MODEL PEMBELAJARAN : CROSSWORD PUZZLE

Presentasi berjudul: "MODEL PEMBELAJARAN : CROSSWORD PUZZLE"— Transcript presentasi:

1 MODEL PEMBELAJARAN : CROSSWORD PUZZLE
ERA FISIKA MODERN MODEL PEMBELAJARAN : CROSSWORD PUZZLE ERNIYANTI FITRAH WULANSARI RAMADHANY SUKMA PRADITA SITI NORHASANAH Ommi Sri Suryaningsih

2 FISIKA MODERN PARA TOKOH Werner Heisenberg
LATAR BELKANG LAHIRNYA FISIKA KUANTUM LAHIRNYA FISIKA MODERN PARA TOKOH Werner Heisenberg AYO MAIN 

3 LATAR BELAKANG LAHIRNYA FISIKA KUANTUM
Fisika modern merupakan salah satu bagian dari ilmu fisika yang mempelajari perilaku materi dan energy pada skala atomik dan partikel-partikel subatomik atau gelombang. Ilmu fisika modern dikembangkan pada abad 19, dimana perumusan-perumusan dalam fisika klasik tidak lagi mampu menjelaskan fenomena-fenomena yang terjadi pada materi yang sangat kecil. Mulai tahun 1900 hingga periode pasca perang, teori kuantum yang menjadi titik awal lahirnya fisika modern mendapat perhatian serius dari puluhan fisikawan.

4 LAHIRNYA FISIKA MODERN
Faktor yang mendorong lahirnya fisika modern Diawali ketidakmampuan teori fisika klasik menjelaskan tentang interaksi radiasi dan materi.

5 PARA TOKOH MAX PLANCK NIELS BOHR WERNER HEISENBERG

6 MAX PLANCK NAMA : Max Karl Ernst Ludwig Planck
TEMPAT TANGGAL LAHIR : Kiel, Schleswig-Holstein, Jerman, 23 April 1858 NAMA AYAH : Johann Julius Wilhelm Planck NAMA IBU : Emma Patzig Hobi : Musik dan mendaki gunung ANAK KE : 6 Wafat : 1947

7 PERJALANAN PENDIDIKAN & KARIER
KULIAH DI UNIVERSITAS MUNCHEN LULUS DI BERLIN MENGAJAR DI UNIVERSITAS MUNCHEN MEMPEROLEH GELAR DOKTOR DALAM ILMU FISIKA 1874 1879 1880 1892

8 TEMUAN PLANK Planck menemukan bahwa energi foton (kuantum) berbanding lurus dengan frekuensi cahaya. Planck berpendapat bahwa energy cahaya juga berkuantisasi dan besarnya energy kuanta-kuanta pada cahaya ini tergantung pada frekuensi cahaya tersebut, yang kemudian dikenal dengan formulasi E= h , dimana E energi kuanta cahaya, f frekuensi kuanta cahaya, dan h konstanta Planck.

9 Fakta pendukung teori kuantum Plank
EFEK FOTOLISTRIK Efek fotolistrik adalah keadaan di mana cahaya mampu mengeluarkan elektron dari permukaan beberapa logam (yang paling terlihat adalah logam alkali)

10 NIELS BOHR Lahir tahun 1885 di Kopenhagen.
Di tahun 1911 dia raih gelar doktor fisika dari Universitas Copenhagen. Murid dari J.J. Thompson (ilmuwan kenamaan yang menemukan elektron) Dan Ernest Rutherford (penemukan nucleus (bagian inti) atom).

11 Nilai terbesar dari teori Bohr tentang atom adalah berangkat dari hipotesa sederhana tetapi sanggup menjelaskan dengan ketetapan yang mengagumkan tentang gelombang panjang yang persis dari semua garis spektral (warna) yang dikeluarkan oleh hidrogen.

12 Dua Postulat Bohr : Elektron mengelilingi inti atom pada lintasan tertentu yang stasioner yang disebut orbit/kulit. Walaupun elektron bergerak cepat tetapi elektron tidak memancarkan atau menyerap energi sehingga energi elektron konstan. Hal ini berarti elektron yang berputar mengelilingi inti atom mempunyai lintasan tetap sehingga elektron tidak jatuh ke inti. Elektron dapat berpindah dari kulit yang satu ke kulit yang lain dengan memancarkan atau menyerap energi. Energi yang dipancarkan atau diserap ketika elektron berpindah-pindah kulit disebut foton.

13 WERNER HEISENBERG Di tahun 1925 Werner Heisenberg mengajukan rumus baru di bidang fisika, suatu rumus yang teramat sangat radikal, jauh berbeda dalam pokok konsep dengan rumus klasik Newton. Dapat dibuktikan secara matematik, sepanjang pengamatan hanya dengan menggunakan sistem makroskopik melulu, perkiraan kuantum mekanika berbeda dengan mekanika klasik dalam jumlah yang terlampau kecil untuk diukur. Tetapi, bilamana berurusan dengan sistem dimensi atom, perkiraan tentang kuantum mekanika berbeda besar dengan mekanika klasik. Percobaan-percobaan membuktikan bahwa perkiraan mengenai kuantum mekanika adalah benar.

