Pengukuran Penilaian Tes dan Evaluasi. 1. Pengukuran Proses memberi bentuk kuantitatif pada atribut seseorang, kelompok atau objek lain berdasar aturan.

Presentasi berjudul: "Pengukuran Penilaian Tes dan Evaluasi. 1. Pengukuran Proses memberi bentuk kuantitatif pada atribut seseorang, kelompok atau objek lain berdasar aturan."— Transcript presentasi:

1 Pengukuran Penilaian Tes dan Evaluasi

2 1. Pengukuran Proses memberi bentuk kuantitatif pada atribut seseorang, kelompok atau objek lain berdasar aturan atau informasi yang jelas.

3 Skala pengukuran 1.Skala nominal 2.Skala ordinal 3.Skala interval 4.Rasio

4 2. Penilaian Proses pengumpulan informasi secara sistematis berkaitan dengan belajar siswa, pengetahuan, keahlian, pemanfaatan waktu dan sumber daya

5 Prinsip penilaian  Objektif  Terpadu  Sistematis  Terbuka  Akuntabel  Menyeluruh dan berkesinambungan

6 Bentuk penilaian Tes kinerja Observasi Tes tulis Tes lisan Penugasan Fortofolio Wawancara Jurnal

7 3. Tes Tes bentuk uraian:  uraian bebas  Uraian terbatas Tes objektif  pilihan berganda  Menyajikan

8 Fungsi penilaian, pengukuran dan test Pendidik dapat melakukan kegiatan penilaian dan pengukuran terhadap tingkat daya serap peserta didik Pengelolaan kelas Program bimbingan Administrasi Diagnosis kesulitan belajar

9 4. Evaluasi Evaluasi pada dasarnya merupakan kegiatan pengumpulan data yang dilakukan secara sistematis melalui suatu pengukuran, yang selanjutnya data dianalisis dan hasil analisis data tersebut selanjutnya digunakan untuk menentukan berbagai alternatif keputusan atau kebijakan yang relevan.

10 Tujuan evaluasi Memutuskan keberhasilan dicapai. Menyimpulkan tepat tidaknya program yang dilaksanakan. Mengetahui besarnya biaya yang digunakan untuk pelaksanaan program. Mengetahui kekuatan dan kelemahan pelaksanaan program pembelajaran. Mengindentifikasi pihak-pihak yang memperoleh manfaat, baik maksimum maupun minimum. Merumuskan kebijakan berkaitan dengan siapa yang harus terlibat pada program berikutnya.