Workshop Peningkatan Akreditasi Institusi Bagi PTS LLDIKTI Wilayah I

Presentasi berjudul: "Workshop Peningkatan Akreditasi Institusi Bagi PTS LLDIKTI Wilayah I"— Transcript presentasi:

1 Workshop Peningkatan Akreditasi Institusi Bagi PTS LLDIKTI Wilayah I
Are your classroom colors different than what you see in this template? That’s OK! Click on Design -> Variants (the down arrow) -> Pick the color scheme that works for you! Feel free to change any “You will…” and “I will…” statements to ensure they align with your classroom procedures and rules! Oleh : Dr. Mahriyuni

2 INSTRUMEN AKREDITASI PERGURUAN TINGGI
PENDAHULUAN INSTRUMEN AKREDITASI PERGURUAN TINGGI

3 Dua dokumen utama akreditasi instrumen baru BAN PT
Akreditasi Pogram Studi (APS 4.0): Dokumen Laporan Evaluasi Diri Program Studi Dokumen Laporan Kinerja Akademik Program Studi Akreditasi Perguruan Tinggi (APT 3.0): Dokumen Laporan Evaluasi Diri Perguruan Tinggi Dokumen Laporan Kinerja Perguruan Tinggi

4 Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Tatapamong dan manajemen Mahasiswa
Standar dan kriteria instrumen BAN-PT sebelum dan sesudah SN Dikti 2015 (Permenristekdikti No ) 7 STANDAR: Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Tatapamong dan manajemen Mahasiswa Sumber Daya Manusia Kurikulum Keuangan, Sarana/Prasarana Riset dan Kerjasama 9 KRITERIA: Visi, Misi, Tujuan dan Strategi Tata Pamong, Tata Kelola dan Kerjasama Mahasiswa Sumber Daya Manusia Keuangan, Sarana dan Prasarana Pendidikan Penelitian Pengabdian kepada Masyarakat Luaran dan Capaian Tridharma Sebelum SN Dikti 2015

5

6 LAPORAN KINERJA PERGURUAN TINGGI 5
APT 3.0 LAPORAN KINERJA PERGURUAN TINGGI 5 LUARAN DAN CAPAIAN

7 POKOK BAHASAN APT 3. 0 TERKAIT KRITERIA: 7. Penelitian 8
POKOK BAHASAN APT 3.0 TERKAIT KRITERIA: 7. Penelitian 8. Pengabdian Kepada Masyarakat 9. Luaran dan Capaian Tridharma

8 KRITERIA 7 PENELITIAN Are your classroom colors different than what you see in this template? That’s OK! Click on Design -> Variants (the down arrow) -> Pick the color scheme that works for you! Feel free to change any “You will…” and “I will…” statements to ensure they align with your classroom procedures and rules!

9 Latar Belakang •Deskripsi dokumen formal kebijakan penelitian yang mencakup perencanaan (termasuk arah dan fokus penelitian), pelaksanaan, dan pelaporan penelitian serta panduan penelitian Kebijakan Mekanisme penetapan dan pencapaian standar penelitian di PT yang mencakup aspek perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan penelitian, yang memenuhi dan/atau melampaui SN DIKTI Mekanisme Penetapan dan Strategi Pencapaian Standar Indikator Kinerja Utama Ketersediaan: dokumen formal Renstra Penelitian yang memuat landasan pengembangan, peta jalan, sasaran program strategis dan indikator kinerja, serta pelaksanaan Renstra Penelitian, pedoman penelitian dan bukti sosialisasinya, bukti yang sahih tentang pelaksanaan proses penelitian mencakup tatacara penilaian dan review, legalitas pengangkatan reviewer, bukti tertulis hasil penilaian usul penelitian, legalitas penugasan peneliti/kerjasama peneliti, berita acara hasil monitoring dan evaluasi, serta dokumentasi output penelitian, dokumentasi pelaporan penelitian oleh pengelola penelitian kepada pimpinan perguruan tinggi dan mitra/pemberi dana, dan keberadaan kelompok riset dan laboratorium riset yang fungsional. . Evaluasi Capaian Kinerja Adalah indikator proses penelitian lain untuk yang ditetapkan oleh masing masing perguruan tinggi melampui SN DIKTI

10 Penjaminan Mutu Pendidikan
Deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau ketidakberhasilan pencapaian standar yang telah ditetapkan. Capaian kinerja harus diukur dengan metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. Analisis terhadap capaian kinerja harus mencakup identifikasi akar masalah, faktor pendukung keberhasilan dan faktor penghambat ketercapaian standar, dan deskripsi singkat tindak lanjut yang akan dilakukan institusi. Kepuasan Pengguna Deskripsi sistem untuk mengukur kepuasan pengguna proses penelitian (peneliti dan mitra), termasuk kejelasan instrumen yang digunakan, pelaksanaan, perekaman, dan analisis datanya. •Ketersediaan bukti yang sahih tentang hasil pengukuran kepuasan peneliti dan mitra yang dilaksanakan secara konsisten, dan ditindaklanjuti secara berkala dan tersistem Kesimpulan hasil evaluasi ketercapaian standar Pendidikan serta tindak lanjut •Ringkasan dari: pemosisian, masalah dan akar masalah, serta rencana perbaikan dan pengembangan keuangan, sarana dan prasarana

11 KRITERIA 8 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Are your classroom colors different than what you see in this template? That’s OK! Click on Design -> Variants (the down arrow) -> Pick the color scheme that works for you! Feel free to change any “You will…” and “I will…” statements to ensure they align with your classroom procedures and rules!