14 PENCETUS TEORI MEKANIKA KUANTUM DAN TEORI KETIDAKPASTIAN
PENEMUAN DI BIDANG FISIKA BIOGRAFI WERNER HEISENBERG

15 Nama : Werner Karl Heisenberg
BIOGRAFI WERNER HEISENBERG Nama : Werner Karl Heisenberg Tempat Tanggal Lahir : Wurzburg, Jerman 5 Desember 1901 Wafat : Munchen, Jerman 1 Februari 1976 ( 74 Thn) Prestasi : Pemenang Penghargaan Nobel Dalam Fisika 1932

16 RIWAYAT HIDUP 1920, masuk ke UNIVERSITAS munchen ( belajar matematika)
1923, meraih gelar ph.d Umur 22 tahun menjadi profesor di univeristas gottingen 1926, mengikuti niels borh ke institut fisika teori di kopenhagen 1927 kembali ke jerman dan mekadi guru besar termuda 1939, masuk dalam program tenaga nuklir di bawah pimpinan profesor walther bothe 1955, menulis buku phisik und philosophie

17 1958, merumuskan dan menandatangani protes melawan pengerahan senjata nuklir oleh angkatan bersenjata jerman dan di seluruh dunia 1976, meninggal dunia. Meninggalkan seorang istri dan 7 anak

18 Penemuan Di Bidang Fisika
Teori Mekanika Kuantum Prinsip Ketidakpastian

19 Mekanika kuantum Dapat dibuktikan secara matematik, sepanjang pengamatan hanya dengan menggunakan sistem makroskopik melulu. Perkiraan kuantum Mekanika berbeda dengan mekanika klasik dalam jumlah yang terlampau kecil untuk diukur.

20 Teori ketidakpastian Asas ketidakpastian Heisenberg berbunyi : “Tidak mungkin menentukan posisi dan kecepatan elektron dalam satu waktu dengan ketelitian yang tinggi. Jika suatu percobaan dibuat untuk menentukan posisi elektron, maka kecepatannya tidak bisa ditentukan dengan pasti. Begitu pula sebaliknya, jika dibuat percobaan untuk menentukan kecepatan (momentum) elektron, maka posisinya menjadi berubah”.

21 SINTAKS MODEL PEMBELAJARAN
Guru menyampaikan materi secara lengkap kepada siswa. Siswa akan di bagi menjadi 4 kelompok. Dan guru akan membagikan lembar materi kepada masing – masing kelompok. Siswa di minta untuk membaca bahan materi selama 7 menit. Setelah siswa selesai membaca, guru akan membacakan soal – soal, baik soal mendatar maupun soal menurun kepada siswa. Siswa menjawab pertanyaan dengan mengangkat bendera yang telah dipersiapkan terlebih dahulu, lalu ditunjuk oleh guru untuk maju dan menjawab pertanyaan.

22 Apabila jawaban benar, siswa di minta untuk mencari huruf – huruf yang telah disediakan untuk di isi pada kotak jawaban. (Catatan : 1 huruf yang benar mendapatkan 1 poin, begitu seterusnya). Apabila jawaban salah, siswa dipersilahkan kembali, dan kelompok lain dapat menjawab pertanyaan tersebut. (Catatan : 1 pertanyaan dapat di jawab oleh maksimal 3 kelompok, apabila kelompok sebelumnya salah menjawab). Apabila siswa hanya dapat menjawab dengan beberapa kata yang benar pada kotak Crossword puzzle, maka soal tersebut tidak dapat di bacakan kembali. Apabila soal yang dibacakan tidak dapat dijawab oleh maksimal 3 kelompok yang seharusnya, maka soal tersebut dianggap hangus dan dilanjutkan ke soal berikutnya. Bagi kelompok yang mendapatkan poin tertinggi akan mendapatkan sebuah hadiah menarik.

23 KESIMPULAN PENEMUAN PLANK MENGENAI RADIASI BENDA HITAM DAN KUANTUM ENERGI HV MERUPAKAN TINGGAK DARI FISIKA MODERN GAGASAN BORH MENJADI PENDORONG BERKEMBANGNYA TEORI KUANTUM BERDASARKAN TEORI KETIDAKPASTIAN WERNER MENJAMIN BAHWA FISIKA DALAM KEADAANYA YANG LUMRAH, TAK SANGGUP MEMBUAT LEBIH DARI SEKEDAR DUGAAN-DUGAAN STATISTIK

24 TERIMA KASIH