAILINGS,HOTLINES, KAMPANYE MEDIA MASSA HINGGA PENCIPTAAN PERISTIWA.

12 PENDIDIKAN KESEHATAN. PENDEKATAN YG MENEKANKAN USAHA PERUBAHAN PERILAKU AUDIENS AGAR MEREKA TANGGAP TERHADAP MASALAH TERTENTU DALAM SUATU WAKTU TERTENTU SENI DAN TEKNIK UNTUK MENYEBARLUASKAN INFORMASI. PROSES KEMITRAAN DGN PARTISIPAN BERDASARKAN DIALOG DUA ARAH.

13 CAKUPAN KOMUNIKASI KESEHATAN
KOMUNIKASI PERSUASIF DAN KOMUNIKASI YG BERDAMPAK PADA PERUBAHAN PERILAKU KESEHATAN. FAKTOR2 PSIKOLOGIS INDIVIDUAL YG MEMPENGARUHI PERSEPSI TERHADAP MKESEHATAN.: STIMULUS ( OBJEK PERSEPSI ) > SENSE ORGAN DAN PEMAKNAAN STIMULUS ( RESPONS ). BAGAIMANA MENGORGANISIR STIMULUS >BERDASARKAN ATURAN, SKEMATA DAN LABEL. INTERPRETASI DAN EVALUASI BERDASARKAN PENGETAHUAN, PENGALAMAN DAN LAIN2 MEMORY DAN RECALL.

14 PENDIDKAN KESEHATAN ( HEALTH EDUCATION ) YG BERTUJUAN MEMPERKENALKAN PERILAKU HIDUP SEHAT MELALUI INFORMASI DAN PENDIDKAN KEPADA INDIVIDU DGN MENGGUNAKAN AKTIVITAS MATERIAL MAUPUN TERSTRUKTUR. CAKUPAN PENDIDIKAN KESEHATAN MELIPUTI : JENIS PENDIDIKAN PROFESIONAL DIBIDANG KESEHATAN (KURIKULUM, dll) PENJENJANGAN PENDIDIKAN PROFESI. PELATIHAN PROFESIONAL ( JENIS, JENJANG DAN KURIKULUM) PENDIDIKAN MASYARAKAT ( INFORMAL ). S D M PENDIDIK. D L L . PEMASARAN SOSIAL YG BERTUJUAN UTK MEMPERKENALKAN ATAU MENGUBAH PERILAKU POSITIF MELALUI PRINSIP2 PEMASARAN DNG MENGINTERVENSI INFORMASI KESEHATAN YG BERMANFAAT BAGI KOMUNITAS

15 PENYEBARLUASAN INFORMASI KESEHATAN MELALAI MEDIA
( SOSIALISASI , INFORMASI, PENDIDIKAN, HIBURAN, OPINI, PEMBERITAAN DLL ) ADVOKASI, PENDAMPINGAN MELALUI MKOMUNITAS, KELOMPOK ATAU MEDIA MASSA YG BERTUJUAN UTK MEMPERKENALKAN : KEBIJAKAN. PERATURAN. PROGRAM 2 UTK MEMPERBAHARUI KESEHATAN. RISIKO KOMUNIKASI BERTUJUAN UTK MENYEBAR LUASKAN INFORMASI YG BENAR MENGENAI RESIKO YG DIHADAPI OLEH MASYARAKAT TERHADAP INFORMASI MENGENAI KESEHATAN TERMASUK DAMPAK PENGGUNAAN INFORMASI YG SALAH MENGENAI KESEHATAN, DAN MENGUSULKAN CARA2 UTK MENGATASI KESALAHAN INFORMASI.

16 KOMUNIKASI DGN PASIEN MELIPUTI INFORMASI UTK SEORANG INDIVIDU MISALNYA INFORMASI YG BERKAITAN DGN KONDISI KESEHATAN INDIVIDU, BGM MEMAKSIMALKAN PERAWATAN, PEMBERIAN TERAPI, ATAU PENYAMPAIAN PENDEKATAN ALTERNATIF, TERMASUK DALAM TEMA INI ADALAH BGM MELAYANI PASIEN SECARA KOMUNIKATIF. INFORMASIMKESEHATAN UTK PARA KONSUMEN ---- SATU AKTIVITAS KOMUNIKASI YG DITUJUKAN KEPADA PARA INDIVIDU- KONSUMEN DEMI MEMBANTU INDIVIDU UTK MEMAHAMI KESEHATAN INDIVIDU, BGM INDIVIDU MEMBUAT KEPUTUSAN YG BERKAITAN DGN KESEHATAN INDIVIDU, KESEHATAN KELUARGA, MISALNYA BERHUBUNGAN DGN PENYEDIA JASA KESEHATAN, ASURANSI KESEHATAN ATAU ASPEK PEMELIHARAAN KESEHATAN JANGKA PANJANG.

