Membelajarkan dan Memberdayakan Masyarakat

Presentasi berjudul: "Membelajarkan dan Memberdayakan Masyarakat"— Transcript presentasi:

1 Membelajarkan dan Memberdayakan Masyarakat

2 BELAJAR ? Membelajarkan, adalah upaya fasilitator untuk membantu peserta melakukan kegiatan belajar. Membelajarkan merupakan kegiatan sistematis dan dilakukan secara sengaja oleh fasilitator untuk membantu peserta agar melakukan kegiatan belajar

3 Belajar Sebagai proses adalah upaya sadar peserta untuk melakukan perubahan atau penyesuaian tingkah laku. Sebagai hasil adalah perubahan tingkah laku yang diperoleh peserta dari kegiatan belajar (pengetahuan – sikap – ketrampilan)

4 Pembelajaran Setiap upaya yang sistematis dan disengaja oleh fasilitator untuk menciptakan kondisi agar peserta melakukan kegiatan belajar

5 Membelajarkan Pelaku : Fasilitator dan peserta belajar, fasilitator lapangan & masy. Pembagian : menyumbang pengalaman dan peran pengetahuannya Fasilitator : kesetaraan (saling belajar) Prinsip : Partisipatif, dialogis Konsep : Konsep pendidikan kritis

6 Proses belajar : Aksi – refleksi – aksi dialektika Metode : Andragogi (metode pendidikan orang dewasa/POD) Cara komunikasi : multi-arah jaringan pembelajaran Jalur pendidikan : pendidikan non-formal bersifat alternatif

7 Mengajar Pelaku : Guru dan murid, orangtua dan anak, penyuluh, masyarakat Pembagian: guru sebagai keran air Peran : murid – gelas kosong guru sebagai sumber ilmu, murid penerima ilmu Pola hubungan : hirarkhis (mengajar-diajar) Prinsip : searah

8 Proses belajar : input (pengetahuan / infor masi) process (memori) output (tanggapan)
Metode : Pedagogi (metode mengajar/didaktik) Cara komunikasi : searah Jalur pendidikan : - pendidikan formal (sekolah) Pendidikan informal (keluarga) Pendidikan non formal (misal pesantren)

9 FASILITASI Mulai dari pengalaman peserta Lakukan Pemikiran
Tarik Kesimpulan Terapkan dalam kehidupan sehari-hari Mulai dari pengalaman peserta

10 Aku tahu Aku tidak tahu Kamu tahu Kamu tahu fasilitator sebagai fasilitator berperan moderator motivator Aku tahu Aku dan kamu Kamu tidak tahu tidak tahu Fasilitator berperan Fasilitator berperan Narasumber mediator

11 Strategi Pembelajaran / Fasilitasi Partisipasi
Dari materi yang sederhana menuju yang kompleks (rumit) Dari materi yang cukup dikenal ke materi yang sangat baru Dari materi yang operasional, pengalaman praktis, realita sehari-hari, menuju ke yang abstrak, konsep, teori

12 Tips dalam memfasilitasi
Meyakinkan Bersikap terbuka Fokus Menyadari keterbatasan diri sendiri dan orang lain Selalu belajar mengkalkulasi Menggunakan waktu secara efektif

13 Kreatif Pandai membaca situasi Menghormati dan memberi penghargaan Mengenali kekuatan dan kelemahan pribadi