12 Latar Belakang •Mencakup latar belakang, tujuan, dan rasional penetapan standar proses PkM yang mencakup: perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan PkM yang didasarkan atas analisis internal dan eksternal, serta posisi dan daya saing PT. Kebijakan Kebijakan •Mekanisme penetapan standar PkM di perguruan tinggi yang mencakup (perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan PkM) yang memenuhi dan/atau melampaui SN DIKTI Mekanisme Penetapan dan Strategi Pencapaian Standar Mekanisme penetapan dan pencapaian standar penelitian di PT yang mencakup aspek perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan penelitian, yang memenuhi dan/atau melampaui SN DIKTI Indikator Kinerja Utama •Ketersediaan: dokumen formal Renstra PkM yang memuat landasan pengembangan, peta jalan, sasaran program strategis dan indikator kinerja, serta pelaksanaan Renstra PkM, pedoman PkM dan bukti sosialisasinya, bukti yang sahih tentang pelaksanaan proses PkM mencakup tatacara penilaian dan review, legalitas pengangkatan reviewer, bukti tertulis hasil penilaian usul PkM, legalitas penugasan pengabdi/kerjasama PkM, berita acara hasil monev, serta dokumentasi luaran PkM. Dokumentasi pelaporan PkM oleh pengelola PkM kepada pimpinan PT dan mitra/pemberi dana Evaluasi Capaian Kinerja •Adalah indikator proses PkM lain yang ditetapkan oleh masing masing perguruan tinggi untuk melampui SN DIKTI. Evaluasi

13 Penjaminan Mutu Pendidikan
•Deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau ketidakberhasilan pencapaian standar yang telah ditetapkan. Capaian kinerja harus diukur dengan metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. Analisis terhadap capaian kinerja harus mencakup identifikasi akar masalah, faktor pendukung keberhasilan dan faktor penghambat ketercapaian standar, dan deskripsi singkat tindak lanjut yang akan dilakukan institusi Kepuasan Pengguna •Deskripsi sistem untuk mengukur kepuasan pengguna proses PkM (pengabdi dan mitra), termasuk kejelasan instrumen yang digunakan, pelaksanaan, perekaman dan analisis datanya. •Ketersediaan bukti yang sahih tentang hasil pengukuran kepuasan pengabdi dan mitra yang dilaksanakan secara konsisten, dan ditindaklanjuti secara berkala dan tersistem. Kesimpulan Kesimpulan hasil evaluasi ketercapaian standar Pendidikan serta tindak lanjut Ringkasan dari: pemosisian, masalah dan akar masalah, serta rencana perbaikan dan pengembangan PkM

14 KRITERIA 9 LUARAN DAN CAPAIAN TRIDHARMA
Are your classroom colors different than what you see in this template? That’s OK! Click on Design -> Variants (the down arrow) -> Pick the color scheme that works for you! Feel free to change any “You will…” and “I will…” statements to ensure they align with your classroom procedures and rules!

15 Indikator Kinerja Utama
•Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada masyarakat Indikator Kinerja Tambahan •Adalah indikator luaran lain yang ditetapkan oleh masing masing perguruan tinggi untuk melampui SN DIKTI Evaluasi Capaian Kinerja •Deskripsi dan analisis keberhasilan dan/atau ketidakberhasilan pencapaian standar yang telah ditetapkan. Capaian kinerja harus diukur dengan metoda yang tepat, dan hasilnya dianalisis serta dievaluasi. Analisis terhadap capaian kinerja harus mencakup identifikasi akar masalah, faktor pendukung keberhasilan dan faktor penghambat ketercapaian standar, dan deskripsi singkat tindak lanjut yang akan dilakukan institusi. Kepuasan Pengguna Deskripsi sistem untuk mengukur kepuasan pengguna luaran perguruan tinggi (pengguna lulusan dan mitra), termasuk kejelasan instrumen yang digunakan, pelaksanaan, perekaman, dan analisis datanya. •Ketersediaan bukti yang sahih tentang hasil pengukuran kepuasan pengguna yang dilaksanakan secara konsisten, dan ditindaklanjuti secara berkala dan tersistem Kesimpulan hasil evaluasi ketercapaian standar luaran dan capaiaan tridharma serta tindak lanjut •Ringkasan dari: pemosisian, masalah dan akar masalah, serta rencana perbaikan dan pengembangan PkM.

16 PROSES AKREDITASI BERBASIS SISTEM TERINTEGRASI
APT 3.0 LAPORAN EVALUASI DIRI PROSES AKREDITASI BERBASIS SISTEM TERINTEGRASI

17 LAPORAN EVALUASI DIRI A
APT 3.0 LAPORAN EVALUASI DIRI A

18 LAPORAN EVALUASI DIRI B
APT 3.0 LAPORAN EVALUASI DIRI B

19 LAPORAN EVALUASI DIRI C
APT 3.0 LAPORAN EVALUASI DIRI C

20 PENILAIAN

21 PROSES AKREDITASI Usulan akreditasi Penetapan assessor
Asesmen Kecukupan (AK) Penetapan Kelayakan AL Site Evaluation Penetapan Status dan Peringkat Penerbitan SK dan Sertifikat Validasi Validasi

22 TERIMAKASIH