17 STRATEGI KOMUNIKASI YG MENJADI DESAIN PILIHAN :
MERANCANG HEALTH ENTERTAIN ATAU HIBURAN YG DIDALAMNYA MENGANDUNG INFORMASI KESEHATAN, YG MELIPUTI PILIHAN JENIS HIBURAN YG DIJADIKAN SEBAGAI EVENT UTK MENGOMUNIKASIKAN TEMA2 MENGENAI KESEHATAN INDIVIDU MAUPUN KESHATAN MASYARAKAT. KOMUNIKASI KESEHATAN YG INTERAKTIF YAKNI KOMUNIKASI KESEHATAN YG DILAKUKAN MELALUI MEDIA INTREAKTIF SHG TERJADINYA DAN DISKUSI ANTARA SUMBER DGN PENERIMA MELALUI MEDIA MASSA. STRATEGI KOMUNIKASI YG MENJADI DESAIN PILIHAN : KOMUNIKASI KESEHATAN. PESAN2 KESEHATAN. MEDIA KESEHATAN. KOMUNIKASI KESHATAN ( AUDIENS – SASARAN KOMUNIKASI) MEREDUKSI HAMBATAN KOMUNIKASI. MENENTUKAN ATAU MEMILIH KONTEKS KOMUNIKASI KESEHATAN D L L .

18 TUJUAN STRATEGIS PADA UMUMNYA PROGRAM2 YG BERKAITAN DGN KOMUNIKASI KESEHATAN YG DIRANCANG DALAM BENTUK PAKET ACARA ATAU PAKET MODUL DPT BERFUNGSI UTK : RELAY INFORMATION, MENERUSKAN INFORMASI KESEHATAN DARI SUATU SUMBER KPD PIHAK LAIN SECARA BERANGKAI ( HUNTING ). ENABLE INFORMED DECISION MAKING – MEMBERIKAN INFORMASI AKURAT UTK MEMUNGKINKAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN. PROMOTE PEER INFORMATION EXCHANGE AND EMOTIONAL SUPPORT – MENDUKUNG PERTUKARAN PERTAMA DAN MENDUKUNG SECARA EMOSIONAL PERTUKARAN INFORMASI KESEHATAN. PROMOTE HEALTHY BEHAVIOR – INFORMASI UTK MEMPERKENALKAN PERILAKU HIDUP SEHAT. PROMOTE SELF CARE – MEMPERKENALKAN PEMELIHARAAN KESEHATAN DIRI SENDIRI. MANAGE DEMAND FOR HEALTH SERVICES- MEMENUHI PERMINTAAN LAYANAN KESEHATAN.

19 TUJUAN PRAKTIS SECARA PRAKTIS TUJUAN KHUSUS KOMUNIKASI KESEHATAN ITU MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA MELALUI BEBERAPA USAHA PENDIDIKAN DAN PELATIHAN AGAR DAPAT : MENINGKATKAN PENGETAHUAN YG MENCAKUP : PRINSIP2 DAN PROSES KOMUNIKASI MANUSIA . MENJADI KOMUNIKATOR – YG MEMILIKI ETOS, PATOS ,LOGOS KREDIBILITAS DLL. MENYUSUN PESAN VERBAL DAN NON VERBAL DALAM KOMUNIKASI MKEHATAN. MEMILIH MEDIA YG SESUAI DGN KONTEKS KOMUNIKASI KESEHATAN. MENENTUKAN SEGMEN KOMUNIKASI YG SESUAI DGN KONTEKS KOMUNIKASI KESEHATAN. MENGELOLA UMPAN BALIK ATAU DAMPAK PESAN KESEHATAN YG SESUAI DGN KEHENDAK KOMUNIKATOR DAN KOMUNIKAN. MENGELOLA HAMBATAN2 DALAM KOMUNIKASI KESEHATAN. MENGENAL DAN MENGELOLA KONTEKS KOMUNIKASI KESEHATAN. PRINSIP 2 RISET.

20 MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN KETRAMPILAN
BERKOMUNIKASI EFEKTIF. PRAKTIS BERBICARA, BERPIDATO, MEMIMPIN RAPAT, DIALOG, DISKUSI, NEGOSIASI, MENYELESAIKAN KONFLIK, MENULIS, MEMBACA, WAWANCARA, MENJAWAB PERTANYAAN, ARGUMENTASI DLL. MEMBENTUK SIKAP DAN PERILAKU BERKOMUNIKASI. BERKOMUNIKASI YG MENYENANGKAN, EMPATI. BERKOMUNIKASI DGN KEPERCAYAAN PADA DIRI. MENCIPTAKAN KEPERCAYAAN PUBLIK DAN PEMBERDAYAAN PUBLIK. MEMBUAT PERTUKARAN GAGASAN DAN INFORMASI MAKIN MENYENANGKAQN. MEMBERIKAN APRESIASI TERHADAP TERBENTUKNYA KOMUNIKASI YG BAIK.

21 TERIMA KASIH